Võrdlemine on tähelepanu pööramine kahele või enamale objektile, et avastada nende seoseid või kaaluda nende erinevusi või sarnasusi.

Erinevus seisneb kvaliteedis või juhuslikus, mille järgi üht asja teisest eristatakse, või sama liigi asjade mitmekesisuses.

Samaväärsus on kahe või enama asja või inimese väärtuse, hinnangu, jõu või tõhususe võrdsus.

Võrdsus on millegi vastavus mõne teise asjaga olemuselt, vormilt, kvaliteedilt või kvantiteedilt või vastavus ja proportsioon, mis tulenevad paljudest ühtse terviku moodustavatest osadest.

Enne võrdlemist tuleb kaaluda “Mida saame võrrelda” või pigem “Millised võrdlusvaldkonnad võivad eksisteerida?”. Eesmärgiga korrastada ja struktureerida kõiki valdkondi ja teadmiste valdkondi, oleme määratlenud mõned valdkonnad ja loetelu, milles neid arendatakse.

Põhivaldkondi on kolm: loodus, inimene ja see, mida inimene teeb. Need ulatused ja loetelu, milles neid välja töötatakse, määravad, millistest vaatenurkadest saame objekti kirjeldada ja ka sellest, millistest vaatepunktidest saame erinevaid objekte omavahel võrrelda.

Selles, mida inimene teeb, tõstame esile ühiskonna ja kultuuri. Üks fundamentaalseid võrdlusi on erinevate kultuuridega territooriumide võrdlemine. Mõned võrdlused, kultuurilised, mis on tihedalt seotud võrdlusega kliima või ajalooga.

Millega saame võrrelda?

• Teiste sama "taksonoomilise taseme" elementidega nende kontekstis

• Sarnaste või lähedaste elementidega, mis võivad nende vahel segadust tekitada

• Erinevate sarnase või vastupidise tähendusega terminite, väljendite või mõistetega

Võrdlused seoses kontekstiga:

• La loodus: Tomat looduses elusolendina, taimena…
• El inimene: Tomat seoses inimesega: mida see tema jaoks esindab, mis tähendused sellel on...
• mida inimene teeb: Mida teeb inimene tomatiga? Ta istutab, küpsetab, sööb...
• Põld teaduslik/akadeemiline distsipliin: Bioloogi tomat ei ole sama, mis põllumajandusinseneri või keemiku tomat.
• El kasutada erialal: kokk kasutab tomatit roogade valmistamiseks, talunik kasvatab tomatit, vedaja veab tomati ühest kohast teise, juurviljamüüja müüb tomati laiemale avalikkusele ning toitumisspetsialisti jaoks on tomatil toiteväärtus ja teatud vitamiinid.

Vastavalt teatud sotsiaalse grupi populaarsele/levinud tähendusele. Näiteks Valencia linnas Buñolis on tomat selle peamise festivali, tomatina sümboliks.

• Inimese identiteedi kohta
• Seoses sensatsiooni-tajuga
• meie emotsioonide kaudu
• meie teadmiste kaudu

Võrdlevate meetodite tüübid saab kokku võtta filosoof John Stuart Milli viiest induktiivsest meetodist kahe esimese: kokkuleppe meetod, mis koosneb kokkulangevatele omadustele keskendunud uuringust, ja erinevuse meetod, mis koosneb uuring keskendus omadustele, mis erinevad.

Paralleelselt kokkuleppe ja erinevuse eristamisega saab eristada ka nn enamike sarnaste süsteemide disaini, mis seisneb võimalikult sarnaste juhtumite võrdlemises, ja enamiku erinevate süsteemide disaini, mis seisneb nii sarnaste juhtumite kui ka sarnaste juhtumite võrdlemises. võimalik. üksteisest erinevad.

Kokkuleppemeetodi, erinevuse meetodi, enamiku sarnaste süsteemide disaini ja enamiku erinevate süsteemide disaini kombinatsiooni tulemuseks on neli peamist tüüpi võrdlevaid meetodeid:

• Uurige üksteisega sarnaste juhtumite sarnasusi.
• Uurige omavahel sarnasusi erinevatel juhtudel.
• Uurige üksteisega sarnaste juhtumite erinevusi.
• Uurige üksteisest erinevate juhtumite erinevusi.

Näiteks: selleks, et teha kindlaks, milline ravim ravib haigust, võib uurida järgmist:

• Millised ravimid langevad kokku erinevates ravides, mis on üksteisega sarnased.
• Millised ravimid langevad kokku mitmes erinevas ravis.
• Millised ravimid on erinevate raviviiside poolest erinevad.
• Millised ravimid erinevad üksteisest mitme raviviisi poolest.