ترتیب استفاده از روش ها یک پیشنهاد منعطف است. بسته به پروژه، این ترتیب ممکن است تغییر کند و برخی از روش ها باید به صورت موازی کار شوند.
بسته به عملکرد آنها می توانیم بین دو نوع روش تمایز قائل شویم. روش لغوی، معنایی و مفهومی، روش طبقه بندی و روش تطبیقی قابل بررسی است روش های توانمندکه کاربرد روش سیستمی و روش تاریخی را ممکن می سازد، در حالی که روش سیستمی و روش تاریخی را می توان در نظر گرفت. روش های زمینه سازی، که موارد فوق را تفسیر و معنا می بخشد.
بنابراین اصولاً روش لغوی، معنایی و مفهومی، روش طبقه بندی و ابتدا روش مقایسه ای کار می شودبه موازات آن و سپس روش سیستمی و روش تاریخی یکی پس از دیگری کار میشود، هرچند پیوندهایی وجود دارد، از جمله در بخشی از روش لغوی، معنایی و مفهومی که به بررسی پیدایش و تکامل واژهها میپردازد. با روش تاریخی ارتباط دارد.
در واقع همه روش ها دارای نقاط اتصال هستند با سایرین، و ترتیب کاربرد با چندین عامل شرطی، به ویژه پیچیدگی موضوع و سطح عمق پروژه تحقیقاتی مشخص خواهد شد.
اگر موضوع پیچیدهتر باشد، یا اگر سطح عمق پروژه تحقیقاتی باید بسیار زیاد باشد، باید روی تمام ارتباطات ممکن بین روشها کار کرد و در نتیجه کار کرد. پنج روش به صورت موازی.
در ادامه به حوزهها و زیر دامنهها در هر یک از دورههای تاریخی زیر میپردازیم: پارینه سنگی، نوسنگی، قرون وسطی، قرون مدرن، و قرون معاصر. برای هر دامنه و زیر حوزه در هر یک از دورهها، مهمترین نقاط عطف را برجسته میکنیم.
انسان کارها را از دیدگاه شخصی خود انجام می دهد، دیگران از شرکت.
ما روی شرکت تمرکز می کنیم. به عبارت دیگر، هر آنچه که ما می خواهیم بفهمیم، عنصری از شرکت است.