Hvad er det?

Den klassificerende metode består i at stille spørgsmålstegn ved klassifikationer af begreber relateret til undersøgelsesemnet.

Metoden lynhurtigt

Er klassificering det samme som gruppering? Klassificering er at bestille eller arrangere noget efter klasser, og en klasse / familie er et sæt elementer med fælles egenskaber. Når vi klassificerer, er hver klasse / familie en kategori.

Gruppering er at samles i en gruppe, og en gruppe er en flerhed af væsener eller ting, der danner et sæt. Derfor indebærer gruppering, samling af elementer i grupper ikke nødvendigvis, at elementerne har fælles egenskaber baseret på nogle kriterier.
Er det det samme at lave kategorier som taksonomier? Vi forstår taksonomier som klassifikationer, der grupperer elementer inden for tidligere definerede kategorier, som kan være indeholdt i hinanden, med et hierarki i form af et træ, eller de kan have andre forhold til hinanden. Hvis en klassificering ikke har et hierarki, anser vi det for at være en klassificering, men ikke en taksonomisk klassificering.

Hvilke formål tjener det os til?

Ved, hvor mange forskellige typer klassifikationer der findes i forhold til undersøgelsesobjektet.

Indhent oplysninger, der giver os mulighed for at begynde at lave sammenligninger, som vi derefter bevidst kan udvide.

Afklare spørgsmål, der tidligere var forvirrende eller kaotiske, så vi tilpasser os ny viden.

Derudover hjælper klassificeringsprocessen os med at forstå attributter, egenskaber og særegenheder ved den observerede virkelighed og relationer mellem forskellige elementer.

Hvilke resultater skaber det?

en klassifikation egne til projektet, som strukturerer listen over termer og definitioner, der er etableret ved hjælp af den leksikale, semantiske og konceptuelle metode.

Un taksonomisk kort på mere interessante typer klassifikationer, som hjælper os med at forstå genstanden for undersøgelsen.

KLASSIFICERINGSMETODEN, TRIN FOR TRIN

1

Saml en database med maksimum på eksisterende klassifikationer der kan anvendes på emnet.

2

Indsaml eventuelle eksisterende klassifikationer specifik for emnet.

3

Beslut dig for klassificeringstype det er nødvendigt for projektet: klassificering, taksonomisk klassificering, tesaurus, ontologi eller videngraf.

4

På baggrund af de mulige klassifikationer og deres kriterier skal du beslutte, hvilke der er klassifikationer, som vi vil bruge til projektet, med dine kriterier.

5

Anvend disse kriterier, formuler kategoriliste det vil være en del af klassifikationen.

6

Hvis klassificeringstypen er en klassificering taksonomisk, bestemme hierarkiske forhold mellem kategorier.

7

Hvis klassificeringstypen er a tesaurus, afgør resten af forhold mellem kategorier, såsom synonymforhold eller associative relationer.

8

Hvis klassificeringstypen er a ontologi, afgør resten af reglerne for kategorierne, som f.eks Parallelle tilknytninger, forpligtelser eller uforeneligheder.

9

Hvis klassificeringstypen er a vidensgraf, som ud over kategorierne også indeholder elementerne, anvender kategorier til elementer.

10

Til sidst skal du udarbejde et formelt dokument med klassificeringen og repræsentere på et konceptkort elementerne og deres forhold mellem dem.

TILSLUTNINGER MELLEM METODER