Esta tradución é automática
COMPRENDER COMO SE ENTENDE: O NOSO OBXECTIVO
Durante os primeiros anos de vida de elBullifoundation, escoitamos a moitos expertos e estudamos e analizamos centos de referencias sobre como entendelo, como aprendelo, etc. A medida que nos adentrabamos no tema, o proxecto comezou, en primeiro lugar, a comprender como se entende.
Para entender como se entende, o primeiro que hai que ter en conta é que é o ser humano quen o entende. Comprender como funciona o ser humano e entendernos como individuos pode axudarnos a comprender mellor as cousas.
É especialmente útil analiza o noso proceso de aprendizaxe. Pode axudarnos, por exemplo, a identificar os nosos condicionantes e prexuízos ou avaliar as nosas capacidades e identificar os nosos puntos fortes e débiles.
Cando falamos de comprensión, tamén temos que preguntarnos: entendes iso? A resposta é entender as cousas. Pero son moitas cousas diferentes ao mesmo tempo, dependendo de quen e do seu punto de vista. Sapiens pretende comprender a complexidade e o primeiro é aceptar que todo é moi complexo.
Datos, información e coñecemento son termos relacionados coa comprensión que poden provocar confusión. Desde o noso punto de vista, definen diferentes conceptos, cada un dos cales é a base para o seguinte. Os datos son a unidade mínima de coñecemento. A información é un conxunto de datos que, organizados, forman unha estrutura. O coñecemento é a información acumulada e procesada, o que implica un proceso de asimilación, integración e reorganización. Comprender é converter a información en coñecemento.
No proceso de asimilación, integración e reorganización intervén a capacidade de análise, síntese, razoamento e reflexión e fanse interconexións entre a información. É imposible ter todo o coñecemento, pero creémolo hai coñecementos mínimos ou esenciais que son esenciais para comprender un tema: o coñecemento esencial que nos axuda a establecer conexións.
Cando en elBullifoundation comezamos a investigar, quixemos entender as cousas e démonos conta de que primeiro tiñamos que entender como entendelas. Despois de escoitar moitas reflexións, chegamos á conclusión de que enténdese conectando o coñecemento. Así que a gran pregunta é como está conectado o coñecemento.
Hai dous aspectos diferentes: unha cousa é como se conecta a nivel físico (neurolóxico) e mental, pero outra é como se conecta a nivel conceptual: como están conectados os conceptos, con que métodos, con que criterios.
En canto á primeira parte, a nivel físico e mental, os científicos traballan para comprender como funciona o cerebro en termos de conexións neuronais e o funcionamento da mente. Hai algúns procesos cognitivos básicos (percepción do sentido, atención-concentración e memoria) que permiten algúns procesos cognitivos complexos (intelixencia, pensamento e linguaxe).
Pero estamos a referirnos á segunda parte, a nivel conceptual. Cando temos datos, información, como se conecta isto? Por exemplo, cando fas un libro, como decides a estrutura, como decides como debe ser o índice dun libro? A nosa proposta para facelo é Sapiens.
Chamamos coñecemento esencial relacionado co coñecemento mínimo sobre un tema xunto co desenvolvemento de interconexións. Coñecemento que pode ser moi complexo. O que parece un tema é en realidade unha mestura de moitos temas diferentes ou os subsegmentos relevantes de moitos temas diferentes.
