Sapiens remet tout en question,
en commençant par les mots

Qu'est que c'est ?

La méthode lexicale, sémantique et conceptuelle est une méthode qui met l'accent sur l'importance d'enquêter et de questionner les mots, les significations et les concepts liés à un sujet.

La méthode en un éclair

Quel est le lexique ? "Le vocabulaire". Ensemble de mots d'une langue, d'une activité, d'un champ sémantique ou d'une région.
Qu'est-ce que la sémantique ? "Quelles sont les choses". La sémantique étudie le sens des mots, des expressions et des phrases, ainsi que les changements de sens qu'ils subissent au fil du temps.
Quelles sont les notions ? "Ce que nous pensons que les choses sont." Des représentations mentales, un symbole, une construction mentale du sens des mots.

A quelles fins nous sert-il ?

Cette méthode est utile pour pouvoir bien cibler n'importe quel projet, être clair sur les termes et expressions que nous utiliserons, les questionner, les comprendre et les reconfirmer.

Quels résultats génère-t-il ?

Un lexique ou glossaire des termes clés du projet : Une liste de mots-clés qui nous aideront à réaliser le projet.

Une carte lexicale, sémantique et conceptuelle pour aider à comprendre les significations et leurs relations, avec les termes ordonnés selon les critères que nous choisissons, en fonction de ce que nous pensons être le plus utile pour que notre destinataire puisse mieux comprendre l'objet d'étude.

LA MÉTHODE LEXIQUE, SÉMANTIQUE ET CONCEPTUELLE, PAS À PAS

décider quel dictionnaire ou dictionnaires sera utilisé comme référence et comme base, ce sont des dictionnaires généraux comme celui de la RAE ou des dictionnaires spécialisés.

Lister les termes principaux liés avec le sujet d'étude, en commençant par la formulation de ce qui est le sujet d'étude dans un mot ou dans une expression.

Elargir la liste des termes en prenant comme point de départ le Champs lexicaux et champs sémantiques des termes principaux.

Recueillez, pour chaque trimestre, son étymologie et sa définition ou des définitions dans des dictionnaires de référence généraux ou spécialisés.

Recueillir, pour chaque terme, les termes équivalents et leurs définitions dans d'autres langues.
(* Dans cette étape, la méthode lexicale, sémantique et conceptuelle rejoint la méthode comparative)

Compilez, pour chaque terme, l'évolution que le terme et sa définition ont eu tout au long à travers l'histoire.
(* Dans cette étape, la méthode lexicale, sémantique et conceptuelle rejoint la méthode historique)

Recueillez, pour chaque trimestre, autres définitions possibles sous différents prismes, par exemple dans des dictionnaires spécialisés de différentes spécialisations.
(* Dans cette étape, la méthode lexicale, sémantique et conceptuelle rejoint la méthode systémique)

Définitions des questions trouvé et décider, pour chaque terme, si une ou plusieurs de ses définitions du dictionnaire nous semblent valides.

Si un terme a différentes définitions que nous considérons comme valide, décider quelle est la définition que nous considérons comme prioritaire.

Si plusieurs termes ont la même définition que nous considérons valable pour plusieurs termes, décidez quel est le terme que nous considérons prioritaire.

Si un terme que nous voulons inclure n'a pas de définition que nous considérons valide, formuler notre propre définition, cela correspond à notre concept.

Lorsque le terme et la définition ne correspondent pasNous pouvons également identifier un autre mot qui correspond mieux à la définition et à notre concept.

Au fur et à mesure que les définitions sont collectées ou formulées, étendre la liste des termes avec les nouveaux termes qui ont été trouvés au cours du processus

Enfin, préparer un document formel avec les termes et définitions, un lexique ou un glossaire de l'objet d'étude, et le représenter sur une carte conceptuelle

LIENS ENTRE LES MÉTHODES