Ovaj prijevod je automatski
inicio
  >  
KOM JE NAMJENJEN
KOM JE NAMJENJEN

Možete primijeniti Sapiens bilo koje organizacije ili osobe, na profesionalnom nivou ili na privatnom nivou, koji žele razumjeti i generirati znanje o predmetu proučavanja od interesa, sa definiranom svrhom.

Međutim, projekat je posebno usmjeren na poslovni svijet, shvaćeni kao svi u ekonomiji i poslovanju i organizacijama, svi u profesionalnom svijetu, posebno mala i srednja preduzeća, kao i svijet obrazovanja.

U SVIJETU POSLOVANJA

Sapiens može biti posebno koristan za honorarce, mikro, mala i srednja preduzeća i druge vrste malih i srednjih organizacija, iako se može primijeniti i u velikim kompanijama.

Za male i srednje organizacije koje to obično ne rade sistematski istraživati, Sapiens je pristupačna metodologija za početak toga. Za velike kompanije koje to već rade, može se koristiti za stvaranje novih pristupa, kao i za njihovu optimizaciju, kako bi to učinili efikasnije.

Posebno je koristan za izradu istraga u kompaniji koja ne može razmotriti ulaganje u istraživanje tržišta od strane specijalizovanih kompanija. Odnosno, za površnije, neformalne ili preliminarne studije.

Vjerujemo da je razumijevanje bitno za djelovanje, pa su stoga u poslovnom svijetu potrebne studija i razmišljanje prije izvršenja bilo kojeg plana. Konkretno, Sapiens se može primijeniti u pripremi izvještaja prije izvršenja projekata.

  • SZO? Bilo koja kompanija ili profesionalac, a posebno mala i srednja preduzeća, mikro preduzeća i honorarci.
  • Kada? U bilo koje doba životnog ciklusa kompanije, a posebno prije rođenja ili u vrijeme transformacije.
  • Zašto? Da biste razumjeli bilo koji predmet proučavanja, ali posebno:
  • Polje, profesija, ekonomska aktivnost ili privredni sektor. Kontekst, sa fokusom na međusobne veze između polja, disciplina ili među sektorima.
  • Globalna i strateška analiza organizacije, počevši od njenog identiteta, ličnosti, suštine, svrhe itd.
  • Revizijom se ocjenjuje, između ostalog, nivo efikasnosti u upravljanju projektima, iskustvo korisnika ili nivo kreativnosti i inovativnosti.
  • Generiranje ideja koje zatim možemo pretvoriti u kreacije i inovacije koje vode do jedinstvene i diferencijalne konkurentske prednosti za kompaniju.

U svetu obrazovanja

Sapiens može biti posebno koristan za studente, nastavnike i druge vrste popularizatora i obrazovnih stručnjaka, iako se može primijeniti i u svijetu akademskog i naučnog istraživanja.

Sapiens je metodologija dostupna studentima ili stručnjacima koja pomaže u sistematizaciji istraživačkih zadataka i stvaranju novih pristupa. U akademskim ili naučnim istraživanjima može se koristiti za stvaranje novih pristupa i njihovu optimizaciju, za učinkovitije izvođenje.

  • SZO? Učitelji, drugi diseminatori i stručnjaci povezani sa obrazovanjem i obukom i studenti.
  • Zašto? Pristupite bilo kojem području studija, na holistički, sistematiziran i uredan način, s mogućnošću povezivanja više područja znanja, nakon definiranog predmeta.
  • Sa kakvom specifičnošću? Pristup znanju i razumijevanju na uredan način. Omogućava vam da razumijete sve elemente posla i poznajete sve mogućnosti.

Preciznije, studenti ga mogu primijeniti u izradi:

  • Doktorske teze
  • Završni poslijediplomski ili magistarski projekti
  • Završni projekti
  • Završni rad ciklusa obuke
  • Završni istraživački projekti mature

I nastavnici i drugi diseminatori i obrazovni profesionalci da:

  • Studije slučaja
  • Nastavni plan i program predmeta
  • Planovi studija
  • Projekti centra
  • Materijali za obrazovanje i obuku

Budući da ne postoji standardna procedura za organizacija i strukturiranje znanja i sadržaj u akademskim radovima, Sapiens je mogući postupak. Polazi od ograničenog predmeta proučavanja, ali ne i od prethodne hipoteze, što ga čini inovativnom metodologijom u ovom smislu. Proces prijave Sapiensa prvo bi rezultirao generiranjem ideje hipoteza.

U nekim područjima njegova je korisnost koncentrirana u stvaranju ideje hipoteze. U humanističkim i društvenim naukama mogla bi se primijeniti čak i u kasnijoj fazi istraživanja i analize. Njegov glavni doprinos bio bi uključivanje cjelovite vizije, neobične u akademskom području, koju karakterizira specijalizacija.

Na primjer, u istraživačkim projektima na kraju srednje škole, najveća vjerovatnoća koja se može u potpunosti razviti sa Sapiensom bio bi modalitet opisa i katalogiziranja djela, posebno u društvenim, humanističkim i umjetničkim naukama. Umjesto toga, možda ćete imati veće poteškoće u načinu izgradnje projekta, posebno u znanosti i tehnologiji.

Primjeri:

  • Diplomirani društveno -humanistički nauk
  • Društveni fenomeni (društvena isključenost, rasizam itd.)
  • Povijesni događaji (oružani sukobi, evolucijske faze, arheološki ostaci, paleolitske etape itd.)
  • Aktivnosti ili procesi (sport, posao, pisanje, komunikacija, prijateljstvo itd.)
  • Pravi likovi, pravna lica (Donald Trump, Shakespeare, Zara ili FC Barcelona)
  • Grupe ljudi (vojska, fudbalski tim, "kasteli" itd.)
  • Jezici i književnost (aranzijski, dijalekti, mitologija itd.)
  • Geografski elementi (La Rambla de Barcelona, ​​grad poput Buenos Airesa, država poput Francuske, ili na generičkom nivou „las ramblas“, gradovi ili zemlje)
  • Diplomirani umjetnik
  • Procesi (inspiracija, crtež, nagib itd.)
  • Objekti, generički ili betonski (četke, rumba ili konkretno umjetničko djelo, poput "Las Meninas", skulptura, partitura itd.)
  • Generičke ili određene grupe ljudi (muzičke grupe ili određeni bend poput The Beatlesa)
  • Povijesni događaji (slikarska umjetnost renesanse)
  • Kraljevski likovi (Salvador Dalí)
  • Diplomirani nauk i tehnologija
  • Fizičke i hemijske pojave (termodinamika, kondenzacija, nuklearna energija itd.)
  • U vezi s tehnologijom (automobili, parni strojevi, litijeve baterije, 5G, elektromagnetski valovi, web stranica itd.)
  • Fenomeni i predmeti prirode: prirodni fenomeni (vjetar, vatra, tsunami, karanfil, krčenje šuma itd.), Živa bića (torbari, fotosinteza, karanfil, jabuke, mamuti itd.) Ili minerali (zlato, stalaktiti, El Teide, vulkani itd.)
  • Arhitektura (Ajfelov toranj, mostovi, gotička arhitektura itd.)
  • U odnosu na ljude: bolesti poput upale pluća, mentalni poremećaji poput shizofrenije, procesi kao što su probava, dijaliza, hipoksija, organi poput jetre, pigmentacija, alergije, emocije, radost, slutnje itd.
ŠTO JE SAPIENS
METODOLOGIJA SAPIENS-a
TIM
POREKLO
RAZUMIJETI KAKO TO RAZUMIJETI
KOM JE NAMJENJEN
SISTEM ZA RAZUMIJEVANJE
PRINCIPI
METODOLOGIJA
REFERENCIAS
Leksička, semantička i konceptualna metoda
LEKSIČKA, SEMANTIČKA I KONCEPTUALNA METODA
Metoda klasifikacije
NAČIN KLASIFIKACIJE
Komparativna metoda
USPOREDNI METOD
Sistemska metoda
SISTEMSKI METOD
Istorijska metoda
POVIJESNI METOD
VEZE IZMEĐU METODA
METODOLOGIJA SAPIENS-a
ŠTO JE SAPIENS
TIM
POREKLO
RAZUMIJETI KAKO TO RAZUMIJETI
KOM JE NAMJENJEN
SISTEM ZA RAZUMIJEVANJE
PRINCIPI
METODE
Leksička, semantička i konceptualna metoda
LEKSIČKA, SEMANTIČKA I KONCEPTUALNA METODA
Metoda klasifikacije
NAČIN KLASIFIKACIJE
Komparativna metoda
USPOREDNI METOD
Sistemska metoda
SISTEMSKI METOD
Istorijska metoda
POVIJESNI METOD
VEZE IZMEĐU METODA
REFERENCIAS