Sapiens pode ser especialmente útil para autónomos, micro, pequenas e medianas empresas e outros tipos de pequenas e medianas organizacións, aínda que tamén se pode aplicar en grandes empresas.

Para organizacións pequenas e medianas que non o fan habitualmente investigar sistematicamente, Sapiens é unha metodoloxía accesible para comezar a facelo. Para as grandes empresas que xa o fan, pódese utilizar para facer novos enfoques e tamén para optimizalo, para facelo de forma máis eficiente.

É especialmente útil para facer unha investigación nunha empresa que non pode considerar investir en investigacións de mercado por empresas especializadas. É dicir, para estudos máis superficiais, informais ou preliminares.

Cremos que a comprensión é esencial para actuar e, polo tanto, no mundo dos negocios é necesario un estudo e unha reflexión antes de executar calquera plan. En concreto, Sapiens pódese aplicar na elaboración de informes antes da execución de proxectos.

• OMS? Calquera empresa ou profesional, pero especialmente pemes, microempresas e autónomos.
• Cando? En calquera momento do ciclo de vida da empresa, pero especialmente antes do nacemento ou nun momento de transformación.
• Para que? Para comprender calquera obxecto de estudo, pero especialmente:
  
• Un campo, profesión, actividade económica ou sector económico. O contexto, con foco nas interconexións entre campos, disciplinas ou entre sectores.
  
• Análise global e estratéxica dunha organización, comezando pola súa identidade, personalidade, esencia, propósito, etc.
  
• Auditoría para avaliar, entre outros, o nivel de eficiencia na xestión de proxectos, a experiencia do cliente ou o nivel de creatividade e innovación.
  
• Xeración de ideas que logo podemos transformar en creacións e innovacións que levan a unha vantaxe competitiva única e diferencial para a empresa.
  

Sapiens pode ser especialmente útil para estudantes, profesores e outros tipos de divulgadores e profesionais da educación, aínda que tamén se pode aplicar no mundo da investigación académica e da investigación científica.

Sapiens é unha metodoloxía accesible a estudantes ou profesionais que axuda a sistematizar as tarefas de investigación e facer novos enfoques. Na investigación académica ou científica, pódese usar para crear novos enfoques e optimizalo, para facelo de forma máis eficiente.

• OMS? Profesores, outros divulgadores e profesionais vinculados á educación e formación e estudantes.
• Para que? Achégate a calquera área de estudo, de xeito holístico, sistematizado e ordenado, coa posibilidade de conectar múltiples áreas de coñecemento, seguindo un curso definido.
• Con que especificidade? Unha aproximación ao coñecemento e á comprensión de forma ordenada. Permite comprender todos os elementos dun traballo e coñecer todas as posibilidades.

Máis concretamente, os estudantes poden aplicalo á elaboración de:

• Teses doutorais
• Traballos finais de posgrao ou máster
• Traballos de fin de carreira
• Traballo final de Ciclos Formativos
• Traballos finais de investigación de Bacharelato

E profesores e outros divulgadores e profesionais da educación para:

• Estudos de casos
• Currículo das materias
• Plans de estudo
• Proxectos de centro
• Materiais educativos e formativos

Xa que non existe un procedemento estándar para organización e estruturación do coñecemento e o contido dos traballos académicos, Sapiens é un posible procedemento. Parte dun obxecto de estudo delimitado, pero non dunha hipótese previa, o que o converte nunha metodoloxía innovadora neste sentido. O proceso de solicitude de Sapiens resultaría primeiro en xerar a idea de hipóteses.

Nalgunhas áreas a súa utilidade concéntrase na xeración da idea de hipótese. Nas ciencias humanas e sociais, podería aplicarse incluso nunha fase posterior de investigación e análise. A súa principal contribución sería a incorporación dunha visión holística, inusual no campo académico, caracterizada pola especialización.

Por exemplo, en proxectos de investigación ao finalizar o bacharelato, a modalidade con maior probabilidade de que se poida desenvolver completamente con Sapiens sería a modalidade de traballos descritivos e de catalogación, especialmente en ciencias sociais, humanidades e arte. Pola contra, pode ter maior dificultade na modalidade de construción dun proxecto, especialmente en ciencia e tecnoloxía.

Exemplos:

• Licenciado en Ciencias Sociais e Humanidades
  
• Fenómenos sociais (exclusión social, racismo, etc.)
  
• Acontecementos históricos (conflitos armados, etapas evolutivas, restos arqueolóxicos, etapas paleolíticas ”, etc.)
  
• Actividades ou procesos (deportes, traballo, escritura, comunicación, amizade, etc.)
  
• Personaxes reais, persoas xurídicas (Donald Trump, Shakespeare, Zara ou FC Barcelona)
  
• Grupos de persoas (o exército, un equipo de fútbol, ​​os "castellers", etc.)
  
• Linguas e literatura (aranés, dialectos, mitoloxía, etc.)
  
• Elementos xeográficos (A Rambla de Barcelona, ​​unha cidade como Bos Aires, un país como Francia ou a nivel xenérico "as rambles", cidades ou países)
  

• Licenciado en Artes
  
• Procesos (inspiración, debuxo, degradado, etc.)
  
• Obxectos, xenéricos ou concretos (pinceis, rumba ou unha obra de arte concreta como "Las Meninas", unha escultura, unha partitura, etc.)
  
• Grupos xenéricos ou específicos de persoas (grupos musicais ou unha banda específica como The Beatles)
  
• Acontecementos históricos (a arte pictórica do Renacemento)
  
• Personaxes reais (Salvador Dalí)
  

• Licenciado en Ciencias e Tecnoloxía
  
• Fenómenos físicos e químicos (termodinámica, condensación, enerxía nuclear, etc.)
  
• En relación coa tecnoloxía (coches, máquinas de vapor, baterías de litio, 5G, ondas electromagnéticas, un sitio web, etc.)
  
• Fenómenos e obxectos da natureza: fenómenos naturais (vento, lume, tsunami, clavel, deforestación, etc.), seres vivos (marsupiais, fotosíntese, clavel, mazás, mamuts, etc.) ou minerais (ouro, estalactitas, El Teide, volcáns) , etc.)
  
• Arquitectura (Torre Eiffel, pontes, arquitectura gótica, etc.)
  
• En relación ás persoas: enfermidades como a pneumonía, trastornos mentais como a esquizofrenia, procesos como a dixestión, diálise, hipoxia, órganos como o fígado, pigmentación, alerxias, emocións, alegría, presaxio, etc.