Cad é?

Is éard atá sa mhodh comparáideach cosúlachtaí a bhunú le rudaí staidéir eile, ina n-iomláine nó go páirteach, ag anailísiú cosúlachtaí agus difríochtaí.

An modh i splanc

Cad atá á chur i gcomparáid? Is éard atá i gcomparáid ná díriú ar dhá rud nó níos mó chun a gcaidrimh a fhionnadh nó a gcuid difríochtaí nó a gcosúlachtaí a mheas.

Sa phróiseas comparáide, trí na cosúlachtaí a aithint ligtear dúinn an coincheap nua a eagrú agus a cheangal leis an eolas atá ann cheana, agus trí na difríochtaí a bhunú nó a chodarsnacht leo ligtear dúinn an coincheap nua a idirdhealú ó chinn eile dá samhail, ag seachaint mearbhaill nó éillithe.

Is coinníoll é an cumas comparáid a dhéanamh chun caidrimh a bhunú a mbíonn smaointeoireacht theibí mar thoradh orthu. Tá an chomparáid frámaithe sa teanga, agus sin an rud a fhágann gur féidir an chomparáid a dhéanamh.

Cad iad na críocha a bhfreastalaíonn sé orainn?

A bhunú comhthreomhar le rudaí staidéir eile sonraí nithiúla a fháil agus a fháil amach chun tuiscint níos fearr a fháil ar an réad staidéir.

Cuidíonn sé linn freisin comhdhéanamh nó iompar rudaí agus próiseas a thuiscint, agus is féidir leis cabhrú linn an fhreagairt ar phróisis áirithe a thuiscint de réir cosúlachta. "Má tharlaíonn sé seo sa chás seo, sa chás eile seo is dóigh go dtarlóidh an rud céanna."

Déan comparáid idir cuidíonn sé linn comhthéacsú a dhéanamh, tuiscint a fháil ar an méid a chuireann an réad leis an gcomhshaol agus leis an ngrúpa. Trí na cosúlachtaí agus na difríochtaí le daoine eile, tuigfimid cá gcuirimid é.

Maidir le giniúint smaointe, tá comparáid an-úsáideach. Cuidíonn an chomparáid linn eolas a fháil ar ionadaithe ionaid. Mar shampla, in athchóiriú gastronómach, is féidir linn táirge nua a shainaithint a fhéadfaidh ceann eile a chur in ionad mionsaothraithe.

AN MODH COMPARATIVE, CÉIM AG CÉIM

1

Sainmhínigh cén fáth agus cén cuspóir ba mhaith linn comparáidí a dhéanamh idir an t-ábhar staidéir agus ábhair eile.

2

Ón sainmhíniú ar ábhar an staidéir, sainaithin an ábhair eile is féidir a chur i gcomparáid, níos gaire nó níos faide i gcéin.

3

Sainaithin eilimintí laistigh den ábhar is féidir a chur i gcomparáid le cinn eile, agus eilimintí laistigh de théamaí éagsúla eile a aithint, níos dlúithe nó níos faide i gcéin, ar féidir comparáid a dhéanamh leo, cibé acu comparáidí iad idir comhionann nó a leithéid, nó an-difriúil.

4

Sainaithin, sa fhoclóir nó san fhoclóir a cruthaíodh leis an modh foclóireachta, cad iad na comparáidí is féidir a ghiniúint.

5

Sainaithin, sna critéir aicmithe sainmhínithe leis an modh aicmithe, cad iad na comparáidí is féidir a ghiniúint.

6

Maidir le gach comparáid, déan cinneadh cad iad na cineálacha comparáidí a dhéanfar: déan cosúlachtaí a lorg, difríochtaí a lorg, nó an dá rud.

7

I gcás gach comparáide, critéir, paraiméadair a shainiú, ar dá réir a dhéanfar an chomparáid.

8

Nuair a bheidh na paraiméadair sainithe, déan comparáid idir gach ceann de na heilimintí, bailigh an fhaisnéis maidir leis na paraiméadair.

9

Mar fhocal scoir, codarsnacht leis an bhfaisnéis i gcoibhneas le paraiméadair na n-eilimintí éagsúla agus na conclúidí a fhoirmliú.

CONNECTIONS IDIR MODHANNA