Šta je to?

Komparativna metoda sastoji se od uspostavljanja paralela s drugim objektima proučavanja, u cjelini ili djelomično, analizirajući sličnosti i razlike.

Metoda u tren oka

Šta se poredi? Poređenjem se obraća pažnja na dva ili više objekata kako bi se otkrili njihovi odnosi ili uzele u obzir njihove razlike ili sličnosti.

U procesu uspoređivanja, identificiranje sličnosti omogućuje nam da organiziramo i povežemo novi koncept sa postojećim znanjem, a utvrđivanje razlika ili njihovo suprotstavljanje omogućuje nam razlikovanje novog koncepta od drugih sličnih, izbjegavajući zabunu ili kontaminaciju.

Sposobnost uspoređivanja uvjet je za uspostavljanje odnosa koji vode do apstraktnog mišljenja. Poređenje je uokvireno unutar jezika, što čini poređenje mogućim.

U koje svrhe nam služi?

Uspostaviti paralele s drugim objektima proučavanja pribavljanje i otkrivanje konkretnih podataka radi boljeg razumijevanja predmeta proučavanja.

Također nam pomaže da razumijemo sastav ili ponašanje objekata i procesa, a može nam pomoći i da razumijemo odgovor na određene procese po sličnosti. "Ako se to dogodi u ovom slučaju, u ovom drugom slučaju će se vjerojatno dogoditi ista stvar."

Da uporedite pomaže nam da kontekstualiziramo, da biste razumjeli šta objekt doprinosi okolini i grupi. Kroz sličnosti i razlike s drugima, shvatit ćemo gdje ih postavljamo.

Za stvaranje ideja, usporedba je vrlo korisna. Poređenje nam pomaže da saznamo moguće zamjene. Na primjer, u gastronomskoj restauraciji možemo identificirati novi proizvod koji može zamijeniti drugi u elaboraciji.

POREDBENA METODA, KORAK PO KORAK

1

Definirajte iz kog razloga i u koju svrhu želimo da uporedimo predmet učenja sa drugim predmetima.

2

Iz definicije teme studije identificirajte druge teme koje se mogu uporediti, su bliže ili dalje.

3

Identificirajte elemente unutar teme koji se mogu usporediti s drugima, i identificirati elemente unutar drugih različitih tema, bliže su ili udaljenije, s čime se mogu usporediti, jesu usporedbe između jednakih ili sličnih, ili vrlo različitih.

4

Identificirajte u leksikonu ili rječniku stvorena leksičkom metodom, koja moguća poređenja može generirati.

5

Identificirajte u kriterijima klasifikacije definirano klasifikacijskom metodom, koje moguće usporedbe može generirati.

6

Za svako poređenje odlučite koje vrste poređenja će se vršiti: tražite sličnosti, tražite razlike ili oboje.

7

Za svako poređenje, definirati kriterije, parametre, prema kojem će se vršiti poređenje.

8

Nakon što su definirani parametri, za svaki od elemenata koji se uspoređuju, prikuplja informacije o parametrima.

9

Na kraju, suprotstaviti informacije u odnosu na parametre različitih elemenata i formulirati zaključke.

VEZE IZMEĐU METODA