শ্রেণীগত পদ্ধতিতে অধ্যয়নের বিষয় সম্পর্কিত ধারণার শ্রেণীবিভাগ নিয়ে প্রশ্ন করা হয়।
অধ্যয়নের বস্তুর সাথে সম্পর্কিত কতগুলি শ্রেণীবিভাগ বিদ্যমান তা জানুন।
এমন তথ্য পান যা আমাদের তুলনা করতে শুরু করে, যা আমরা ইচ্ছাকৃতভাবে প্রসারিত করতে পারি।
যে বিষয়গুলো আগে বিভ্রান্তিকর বা বিশৃঙ্খল ছিল তা স্পষ্ট করুন, যাতে আমরা নতুন জ্ঞানের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারি।
উপরন্তু, শ্রেণিবদ্ধকরণ প্রক্রিয়া আমাদের পর্যবেক্ষিত বাস্তবতার বৈশিষ্ট্য, বৈশিষ্ট্য এবং বিশেষত্ব এবং বিভিন্ন উপাদানের মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে সাহায্য করে।
উনা শ্রেণীবিন্যাস প্রকল্পের জন্য নিজস্ব, যা আভিধানিক, শব্দার্থিক এবং ধারণাগত পদ্ধতির মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত পদ এবং সংজ্ঞাগুলির তালিকা গঠন করে।
Un শ্রেণীবিন্যাস মানচিত্র আরো আকর্ষণীয় শ্রেণীবিভাগের উপর, যা আমাদের অধ্যয়নের বস্তু বুঝতে সাহায্য করে।