Die volgorde van toepassing van die metodes is 'n buigsame voorstel. Afhangende van die projek, kan hierdie volgorde verander, en sommige metodes moet gelyktydig gewerk word.

Ons kan tussen twee tipes metodes onderskei, afhangende van die funksie daarvan. Die leksikale, semantiese en konseptuele metode, die klassifikatoriese metode en die vergelykende metode kan oorweeg word bemagtigingsmetodes, wat die toepassing van die sistemiese metode en die historiese metode moontlik maak, terwyl die sistemiese metode en die historiese metode oorweeg kan word kontekstualiserende metodes, wat die bogenoemde interpreteer en betekenis gee.

Daarom, in beginsel, die leksikale, semantiese en konseptuele metode, die klassifikatoriese metode en die vergelykende metode word eers gewerkparallel, en daarna word die een na die ander aan die sistemiese metode en die historiese metode gewerk, hoewel daar verbindings is, soos in die gedeelte van die leksikale, semantiese en konseptuele metode wat die oorsprong en evolusie van woorde bestudeer, wat sluit aan by die historiese metode.

eintlik, alle metodes het verbindingspunte met die ander, en die volgorde van toepassing sal gekenmerk word deur verskillende kondisioneringsfaktore, veral die kompleksiteit van die onderwerp en die diepte van die navorsingsprojek.

As die onderwerp meer kompleks is, of as die dieptevlak van die navorsingsprojek baie groot moet wees, sal dit nodig wees om aan alle moontlike verbande tussen metodes te werk, en daarom moet daar aan gewerk word die vyf metodes parallel.