Poređenjem se obraća pažnja na dva ili više objekata kako bi se otkrili njihovi odnosi ili uzele u obzir njihove razlike ili sličnosti.

Razlika je kvaliteta ili slučajnost po kojoj se jedna stvar razlikuje od druge, ili raznolikost između stvari iste vrste.

Ekvivalencija je jednakost u vrijednosti, procjeni, moći ili djelotvornosti dvije ili više stvari ili ljudi.

Jednakost je usklađenost nečega s nečim drugim u prirodi, obliku, kvaliteti ili kvantitetu, ili korespondencija i proporcija koja proizlazi iz mnogih dijelova koji jednolično čine cjelinu.

Prije poređenja potrebno je razmotriti „Šta možemo uporediti“ odnosno „Koja područja poređenja mogu postojati?“. S namjerom da uredimo i strukturiramo sve oblasti i polja znanja, definisali smo neka područja i listu u kojoj se ona razvijaju.

Postoje tri glavna područja: priroda, ljudsko biće i ono što ljudsko biće radi. Ove oblasti i lista u kojoj su razvijene određuju sa kojih tačaka gledišta možemo da opišemo neki objekat i sa kojih tačaka gledišta možemo međusobno porediti različite objekte.

U okviru onoga što ljudsko biće radi, ističemo društvo i kulturu. Jedno od osnovnih poređenja je poređenje između različitih teritorija sa različitim kulturama. Neka poređenja, ona kulturna, koja su usko povezana sa poređenjem u odnosu na klimu ili istoriju.

Sa čime se možemo porediti?

• Sa drugim elementima istog "taksonomskog nivoa" u kontekstu

• Sa sličnim ili bliskim elementima koji mogu stvoriti zabunu između njih

• Sa različitim terminima, izrazima ili konceptima sličnog ili suprotnog značenja

Poređenja u odnosu na kontekst:

• La priroda: Paradajz u prirodi kao živo biće, kao biljka...
• El ljudsko biće: Paradajz u odnosu na čovjeka: šta za njega predstavlja, koja značenja ima...
• Šta ljudsko biće radi: Šta čovjek radi sa paradajzom? Sadi ga, kuva, jede...
• Polje naučnik / akademska disciplina: Paradajz za biologa nije isto što i paradajz za agronoma ili hemičara.
• El upotreba u struci: Kuvar koristi paradajz za pripremanje jela, poljoprivrednik uzgaja paradajz, prevoznik prevozi paradajz s jednog mesta na drugo, prodavac voća prodaje paradajz široj javnosti, a za nutricioniste paradajz ima nutritivnu vrednost i određenu vitamini

Prema popularnom/uobičajenom značenju određene društvene grupe. Na primjer, u gradu Buñol u Valenciji paradajz je simbol glavnog festivala, tomatine.

• U odnosu na ljudski identitet
• U odnosu na senzaciju-percepciju
• Kroz naše emocije
• Kroz naše znanje

Vrste komparativnih metoda mogu se sažeti kroz prve dvije od pet induktivnih metoda filozofa Johna Stuarta Mill-a: metodu konkordancije, koja se sastoji od istraživanja usmjerenog na karakteristike koje se poklapaju, i metodu razlike, koja se sastoji od proučavanja fokusirani na karakteristike koje se razlikuju.

Paralelno sa ovom razlikom između dogovora i razlike, moguće je razlikovati i tzv. dizajn najsličnijih sistema, koji se sastoji od poređenja slučajeva koji su međusobno što sličniji, i dizajna najrazličitijih sistema. sistema, koji se sastoji od poređenja slučajeva što je više moguće.različiti jedni od drugih.

Kombinacija metode konkordancije, metode razlike, dizajna najsličnijih sistema i dizajna najrazličitijih sistema rezultiraju četiri glavne vrste komparativnih metoda:

• Proučite sličnosti u slučajevima sličnim jedni drugima.
• Proučite sličnosti u različitim slučajevima.
• Proučite razlike u slučajevima sličnim jedni drugima.
• Proučite razlike u različitim slučajevima jedni od drugih.

Na primjer: da bi se utvrdilo koji je lijek koji liječi bolest, može se proučiti sljedeće:

• Koji se lijekovi međusobno podudaraju u nekoliko sličnih tretmana.
• Koji se lijekovi međusobno poklapaju u nekoliko različitih tretmana.
• Koji se lijekovi razlikuju u različitim tretmanima sličnim jedni drugima.
• Koji se lijekovi razlikuju u nekoliko različitih tretmana jedan od drugog.