Mene ne wannan?

Hanyar kwatancen ta ƙunshi kafa daidaitattun abubuwa tare da sauran abubuwan binciken gaba ɗaya ko ɓangarorin, nazarin kamanceceniya da bambance-bambance.

Hanyar a cikin walƙiya

Menene kwatanta? Kwatanta shine kula da abubuwa biyu ko fiye don gano alakar su ko la'akari da bambance-bambancen su ko kamanceceniyansu.

A cikin tsarin kwatantawa, gano kamanceceniya yana ba mu damar tsarawa da danganta sabon ra'ayi tare da ilimin da ke akwai, da kuma kafa bambance-bambancen ko bambanta su yana ba mu damar bambance sabon ra'ayi daga wasu makamancin haka, guje wa rudani ko gurɓatawa.

Samun ikon kwatanta yanayi ne don kafa alaƙa da ke haifar da tunani maras tushe. An tsara kwatancen a cikin harshe, wanda shine abin da ke sa kwatancen ya yiwu.

Da wace manufa yake yi mana?

Kafa daidai da sauran abubuwan nazari don samun da kuma gano bayanan da ake buƙata don ƙarin fahimtar abin da ake nazari.

Hakanan yana taimaka mana fahimtar abun ciki ko halayen abubuwa da tsari, kuma yana iya taimaka mana fahimtar martani ga wasu matakai ta kamanni. "Idan a cikin wannan yanayin wannan ya faru, a cikin wannan yanayin kuma abu ɗaya zai iya faruwa."

Kwatanta yana taimaka mana mu bincika mahallin, don fahimtar abin da abu ke taimakawa ga muhalli da kuma ƙungiyar. Ta hanyar kamanni da bambance-bambancen da wasu, za mu fahimci inda muka sanya shi.

Don tsara ra'ayi, kwatanta yana da amfani sosai. Kwatancen yana taimaka mana mu san yiwuwar maye gurbin. Misali, a cikin gyare-gyare na gastronomic, zamu iya gano sabon samfur wanda zai iya maye gurbin wani a cikin bayani.

HAFAR KWANTA, MATAKI TA HANYA

1

Bayyana ga wane dalili kuma ga wane dalili muna son yin kwatancen batun nazari da wasu batutuwa.

2

Daga ma'anar batun binciken, gano sauran batutuwan da za a iya kwatanta su, sun fi kusa ko nesa.

3

Gano abubuwa a cikin batun da za a iya kwatanta su da wasu, da gano abubuwa a cikin wasu jigogi daban-daban, sun fi kusa ko fiye da nisa, waɗanda za a iya kwatanta su da su, suna kwatanta tsakanin daidai ko kama, ko kuma daban-daban.

4

Gane, a cikin ƙamus ko ƙamus halitta tare da lexical hanya, abin da zai yiwu kwatancen da shi zai iya haifar.

5

Gane, a cikin ma'auni na rarrabuwa da aka ayyana tare da hanyar rarrabawa, menene yiwuwar kwatancen da zai iya haifarwa.

6

Ga kowane kwatance, yanke shawara irin kwatancen za a yi: nemi kamanceceniya, neman bambance-bambance, ko duka biyun.

7

Ga kowane kwatance, ayyana ma'auni, sigogi, bisa ga abin da za a kwatanta.

8

Da zarar an fayyace ma'auni, don kowane abu da za a kwatanta. tattara bayanai game da sigogi.

9

A ƙarshe, bambanta bayanin dangane da ma'auni na abubuwa daban-daban da kuma tsara ƙaddamarwa.

HADIN TSAKANIN HANYOYI