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VERSTEHEN, WIE ES VERSTANDEN WIRD: UNSER ZIEL
VERSTEHEN, WIE ES VERSTANDEN WIRD: UNSER ZIEL
Video von Auri

In den ersten Lebensjahren von elBullifoundation haben wir vielen Experten zugehört und Hunderte von Referenzen studiert und analysiert, um sie zu verstehen, zu lernen usw. Als wir uns dem Thema näherten, wurde das Projekt vor allem zu verstehen, wie es verstanden wird.

Um zu verstehen, wie es verstanden wird, muss man sich zuerst daran erinnern, dass es der Mensch ist, der versteht. Zu verstehen, wie der Mensch funktioniert und uns selbst als Individuen zu verstehen, kann uns helfen, die Dinge besser zu verstehen.

Es ist besonders nützlich analysieren unseren Lernprozess. Es kann uns beispielsweise helfen, unsere Konditionierungsfaktoren und Vorurteile zu identifizieren oder unsere Fähigkeiten einzuschätzen und unsere Stärken und Schwächen zu identifizieren.

Jeder Mensch ist anders und versteht anders. Ein sehr relevanter Faktor ist Erfahrung. Die Ansammlung von Erfahrungen und insbesondere von Lernerfahrungen ermöglicht es uns, lernen zu lernen: uns des Lernens bewusst zu sein und unser eigenes Lernen zu managen. Bewusst verstehen, sich des Lernens bewusst sein und das Lernen selbst steuern, lässt uns frei sein.

Wenn wir über Verstehen sprechen, müssen wir uns auch fragen: verstehe das? Die Antwort ist, die Dinge zu verstehen. Aber es sind viele verschiedene Dinge gleichzeitig, je nachdem für wen und aus welcher Sichtweise. Sapiens will Komplexität verstehen und zunächst akzeptieren, dass alles sehr komplex ist.

Daten, Informationen und Wissen sind verständnisbezogene Begriffe, die zu Verwirrung führen können. Sie definieren aus unserer Sicht unterschiedliche Konzepte, von denen jedes die Grundlage für das nächste ist. Daten sind die minimale Wissenseinheit. Informationen sind eine Menge von Daten, die organisiert eine Struktur bilden. Wissen ist die angesammelte und verarbeitete Information, die einen Prozess der Assimilation, Integration und Reorganisation impliziert. Verstehen macht aus Informationen Wissen.

In den Prozess der Assimilation, Integration und Reorganisation greift die Fähigkeit zur Analyse, Synthese, Argumentation und Reflexion ein, und es werden Verbindungen zwischen Informationen hergestellt. Es ist unmöglich, all das Wissen zu haben, aber wir glauben daran es gibt minimale oder wesentliche Kenntnisse, die zum Verständnis eines Themas erforderlich sind: das wesentliche Wissen, das uns hilft, Verbindungen herzustellen.

Als wir bei elBullifoundation anfingen zu recherchieren, wollten wir die Dinge verstehen und uns wurde klar, dass wir zuerst verstehen mussten, wie man Dinge versteht. Nachdem wir viele Überlegungen angehört hatten, kamen wir zu dem Schluss, dass wird verstanden durch das Verbinden von Wissen. Die große Frage ist also, wie Wissen verknüpft ist.

Es gibt zwei verschiedene Aspekte: Eine Sache ist die Verbindung auf der physischen (neurologischen) Ebene und auf der mentalen Ebene, eine andere ist die Verbindung auf der konzeptionellen Ebene: wie Konzepte verbunden sind, mit welchen Methoden, mit welchen Kriterien.

Was den ersten Teil betrifft, so arbeiten Wissenschaftler auf physischer und mentaler Ebene daran, zu verstehen, wie das Gehirn in Bezug auf neuronale Verbindungen und die Funktionsweise des Geistes funktioniert. Dort sind einige grundlegende kognitive Prozesse (Sinneswahrnehmung, Aufmerksamkeitskonzentration und Gedächtnis), die einige komplexe kognitive Prozesse (Intelligenz, Denken und Sprache).

Aber wir beziehen uns auf den zweiten Teil, auf der konzeptionellen Ebene. Wenn wir Daten und Informationen haben, wie ist das verbunden? Wie legen Sie beispielsweise bei der Erstellung eines Buches die Struktur fest, wie entscheiden Sie, wie der Index eines Buches aussehen soll? Unser Vorschlag dazu ist Sapiens.

Wir nennen essentielles Wissen verbunden mit minimalem Wissen zu einem Thema zusammen mit der Entwicklung von Zusammenhängen. Wissen, das sehr komplex sein kann. Was wie ein Thema aussieht, ist in Wirklichkeit ein Mix aus vielen verschiedenen Themen bzw. den relevanten Teilsegmenten vieler verschiedener Themen.

SAPIENS NACH EINEM PHILOSOPHEN

Nachdem die Sapiens-Methodik definiert war, wurde sie von einem Philosophen, Víctor Caleya, einem Bullinianer aus dem 2020-Aufruf von elBulli1846, einer Prüfung unterzogen. Unter anderem hat er über die Beziehung zwischen Sapiens und kritischem Denken nachgedacht, die zu dem Schluss kommt, dass sie dasselbe Problem abdecken und unterschiedliche Erklärungsräume einnehmen, und über den Platz, den Sapiens zwischen den verschiedenen erkenntnistheoretischen Positionen einnimmt, der innerhalb der externalistischen Strömungen liegt.

SAPIENS UND KRITISCHES DENKEN
Erkenntnistheoretische Begründung von Wissen als Verstehen
WAS IST SAPIENS
SAPIENS-METHODE
DAS TEAM
DIE URSPRÜNGE
VERSTEHEN, WIE MAN ES VERSTEHT
AUF WEN WURDE ABGEZIELT?
DAS SYSTEM ZUM VERSTEHEN
DIE GRUNDSÄTZE
DIE METHODIK
REFERENZEN
Lexikalische, semantische und konzeptionelle Methode
LEXISCHE, SEMANTISCHE UND KONZEPTIONELLE METHODE
Klassifizierungsmethode
KLASSIFIZIERUNGSMETHODE
Vergleichsmethode
VERGLEICHSVERFAHREN
Systemische Methode
SYSTEMISCHE METHODE
Historische Methode
HISTORISCHE METHODE
VERBINDUNGEN ZWISCHEN METHODEN
SAPIENS-METHODE
WAS IST SAPIENS
DAS TEAM
DIE URSPRÜNGE
VERSTEHEN, WIE MAN ES VERSTEHT
AUF WEN WURDE ABGEZIELT?
DAS SYSTEM ZUM VERSTEHEN
DIE GRUNDSÄTZE
METHODEN
Lexikalische, semantische und konzeptionelle Methode
LEXISCHE, SEMANTISCHE UND KONZEPTIONELLE METHODE
Klassifizierungsmethode
KLASSIFIZIERUNGSMETHODE
Vergleichsmethode
VERGLEICHSVERFAHREN
Systemische Methode
SYSTEMISCHE METHODE
Historische Methode
HISTORISCHE METHODE
VERBINDUNGEN ZWISCHEN METHODEN
REFERENZEN