Tento překlad je automatický
zahájení
  >  
POCHOPTE JAKÝ JE PODZÁKLAD: NAŠE CÍL
POCHOPTE JAKÝ JE PODZÁKLAD: NAŠE CÍL
Video z Auri

Během prvních let života elBullifoundation jsme naslouchali mnoha odborníkům a studovali a analyzovali stovky odkazů na to, jak tomu porozumět, jak se to naučit atd. Když jsme se dostali k předmětu, projekt začal v první řadě porozumět tomu, jak je chápán.

Abychom porozuměli tomu, jak se to chápe, první věc, kterou je třeba mít na paměti, je, že tomu rozumí lidská bytost. Porozumění tomu, jak lidská bytost funguje, a porozumění sobě jako jednotlivcům nám může pomoci věci lépe pochopit.

Je to obzvláště užitečné analyzovat náš proces učení. Může nám například pomoci identifikovat naše podmiňující faktory a předsudky nebo posoudit naše schopnosti a identifikovat naše silné a slabé stránky.

Každý člověk je jiný a jinak tomu rozumí. Velmi důležitým faktorem jsou zkušenosti. Shromažďování zkušeností, a zejména zkušeností s učením, nám umožňuje naučit se učit: být si vědom učení a řídit své vlastní učení. Vědomé porozumění, uvědomění si učení a zvládnutí samotného učení nám umožňuje být svobodní.

Když mluvíme o porozumění, musíme si také položit otázku: rozumět tomu? Odpovědí je porozumět věcem. Ale je to mnoho různých věcí současně v závislosti na tom, pro koho a na jejich úhlu pohledu. Sapiens si klade za cíl porozumět složitosti a první věcí je přijmout, že všechno je velmi složité.

Data, informace a znalosti jsou pojmy související s porozuměním, které mohou vést ke zmatku. Z našeho pohledu definují různé koncepty, z nichž každý je základem pro další. Data jsou minimální jednotkou znalostí. Informace je sada dat, která organizovaná tvoří strukturu. Znalosti jsou nahromaděné a zpracované informace, což znamená proces asimilace, integrace a reorganizace. Porozumění je přeměna informací ve znalosti.

Do procesu asimilace, integrace a reorganizace zasahuje schopnost analýzy, syntézy, uvažování a reflexe a dochází k propojení mezi informacemi. Je nemožné mít všechny znalosti, ale věříme tomu existují minimální nebo základní znalosti, které jsou nezbytné k pochopení tématu: základní znalosti, které nám pomáhají vytvářet spojení.

Když jsme v elBullifoundation začali zkoumat, chtěli jsme věcem porozumět a uvědomili jsme si, že nejprve musíme porozumět tomu, jak věcem rozumět. Po poslechu mnoha úvah jsme došli k závěru, že je chápáno spojováním znalostí. Velkou otázkou tedy je, jak jsou znalosti propojeny.

Existují dva různé aspekty: jedna věc je, jak se spojuje na fyzické (neurologické) úrovni a na mentální úrovni, ale druhá věc je, jak se spojuje na koncepční úrovni: jak jsou pojmy propojeny, s jakými metodami, s jakými kritérii.

Pokud jde o první část, na fyzické a mentální úrovni se vědci snaží porozumět tomu, jak mozek funguje z hlediska nervových spojení a fungování mysli. Tam jsou nějací základní kognitivní procesy (smyslové vnímání, koncentrace pozornosti a paměť), které některé umožňují komplexní kognitivní procesy (inteligence, myšlení a jazyk).

Ale odkazujeme na druhou část, na koncepční úrovni. Když máme data, informace, jak to souvisí? Jak například při tvorbě knihy rozhodujete o struktuře, jak rozhodujete o tom, jaký by měl být rejstřík knihy? Náš návrh, jak to udělat, je Sapiens.

Základní znalosti nazýváme minimální znalosti o tématu společně s rozvojem propojení. Znalosti, které mohou být velmi složité. To, co se jeví jako jedno téma, je ve skutečnosti směsicí mnoha různých témat nebo příslušných podsegmentů mnoha různých témat.

SAPIENS PODLE FILOSOFÉRA

Jakmile byla definována metodika Sapiens, byla podrobena zkoušce filozofem Víctorem Caleyou, Bullinianem z výzvy elBulli2020 pro rok 1846. Mimo jiné se zamyslel nad vztahem mezi Sapiensem a kritickým myšlením, který dospěl k závěru, že pokrývají stejný problém v různých vysvětlujících prostorech, a na místě, které zaujímá Sapiens mezi různými epistemologickými polohami, které je uvnitř externistických proudů.

SAPIENS A KRITICKÉ MYŠLENÍ
Epistemologické zdůvodnění znalostí jako porozumění
CO JSOU SAPIENI
METODIKA SAPIENS
TÝM
PŮVODY
ROZUMĚJTE JAK TO ROZUMÍT
NA KOHO JE ZAMĚŘENO
SYSTÉM K POROZUMĚNÍ
PRINCIPY
METODIKA
REFERENCIAS
Lexikální, sémantická a konceptuální metoda
LEXICKÁ, SEMANTICKÁ A KONCEPTNÍ METODA
Metoda klasifikace
METODA KLASIFIKACE
Srovnávací metoda
POROVNÁVACÍ METODA
Systémová metoda
SYSTÉMOVÁ METODA
Historická metoda
HISTORICKÁ METODA
PŘIPOJENÍ MEZI METODAMI
METODIKA SAPIENS
CO JSOU SAPIENI
TÝM
PŮVODY
ROZUMĚJTE JAK TO ROZUMÍT
NA KOHO JE ZAMĚŘENO
SYSTÉM K POROZUMĚNÍ
PRINCIPY
METODY
Lexikální, sémantická a konceptuální metoda
LEXICKÁ, SEMANTICKÁ A KONCEPTNÍ METODA
Metoda klasifikace
METODA KLASIFIKACE
Srovnávací metoda
POROVNÁVACÍ METODA
Systémová metoda
SYSTÉMOVÁ METODA
Historická metoda
HISTORICKÁ METODA
PŘIPOJENÍ MEZI METODAMI
REFERENCIAS