See tõlge on automaatne
algatamine
  >  
MÕISTA, KUIDAS SEE ARU ON: MEIE EESMÄRK
MÕISTA, KUIDAS SEE ARU ON: MEIE EESMÄRK
Video Aurist

ElBullifoundationi esimestel eluaastatel oleme kuulanud paljusid eksperte ning uurinud ja analüüsinud sadu viiteid, kuidas sellest aru saada, kuidas seda õppida jne. Teemasse jõudes muutus projekt ennekõike arusaamaks, kuidas sellest aru saadakse.

Et mõista, kuidas sellest aru saadakse, tuleb kõigepealt meeles pidada, et inimene saab aru. Inimese toimimise mõistmine ja isiksuse mõistmine aitab meil asju paremini mõista.

See on eriti kasulik analüüsime meie õppeprotsessi. See võib aidata meil näiteks tuvastada oma konditsioneerimistegureid ja eelarvamusi või hinnata oma võimeid ning tuvastada oma tugevused ja nõrkused.

Iga inimene on erinev ja mõistab seda erinevalt. Väga asjakohane tegur on kogemus. Kogemuste ja eriti õppimiskogemuste kogumine võimaldab meil õppida õppima: olema teadlik õppimisest ja juhtima oma õppimist. Teadlik mõistmine, õppimisest teadlik olemine ja õppimise enda juhtimine võimaldab meil olla vabad.

Mõistmisest rääkides peame endalt ka küsima: sellest aru? Vastus on asjadest aru saada. Kuid need on korraga palju erinevaid asju, olenevalt sellest, kelle jaoks ja nende vaatenurgast. Sapiensi eesmärk on mõista keerukust ja esimene asi on aktsepteerida, et kõik on väga keeruline.

Andmed, teave ja teadmised on mõistmisega seotud terminid, mis võivad tekitada segadust. Meie seisukohast määratlevad nad erinevad mõisted, millest igaüks on aluseks järgmisele. Andmed on teadmiste miinimumühik. Teave on andmete kogum, mis korraldatuna moodustavad struktuuri. Teadmised on kogutud ja töödeldud teave, mis eeldab assimilatsiooni, integratsiooni ja ümberkorraldamise protsessi. Mõistmine muudab teabe teadmiseks.

Assimilatsiooni, integratsiooni ja ümberkorraldamise protsessis sekkub analüüsimis-, sünteesi-, arutlus- ja järelemõtlemisvõime ning seostub teabe vahel. Kõigi teadmiste omamine on võimatu, kuid me usume seda on minimaalsed või olulised teadmised, mis on teema mõistmiseks hädavajalikud: olulised teadmised, mis aitavad meil sidemeid luua.

Kui me elBullifoundationis uurima hakkasime, tahtsime asjadest aru saada ja mõistsime, et kõigepealt peame aru saama, kuidas asjadest aru saada. Pärast paljude mõtiskluste kuulamist jõudsime järeldusele, et mõistetakse teadmiste ühendamisega. Seetõttu on suur küsimus, kuidas teadmised on ühendatud.

On kaks erinevat aspekti: üks asi on see, kuidas see ühendub füüsilisel (neuroloogilisel) ja vaimsel tasandil, kuid teine ​​asi on see, kuidas see ühendub kontseptuaalsel tasandil: kuidas mõisted on seotud, milliste meetoditega ja milliste kriteeriumidega.

Mis puudutab esimest osa, siis teadlased töötavad füüsilisel ja vaimsel tasandil, et mõista, kuidas aju töötab närviühenduste ja vaimu toimimise osas. Seal on mõned kognitiivsed põhiprotsessid (meeletaju, tähelepanu-keskendumine ja mälu), mis võimaldavad mõnel keerulised kognitiivsed protsessid (intelligentsus, mõte ja keel).

Kuid me peame silmas teist osa, kontseptuaalsel tasandil. Kui meil on andmeid, teavet, kuidas see on ühendatud? Näiteks kuidas te raamatu tegemisel otsustate struktuuri, kuidas otsustate, milline peaks olema raamatu indeks? Meie ettepanek seda teha on Sapiens.

Nimetame olulisi teadmisi, mis on seotud minimaalsete teadmistega mingil teemal koos sidemete arendamisega. Teadmised, mis võivad olla väga keerulised. See, mis näib olevat üks teema, on tegelikult segu paljudest erinevatest teemadest või paljude erinevate teemade asjakohastest alajagudest.

SAPIENID FILOSOFI JÄRGI

Kui Sapiensi metoodika oli määratletud, esitas selle eksamile filosoof Víctor Caleya, bulianlane elBulli2020 1846. aasta üleskutse põhjal. Muude teemade hulgas on ta mõtisklenud Sapiensi ja kriitilise mõtlemise vaheliste suhete üle, millest järeldub, et need hõlmavad sama probleemi, mis hõivab erinevaid seletusruume, ning koha kohta, mille Sapiens hõivab erinevate epistemoloogiliste positsioonide vahel, mis asub välisvooludes.

SAPIENID JA KRIITILINE MÕTLEMINE
Teadmiste kui mõistmise epistemoloogiline põhjendus
MIS ON SAPIEN
SAPIENIDE METODOLOOGIA
MEESKOND
PÄRITOLU
Saa aru, kuidas sellest aru saada
KELLE SELLE SIHT?
MÕISTETAV SÜSTEEM
PÕHIMÕTTED
METODOLOOGIA
REFERENCIAS
Leksikaalne, semantiline ja kontseptuaalne meetod
LEKSIKAALNE, SEMANTILINE JA KONTSEPTEERITUD MEETOD
Klassifitseerimismeetod
KLASSIFIKATSIOONIMEETOD
Võrdlev meetod
VÕRDLEMEETOD
Süsteemne meetod
SÜSTEEMILINE MEETOD
Ajalooline meetod
AJALOOLINE MEETOD
ÜHENDUSED MEETODITE VAHEL
SAPIENIDE METODOLOOGIA
MIS ON SAPIEN
MEESKOND
PÄRITOLU
Saa aru, kuidas sellest aru saada
KELLE SELLE SIHT?
MÕISTETAV SÜSTEEM
PÕHIMÕTTED
MEETODID
Leksikaalne, semantiline ja kontseptuaalne meetod
LEKSIKAALNE, SEMANTILINE JA KONTSEPTEERITUD MEETOD
Klassifitseerimismeetod
KLASSIFIKATSIOONIMEETOD
Võrdlev meetod
VÕRDLEMEETOD
Süsteemne meetod
SÜSTEEMILINE MEETOD
Ajalooline meetod
AJALOOLINE MEETOD
ÜHENDUSED MEETODITE VAHEL
REFERENCIAS