Sapiens kann besonders für Freiberufler, Kleinstunternehmen, kleine und mittlere Unternehmen und andere Arten kleiner und mittlerer Organisationen nützlich sein, obwohl es auch in großen Unternehmen angewendet werden kann.

Für kleine und mittlere Organisationen, die dies normalerweise nicht tun systematisch recherchieren, Sapiens ist eine zugängliche Methode, um damit zu beginnen. Für große Unternehmen, die dies bereits tun, kann es verwendet werden, um neue Ansätze zu entwickeln und auch zu optimieren, um es effizienter zu machen.

Es ist besonders nützlich für die Herstellung eine Untersuchung in einem Unternehmen, das nicht in Erwägung ziehen kann, in Marktforschung zu investieren durch spezialisierte Unternehmen. Das heißt, für oberflächlichere, informelle oder vorläufige Studien.

Wir glauben, dass Verständnis unerlässlich ist, um zu handeln, und daher sind in der Geschäftswelt vor der Ausführung eines Plans Studium und Reflexion erforderlich. Insbesondere kann Sapiens bei der Erstellung von Berichten vor der Durchführung von Projekten eingesetzt werden.

• Wer? Jedes Unternehmen oder Freiberufler, insbesondere KMU, Kleinstunternehmen und Freiberufler.
• Cuando? Zu jedem Zeitpunkt im Lebenszyklus des Unternehmens, insbesondere aber vor der Geburt oder in einer Zeit der Transformation.
• Wofür? Um jeden Studiengegenstand zu verstehen, vor allem aber:
  
• Ein Bereich, ein Beruf, eine wirtschaftliche Tätigkeit oder ein Wirtschaftssektor. Der Kontext, mit Fokus auf die Verflechtungen zwischen Feldern, Disziplinen oder zwischen Sektoren.
  
• Globale und strategische Analyse einer Organisation, beginnend mit ihrer Identität, Persönlichkeit, Essenz, Zweck usw.
  
• Audit, um unter anderem die Effizienz im Projektmanagement, die Erfahrung des Kunden oder den Grad an Kreativität und Innovation zu bewerten.
  
• Generierung von Ideen, die wir dann in Kreationen und Innovationen umsetzen können, die zu einem einzigartigen und unterschiedlichen Wettbewerbsvorteil für das Unternehmen führen.
  

Sapiens kann besonders nützlich für Studenten, Lehrer und andere Arten von Popularisierern und Bildungsfachleuten sein, obwohl es auch in der Welt der akademischen Forschung und wissenschaftlichen Forschung angewendet werden kann.

Sapiens ist eine für Studierende oder Berufstätige zugängliche Methodik, die hilft, Forschungsaufgaben zu systematisieren und neue Ansätze zu entwickeln. In der akademischen oder wissenschaftlichen Forschung kann es genutzt werden, um neue Ansätze zu machen und diese zu optimieren, um es effizienter zu machen.

• Wer? Lehrkräfte, andere Multiplikatoren und Fachleute aus dem Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie Studierende.
• Wofür? Gehen Sie jeden Studienbereich ganzheitlich, systematisiert und geordnet an, mit der Möglichkeit, mehrere Wissensbereiche nach einem definierten Verlauf zu verbinden.
• Mit welcher Spezifität? Eine geordnete Herangehensweise an Wissen und Verstehen. Es ermöglicht Ihnen, alle Elemente eines Jobs zu verstehen und alle Möglichkeiten zu kennen.

Genauer gesagt können die Studenten es anwenden bei der Ausarbeitung von:

• Doktorarbeiten
• Abschlussarbeit für Postgraduierten- oder Masterarbeiten
• Abschlussprojekte
• Abschlussarbeit der Trainingszyklen
• Forschungsprojekte zum Abitur

Und Lehrer und andere Multiplikatoren und Bildungsfachleute:

• Fallstudien
• Curriculum der Fächer
• Studienpläne
• Zentrumsprojekte
• Schulungs- und Schulungsmaterialien

Da es kein Standardverfahren für Organisation und Strukturierung von Wissen und den Inhalt wissenschaftlicher Arbeiten ist Sapiens ein mögliches Verfahren. Es geht von einem abgegrenzten Untersuchungsobjekt aus, aber nicht von einer früheren Hypothese, was es in diesem Sinne zu einer innovativen Methodik macht. Der Bewerbungsprozess von Sapiens würde zunächst zur Generierung der Idee von Hypothesen führen.

In einigen Bereichen konzentriert sich seine Nützlichkeit auf die Generierung der Idee der Hypothese. In den Geistes- und Sozialwissenschaften könnte es sogar in einer späteren Forschungs- und Analysephase angewendet werden. Ihr Hauptbeitrag wäre die Einbindung einer im akademischen Bereich ungewöhnlichen ganzheitlichen Vision, die durch Spezialisierung gekennzeichnet ist.

Bei Forschungsprojekten am Ende des Gymnasiums wäre beispielsweise die Modalität mit der höchsten Wahrscheinlichkeit, die mit Sapiens vollständig entwickelt werden kann, die Modalität von beschreibenden und katalogisierenden Arbeiten, insbesondere in den Sozial-, Geistes- und Kunstwissenschaften. Stattdessen haben Sie möglicherweise größere Schwierigkeiten bei der Baumodalität eines Projekts, insbesondere in Wissenschaft und Technologie.

Beispiele:

• Bachelor Sozial- und Geisteswissenschaften
  
• Soziale Phänomene (soziale Ausgrenzung, Rassismus etc.)
  
• Historische Ereignisse (bewaffnete Konflikte, Entwicklungsstadien, archäologische Überreste, paläolithische Stadien ” usw.)
  
• Aktivitäten oder Prozesse (Sport, Arbeit, Schreiben, Kommunikation, Freundschaft etc.)
  
• Echte Charaktere, juristische Personen (Donald Trump, Shakespeare, Zara oder FC Barcelona)
  
• Personengruppen (die Armee, eine Fußballmannschaft, die „Castellers“ usw.)
  
• Sprachen und Literatur (Aranesisch, Dialekte, Mythologie usw.)
  
• Geografische Elemente (La Rambla de Barcelona, ​​​​eine Stadt wie Buenos Aires, ein Land wie Frankreich oder auf der generischen Ebene „las Ramblas“, Städte oder Länder)
  

• Bachelor of Arts
  
• Prozesse (Inspiration, Zeichnung, Farbverlauf, etc.)
  
• Objekte, generisch oder konkret (Pinsel, Rumba oder ein konkretes Kunstwerk wie „Las Meninas“, eine Skulptur, eine Partitur usw.)
  
• Generische oder spezifische Personengruppen (Musikgruppen oder eine bestimmte Band wie The Beatles)
  
• Historische Ereignisse (Bildkunst der Renaissance)
  
• Königliche Charaktere (Salvador Dalí)
  

• Bachelor of Science und Technologie
  
• Physikalische und chemische Phänomene (Thermodynamik, Kondensation, Kernenergie usw.)
  
• In Bezug auf Technologie (Autos, Dampfmaschinen, Lithiumbatterien, 5G, elektromagnetische Wellen, eine Website usw.)
  
• Phänomene und Objekte der Natur: Naturphänomene (Wind, Feuer, Tsunami, Nelke, Abholzung usw.), Lebewesen (Beutel, Photosynthese, Nelke, Äpfel, Mammuts usw.) oder Mineralien (Gold, Stalaktiten, El Teide, Vulkane usw.)
  
• Architektur (Eiffelturm, Brücken, gotische Architektur, etc.)
  
• In Bezug auf den Menschen: Krankheiten wie Lungenentzündung, psychische Störungen wie Schizophrenie, Prozesse wie Verdauung, Dialyse, Hypoxie, Organe wie Leber, Pigmentierung, Allergien, Emotionen, Freude, Vorahnungen usw.