Sapiens freget alles,
te begjinnen mei de wurden

Wat is it?

De leksikale, semantyske en konseptuele metoade is in metoade dy't de fokus pleatst op it belang fan it ûndersiikjen en freegjen fan 'e wurden, betsjuttingen en konsepten relatearre oan in ûnderwerp.

De metoade yn in flits

Wat is it leksikon? "De wurdskat." Set wurden út in taal, in aktiviteit, in semantysk fjild as in regio.
Wat is semantyk? "Wat dingen binne". Semantyk bestudearret de betsjuttingen fan wurden, útdrukkingen en sinnen, lykas de feroaringen yn betsjutting dy't se oer tiid ûnderfine.
Wat binne de konsepten? "Wat wy tinke dat dingen binne." Mentale foarstellingen, in symboal, in mentale konstruksje fan 'e betsjutting fan wurden.

Foar hokker doelen tsjinnet it ús?

Dizze metoade is handich om elk projekt goed te fokusjen, dúdlik te wêzen oer de termen en útdrukkingen dy't wy sille brûke, freegje, begripe en opnij befêstigje.

Hokker resultaten genereart it?

In leksikon as wurdlist fan wichtige termen foar it projekt: In list mei trefwurden dy't ús sille helpe it projekt út te fieren.

In leksikale, semantyske en konseptuele kaart om te helpen de betsjuttingen en har relaasjes te begripen, mei de termen besteld neffens de kritearia dy't wy kieze, ôfhinklik fan wat wy leauwe it nuttichste is, sadat ús ûntfanger it objekt fan stúdzje better kin begripe.

DE LEXICAL, SEMANTIC EN CONCEPTUAL METHOD, STAP BY STEP

Te besluten hokker wurdboek of wurdboeken sille wurde brûkt as referinsje en as basis binne it algemiene wurdboeken lykas dy fan 'e RAE of spesjalisearre wurdboeken.

Listje de keppele haadbetingsten mei it ûnderwerp fan stúdzje, te begjinnen mei de formulearring fan wat it ûnderwerp fan stúdzje is yn in wurd as yn in útdrukking.

Wreidzje de list mei termen út as útgongspunt Leksikale fjilden en semantyske fjilden fan 'e haadbetingsten.

Sammelje, foar elke termyn, syn etymology en syn definysje as definysjes yn algemiene as spesjalisearre wurdboeken foar referinsje.

Sammelje, foar elke term, de lykweardige termen en har definysjes yn oare talen.
(* Yn dizze stap ferbynt de leksikale, semantyske en konseptuele metoade mei de ferlykjende metoade)

Kompilearje, foar elke term, de evolúsje dy't sawol de term as syn definysje heulendal hawwe hân troch de skiednis hinne.
(* Yn dizze stap ferbynt de leksikale, semantyske en konseptuele metoade mei de histoaryske metoade)

Sammelje, foar elke termyn, oare mooglike definysjes ûnder ferskate prisma's, bygelyks yn spesjalisearre wurdboeken fan ferskate spesjalisaasjes.
(* Yn dizze stap ferbynt de leksikale, semantyske en konseptuele metoade mei de systemyske metoade)

Fraach definysjes fûn en beslute, foar elke term, as ien of mear fan syn wurdboekdefinysjes dy't wy as jildich beskôgje.

As in term hat ferskillende definysjes dat wy as jildich beskôgje, beslute hokker definysje de prioriteit is dy't wy beskôgje.

As ferskate termen deselde definysje hawwe dy't wy foar ferskate termen jildich achtsje, beslút dan wat is de term dy't wy prioriteit beskôgje?.

As in term dy't wy wolle opnimme gjin definysje hat dy't wy as jildich beskôgje, formulearje ús eigen definysje, dat past by ús konsept.

As de term en definysje net passe, kinne wy ek in oar wurd identifisearje dat better past by de definysje en ús konsept.

As definysjes wurde sammele as formulearre, wreidzje de list mei termen út mei de nije termen dy't binne fûn tidens it proses

As lêste, meitsje in formeel dokumint mei de termen en definysjes, in leksikon as wurdlist fan it objekt fan stúdzje, en fertsjintwurdigje it op in konseptkaart

Ferbiningen tusken metoaden

SJOCH MEAR