Sapiens gure galderak antolatu eta ordenatzeko beharretatik jaio zen eta, horrela, gastronomiaren mundua ulertzeko erraztasunak eman zituen. Geroago pentsatu genuen zeharkako bokazioa zuen metodologia izan zitekeela, beste diziplina batzuetarako aplikagarria. Ez zegoen metodologia bat sortzeko helbururik, baina gure ikerketetan oinarrituta metodologia bat hartzen ari zen.

Sapiens a da ikerketa metodologia ikuspegi integral eta sistemikoarekin, dena lotuta dagoela eta sistemen teorian eta sistemen pentsamenduan oinarritzen dela eta ikuspegi historikoarekin ere uste baitu.

Edozein ikerketa metodologia bezala, ezagutza dagoen eta edozein lekutan aplika daitekeen tresna da lagundu ezagutza hori konektatzen eta ulertu. Hori dela eta, sistemen ikuspegitik, ulertzeko prozesuaren baliabidea da, ulertzeko sistemaren barruan.

Sapiens-ek zenbait printzipio filosofiko eta metodologia osatzen duten metodo batzuk biltzen ditu. Ren gauzatzea prozesuak, faseak, teknikak eta tresnak aldatu egiten dira gaiaren araberaZenbaitek ezagutza mota bat edo beste ezagutzeko gehiago beharko baitute, eta agian batzuek aurreikusi diren ezagutza mota guztiak behar ez izatea. The metodologia malgua da, eta eskaeraren xehetasunak ikerketa bakoitzean zehaztu behar dira.

Zure aplikazioa emaitza konkretua sortzen du fitxategi fisikoa edo digitala izan daiteke, lan akademikoak, hala nola gradu amaierako proiektua edo doktorego tesia, hezkuntza materiala, formatu desberdinetako edukia, hala nola liburuak edo erakusketak, enpresako proiektuetarako txostenak, antolaketa eta funtzionamendu ikuskaritza, esperientzia edo sorkuntza. eta berrikuntza, edo berrikuntza bihurtzeko ideia sortzaile berrien sorrera.

Azken helburua informazioa eta ezagutzak kudeatzea edo ikastea izan daiteke, baina irakasteko, komunikatzeko, testuingurua aztertzea, enpresa bat aztertzea, enpresako kalitatea eta eraginkortasuna bezalako alderdiak hobetzea eta, gainera, sortzea eta berritzea ere izan daiteke. . Gaia sakonki ulertzea da helburu horietatik lan egiteko oinarria.

Hasieran, Sapiens Bullipedia sortu zuen zaharberritze gastronomikoari buruzko ikerketetarako garatu zen, baina gero orokortu egin zen, edozein arlo, sektore, antolakuntza, proiektu, produktu edo zerbitzutan aplika dadin.

Zailtasun handia Sapiens metodologia gisa hitz egitean terminoen artean dagoen nahasmena ekintza, teknika, tresna, teknologia, fasea, prozesua, sistema, prozedura, prozedura eskuliburua, metodoa edo metodologia gisa.

Termino horietako batzuk kontzeptu desberdinen erreferentzia gisa erabiltzen dira, eta hainbat termino erabiltzen dira kontzeptu berari erreferentzia eginez, hala izan behar ez luketenean.
Enseñanza
Sapiens gauza horietako hainbat izan litezke, nola definitzen diren eta testuinguruaren arabera, eta guk geuk modu desberdinean deitu diogu une desberdinetan, metodoa eta metodologia txandakatuz, baina metodologia deitzeko joera dugu.

• Tresna bat jarduera bat, ukigarria edo ukiezina, ahalbidetzen duen baliabide bat da, energia mota bat aplikatzea eskatzen duena, eskuzkoa, mekanikoa edo elektronikoa, eta norberarengandik kanpokoa dena. Softwarea, adibidez, tresna ere bada.
• Tresna batek tekniken aplikazioa errazten du, eta adibidez prozesuetan ere erabil daiteke. Azken emaitza lortzen laguntzen du, baina berez ez du azken asmo hori, baina gehienetan prozesu baten barruan helburu bat lortzen du.
• Teknika bat Ekintzak aipatzen dituzten arauek osatzen dute. Teknikak prozesuetan erabil daitezke, sistemen parte direnak, metodoak, prozedurekin lotu daitezke etab.
• Prozesu batMetodo bat bezala, fase edo etapek osatzen dute. Prozesuaren edo metodoaren zati bakoitza fase edo etapa bat da. Kasuen arabera, prozesu batek ordena izan dezake eta, beraz, metodoaren sinonimo izan daiteke edo ez. Etxean pasta irakiten prozesuan, fase batzuk daude, baina egia esan ordena aldatu egin daiteke. Paketea guztiaren hasieran ireki dezakezu, baina ez derrigorrez. Prozesu bat da, ez metodo bat. Metodo bihur litekeen arren.
  
  EnseñanzaSistemak Erabiltzen dituzten baliabideekin, sortzen dituzten emaitzekin, sortzen dituzten iritziekin eta kokatuta dauden ingurunearekin batera osatzen dituzte prozesuak. Sistema batek azpisistemak ere izan ditzake barruan, edo beste sistema batzuen parte izan daiteke. Horietako bakoitzak bere prozesuak, baliabideak, emaitzak, iritzia eta ingurunea ere baditu.
• Prozesu bat Ez da derrigorrezkoa beste prozesu batzuekin edo beste elementu batzuekin konektatzea, eta, horren ordez, sistema bat beste sistema batzuekin konektatzen da, eta sistemaren elementuak ere elkarri lotuta daude. u Prozedura bat prozesu batekin lotuta dago beti, eta prozesu bat prozedura batekin edo hainbatekin lotu daiteke, baina ez da nahitaez. Ezin da prozedurarik izan prozesurik gabe, baina prozedurarik gabe prozedura egon daiteke.
• Prozedura bat beti prozesu batekin lotuta dago, prozesu bat prozedura batekin edo askorekin lotu daiteke, baina ez derrigorrez. Ezin da prozedurarik izan prozesurik gabe, baina prozedurarik gabe prozedura egon daiteke.
• Metodo bat gauzak modu egituratu eta ordenatuan egiteko modua da. Prozesu batek eskaera izan dezake baina ez da beharrezkoa. Metodo batean beti egon behar da ordena, eta hala ez bada, ez da metodoa. Hau da gure ikuspegia.
• Metodoak dira, adibidez, logikako metodo orokorrak (dedukzioa, indukzioa, analisia eta sintesia) zientziaren metodo partikular eta espezifikoak ere (hala nola metodo esperimentala edo metodo estatistikoa).
• Horren ordez, metodo zientifikoa deiturikoaMetodo deitzen zaion arren, errealitatean uste dugu metodologiaren definizioan gehiago moldatzen dela, ez baita metodo bakarra metodo multzo bat baizik.