Una metodologia formada per 5 mètodes

• El mètode lèxic, semàntic i conceptual, Que consisteix en qüestionar els termes vinculats a el tema d'estudi i les seves definicions, i es concreta amb l'elaboració d'un lèxic propi, un diccionari propi, per al projecte, que permet definir amb precisió l'objecte d'estudi.
• El mètode comparatiu, Que consisteix a establir paral·lelismes amb altres objectes d'estudi, en el seu conjunt o de manera parcial, analitzant-ne les semblances i diferències, la qual cosa ajuda a millorar el diccionari i la classificació.
• El mètode classificatori consisteix a qüestionar les classificacions de conceptes vinculades amb el tema d'estudi, i es concreta amb l'ampliació de la llista de termes i definicions per crear una classificació pròpia per al projecte.
• El mètode sistèmic, Que és el mètode central. Es basa en el pensament sistèmic, i es divideix en dos grans visions: el context, format pels sistemes de la natura, l'ésser humà i l'acció de l'ésser humà, i el sistema de l'empresa, format pels diferents elements que donen lloc a el Document d'Identitat Empresarial (DIE). Consisteix en situar l'objecte d'estudi en el context i analitzar el sistema de l'empresa.
• El mètode històric, Que consisteix en estudiar l'origen i l'evolució del tema d'estudi, i es concreta en una cronologia de fites i èpoques. Amb ella es pot aprofundir en el coneixement desenvolupat amb els altres quatre mètodes, i especialment amb el mètode sistèmic, incorporant la perspectiva històrica, estudiant l'evolució al llarg de les èpoques. Això serà útil per treballar en el futur de l'objecte d'estudi.

Tenim dues maneres de veure els mètodes. Si els mirem per ordre d'importància, el mètode sistèmic és el més important. És la base, el nucli, el mètode central. La resta de mètodes són mètodes auxiliars, que ajuden a desenvolupar el mètode sistèmic.

En canvi, si els mirem per ordre d'aplicació, el mètode sistèmic no ha de ser necessàriament el primer. De fet, creiem que és millor treballar en primer lloc en el mètode lèxic, el mètode classificatori i el mètode comparatiu.

A continuació, amb el mètode sistèmic, es desenvoluparà més el coneixement obtingut amb les definicions, les classificacions i les comparacions. De fet, es desenvoluparà una classificació més detallada segons el pensament sistèmic.

Finalment, creiem que és millor desenvolupar el mètode històric quan ja s'han desenvolupat els altres, ja que això permetrà aplicar la perspectiva històrica a tot el coneixement generat amb tots els altres.

Així i tot, aquest ordre d'aplicació és una proposta flexible. En funció de el projecte, l'ordre es pot retocar. I de fet és molt probable que alguns mètodes sigui necessari treballar-los de manera paral·lela.

Per tant, una possible proposta d'ordre d'aplicació dels mètodes que conformen la metodologia Sapiens, recordant la flexibilitat i la necessitat de treballar en paral·lel, seria la següent: