La historia metodo temigas la originon kaj evoluon de la studobjekto, kaj estas precizigita en kronologio de tempoj kaj mejloŝtonoj.

Scio estas io kultura kaj historia, ligita al la spaco kaj tempo, en kiuj ni troviĝas. Ni integras al nia scio la aferojn alireblajn por ni, kaj ĉi tio ŝanĝiĝas laŭ la tempo.

Gravas, ke ĉio estu dokumentita. La granda problemo, por scio, estas, ke ne ekzistas datumoj. Ĉi tio ofte okazas, ekzemple, kiam oni studas la paleolitikajn, neolitikajn aŭ antikvajn civilizojn. Alia ekzemplo estas la fakto, ke ne ekzistas kanonika recepto por hispana omleto.

Gravas scii la historion preter la studobjekto. Havi ĝeneralan kulturon kaj koni la historion de la homaro, je minimuma nivelo, estas grave kompreni ion ajn, ĉar aferoj ĉiam rilatas al sia kunteksto.

• Scii la origino kaj evoluo de la studotemo.
• para profundigi en la analizo de ĉiu el la elementoj identigitaj en la resto de la metodoj laŭ historia perspektivo, kun ilia evoluo dum la tempo.

Historia mapo, kun kronologio de la tempoj kaj la mejloŝtonoj, kiuj kaŭzis paradigman ŝanĝon.