Каб зразумець адно
каб зразумець яго гісторыю

Што гэта такое?

Гістарычны метад факусуюць на ўзнікненні і эвалюцыі прадмета даследавання і вызначаны ў храналогіі часоў і вех.

Метад вокамгненна

Веды - гэта нешта культурна -гістарычнае, якое звязана з прасторай і часам, у якім мы знаходзімся. Мы інтэгруем, да нашых ведаў, рэчы, якія нам даступныя, і гэта змяняецца з цягам часу.

Важна, каб усё было дакументальна. Вялікая праблема для ведаў у тым, што няма дадзеных. Гэта часта адбываецца, напрыклад, пры вывучэнні палеаліту, неаліту або старажытных цывілізацый. Іншы прыклад - той факт, што няма кананічнага рэцэпту іспанскага амлета.

Важна ведаць гісторыю за межамі прадмета вывучэння. Валодаючы агульнай культурай і ведаўшы гісторыю чалавецтва на мінімальным узроўні, важна разумець што -небудзь, бо ўсё заўсёды звязана з іх кантэкстам.

Для якіх мэт ён нам служыць?

Каб ведаць паходжанне і эвалюцыя тэмы даследавання.
да паглыбляць пры аналізе кожнага з элементаў, вызначаных у астатніх метадах з гістарычнай пункту гледжання, з іх эвалюцыяй з цягам часу.

Якія вынікі ён дае?

Гістарычная карта з храналогіяй часоў і вехамі, якія выклікалі зрух парадыгмы.

ГІСТАРЫЧНЫ МЕТАД, КРОК ЗА КРОКАМ

Збярыце магчымае дакументальныя крыніцы мае дачыненне да вытокаў і гістарычнай эвалюцыі тэмы даследавання.

Прымяніць аналіз або крытыка крыніц, пачынаючы з так званай знешняй крытыкі, а дакладней з так званай галоўнай крытыкі: месцазнаходжанне ў часе або датаванне, месцазнаходжанне ў прасторы, аўтарства і паходжанне кожнай дакументальнай крыніцы.

Вось так званая дробная крытыка: ацаніць цэласнасць кожнай крыніцы дакументальны фільм у першапачатковым выглядзе.

А каб завяршыць крытыку крыніцы, так званую ўнутраную крытыку: вывучыць і ацаніць давер і каштоўнасць сведчанне зместу кожнай дакументальнай крыніцы.

Сфармулюйце так званы гістарыяграфічны сінтэз, праз гістарычныя развагі. А менавіта: сфармуляваць і ўсталяваць інтэрпрэтацыйныя гіпотэзы.

Перакладзеце інтэрпрэтацыйныя гіпотэзы на а вехавая лінія часу якія выклікалі зрухі парадыгмы, пачынаючы з вызначэння гэтых этапаў, якія не абавязкова лічацца найбольш важнымі, а неабходна зрабіць свой уласны выбар у адпаведнасці з падыходам да змены парадыгмы.

З ідэнтыфікацыі этапаў, якія выклікалі зрухі парадыгмы, яны вызначаюцца зрухі парадыгмы і парадыгмы, і яго часовая стадыя і яе вызначальныя характарыстыкі павінны быць вызначаны.

Нарэшце, распрацаваць а афіцыйны дакумент з класіфікацыяйі ўяўляюць элементы і іх адносіны паміж імі на карце канцэпцыі.

Злучэнні паміж метадамі

ГЛЯДЗЕ БОЛЬШ