Afin d'approfondir les classifications, il est nécessaire de différencier plusieurs termes qui peuvent prêter à confusion :

• Une liste C'est une énumération, généralement sous forme de colonne, de personnes ou de choses, et une énumération est l'expression successive des parties qui composent un tout.
• Groupe est de se rassembler en groupe, et un groupe est une pluralité d'êtres ou de choses qui forment un ensemble.
• Une groupe C'est l'ensemble des personnes ou des choses regroupées.
• Trier c'est ordonner ou ranger quelque chose par classes, et une classe est un ensemble d'éléments ayant des caractéristiques communes.
• Une classe c'est l'action et l'effet de la classification.
• Une caractéristique C'est ce qui appartient ou par rapport au caractère, ce qui est dit d'une qualité, qui donne du caractère ou sert à distinguer quelqu'un ou quelque chose de ses pairs.
• Un critère c'est une norme de connaître la vérité. Dans le contexte de la classification, décider des caractéristiques de classification revient à décider du critère de classification.
• Une classe c'est un ensemble d'éléments ayant des caractéristiques communes.
• Une catégorie C'est chacune des classes ou divisions établies en classant quelque chose.
• Une famille C'est un ensemble d'objets qui ont des caractéristiques communes qui les différencient des autres.
• Un tipo c'est un modèle, exemplaire, l'exemple caractéristique d'une espèce ou d'un genre.

Par conséquent, le regroupement, la collecte d'éléments en groupes, n'implique pas nécessairement que les éléments ont des caractéristiques communes sur la base de certains critères. Les clusters sont souvent formés par habitude et non sur la base de critères. C'est-à-dire que le regroupement n'implique pas nécessairement la classification, mais la classification implique le regroupement. Classer, c'est regrouper en fonction de certains critères.

Il existe différents types de classements, tels que :
Les

• Classifications: Une classification est l'action et l'effet de la classification. Comprendre en classant, en ordonnant ou en organisant quelque chose par classes, et comprendre la classe comme un ensemble d'éléments ayant des caractéristiques communes.
• Taxonomies: classifications qui regroupent des éléments au sein de catégories préalablement définies qui peuvent être contenues les unes dans les autres, avec une hiérarchie sous la forme d'un arbre, ou qui peuvent avoir d'autres relations les unes avec les autres.
• Thésaurus: Ce sont des systèmes de classification similaires aux taxonomies qui, en plus des relations hiérarchiques, incluent également d'autres relations entre les catégories. Des relations plus complexes qui doivent aussi être définies avec précision.
• Les ontologies: Des systèmes de classification encore plus complexes, qui incluent des relations hiérarchiques comme des taxonomies, d'autres relations plus complexes comme des thésaurus, ainsi que la définition de contraintes et d'autres axiomes et règles sur les catégories.
• Folksonomies: taxonomies populaires, ou créées par les gens, les utilisateurs. Il s'agit d'un système de classification ouvert et collaboratif basé sur des balises ou des balises, généralement sans aucune structure hiérarchique ou relations entre elles.
• Graphiques de connaissances: Ils font généralement référence à de grandes bases de données avec un grand nombre d'instances, leurs attributs et leurs relations entre elles, et souvent sans structure de classe formellement définie. Les instances, en fonction de leurs attributs, donnent lieu à des structures informelles imparfaites.