Sapiens bevraagteken alles,
begin met die woorde

What is it?,es

Die leksikale, semantiese en konseptuele metode is 'n metode wat fokus op die belangrikheid van die ondersoek en bevraagtekening van die woorde, betekenisse en konsepte wat verband hou met 'n onderwerp.

Die metode in 'n japtrap

Wat is die leksikon? "Die woordeskat." Stel woorde uit 'n taal, 'n aktiwiteit, 'n semantiese veld of 'n streek.
Wat is semantiek? "Wat dinge is". Semantiek bestudeer die betekenis van woorde, uitdrukkings en sinne, asook die betekenisveranderinge wat hulle mettertyd ervaar.
Wat is die konsepte? "Wat ons dink dinge is." Geestelike voorstellings, 'n simbool, 'n verstandelike konstruksie van die betekenis van woorde.

Vir watter doeleindes dien dit ons?

Hierdie metode is handig om 'n projek goed te kan fokus, duidelik oor die terme en uitdrukkings wat ons sal gebruik, bevraagteken, verstaan en herbevestig.

Watter resultate lewer dit op?

'N Leksikon of woordelys van sleutelterme vir die projek: 'n Lys met sleutelwoorde wat ons sal help om die projek uit te voer.

'N Leksikale, semantiese en konseptuele kaart om die betekenisse en hul verwantskappe te verstaan, met die terme volgens die kriteria wat ons kies, afhangende van wat ons glo die nuttigste is, sodat ons ontvanger die doel van die studie beter kan verstaan.

DIE LEKSIESE, SEMANTIESE EN KONSEPTUELE METODE, STAP VOOR STAP

Besluit watter woordeboek of woordeboeke gebruik sal word as verwysing en as basis, is dit algemene woordeboeke soos dié van die RAE of gespesialiseerde woordeboeke.

Lys die gekoppelde hoofterme met die onderwerp van die studie, begin met die formulering van wat die onderwerp van die studie is in 'n woord of in 'n uitdrukking.

Brei die lys terme uit as 'n beginpunt by die Leksikale velde en semantiese velde van die hoofterme.

Versamel vir elke kwartaal die etimologie en die definisie daarvan of definisies in die algemeen of gespesialiseerde verwysingswoordeboeke.

Versamel vir elke kwartaal die ekwivalente terme en hul terme definisies in ander tale.
(* In hierdie stap skakel die leksikale, semantiese en konseptuele metode met die vergelykende metode)

Stel vir elke term die evolusie van beide die term en die definisie daarvan deurgaans saam deur die geskiedenis.
(* In hierdie stap skakel die leksikale, semantiese en konseptuele metode met die historiese metode)

Versamel vir elke kwartaal ander moontlike definisies onder verskillende prisma's, byvoorbeeld in gespesialiseerde woordeboeke van verskillende spesialisasies.
(* In hierdie stap skakel die leksikale, semantiese en konseptuele metode met die sistemiese metode)

Vraag definisies gevind en besluit vir elke term of een of meer van die woordeboekdefinisies wat ons as geldig ag, beskou word.

As 'n term het verskillende definisies wat ons as geldig beskou, besluit watter definisie ons as prioriteit beskou.

As verskeie terme dieselfde definisie het as wat ons vir verskeie terme as geldig beskou, besluit wat is die term wat ons as prioriteit beskou?.

As 'n term wat ons wil insluit nie 'n definisie het wat ons as geldig beskou nie, ons eie definisie te formuleer, wat pas by ons konsep.

As die term en definisie nie pas nie, kan ons ook 'n ander woord identifiseer wat beter by die definisie en ons konsep pas.

Namate definisies versamel of geformuleer word, brei die lys terme uit met die nuwe terme wat tydens die proses gevind is

Ten slotte, berei 'n formele dokument voor met die terme en definisies, 'n leksikon of woordelys van die voorwerp van studie, en stel dit voor op 'n konsepkaart

VERBINDINGS TUSSEN METODES

SIEN MEER