Դասակարգումների մեջ խորանալու համար անհրաժեշտ է տարբերակել մի քանի տերմիններ, որոնք կարող են շփոթություն առաջացնել.
- ա Ցուցակ Դա մարդկանց կամ իրերի թվարկում է, ընդհանրապես սյունակի տեսքով, և թվարկումը մի ամբողջություն կազմող մասերի հաջորդական արտահայտությունն է:
- Խումբը խմբում հավաքվելն է, և խումբը էակների կամ իրերի բազմություն է, որոնք կազմում են հավաքածու:
- ա խմբավորումը Այն մարդկանց կամ իրերի հավաքածու է:
- Տարորորշել, ջոկել, հասկանալ, խմբավորել դա նշանակում է ինչ -որ բան պատվիրել կամ դասավորել ըստ դասերի, իսկ դասը ընդհանուր հատկանիշներով տարրերի ամբողջություն է:
- ա դասակարգումը դա դասակարգման գործողությունն ու ազդեցությունն է:
- ա característica Դա այն է, ինչ պատկանում է բնույթին կամ հարաբերական է այն, ինչ ասվում է որակի մասին, որը բնավորություն է տալիս կամ ծառայում է որևէ մեկին կամ ինչ -որ մեկին իր հասակակիցներից տարբերելու համար:
- Un չափորոշիչ դա չափանիշ է ճշմարտությունն իմանալու համար: Դասակարգման համատեքստում դասակարգման բնութագրիչների որոշումը դասակարգման չափանիշի որոշում է:
- ա դասարան դա ընդհանուր հատկանիշներով տարրերի ամբողջություն է:
- ա կատեգորիա Դա դասերից կամ բաժանումներից յուրաքանչյուրն է, որը ստեղծվում է ինչ -որ բան դասակարգելով:
- ա ընտանիք Այն օբյեկտների ամբողջություն է, որոնք ունեն ընդհանուր հատկանիշներ, որոնք տարբերակում են դրանք մյուսներից:
- Un տիպ դա տիպար, օրինակելի, տեսակի կամ ցեղի բնորոշ օրինակ է:
Հետևաբար, խմբավորումը, խմբերը տարրեր հավաքելը, անպայման չի ենթադրում, որ տարրերն ունեն ընդհանուր բնութագրեր ՝ հիմնված որոշ չափանիշների վրա: Կլաստերները հաճախ ձևավորվում են սովորությունից ելնելով և ոչ թե չափանիշների հիման վրա: Այսինքն, խմբավորումը պարտադիր չէ, որ ենթադրում է դասակարգում, այլ դասակարգումը ենթադրում է խմբավորում: Դասակարգումը խմբավորումն է ՝ որոշ չափանիշների հիման վրա.
Կան դասակարգման տարբեր տեսակներ, ինչպիսիք են.
مور
- Դասակարգումներ: Դասակարգումը դասակարգման գործողությունն ու ազդեցությունն է: Հասկանալը դասակարգելով, պատվիրելով կամ դասավորելով ինչ -որ բան ըստ դասերի, և դասը հասկանալով որպես ընդհանուր հատկանիշներով տարրերի ամբողջություն:
- ՏաքսոնոմիաներԴասակարգումներ, որոնք խմբավորում են տարրեր նախկինում սահմանված կատեգորիաներում, որոնք կարող են պարունակվել միմյանց մեջ, հիերարխիայով ՝ ծառի տեսքով, կամ կարող են ունենալ այլ հարաբերություններ միմյանց հետ:
- ԹեզաուրիԴրանք դասակարգման համակարգեր են, որոնք նման են տաքսոնոմիաներին, որոնք, բացի հիերարխիկ հարաբերություններից, ներառում են նաև կատեգորիաների միջև այլ հարաբերություններ: Ավելի բարդ հարաբերություններ, որոնք նույնպես պետք է ճշգրիտ սահմանվեն:
- Ուռուցքաբանություններ. Նույնիսկ ավելի բարդ դասակարգման համակարգեր, որոնք ներառում են հիերարխիկ հարաբերություններ, ինչպիսիք են տաքսոնոմիաները, այլ ավելի բարդ հարաբերություններ, ինչպիսիք են թեզաուրները, ինչպես նաև սահմանափակումների և կատեգորիաների վերաբերյալ այլ աքսիոմաների և կանոնների սահմանումը:
- ՖոլկսոնոմիաներՀանրաճանաչ տաքսոնոմիաներ, կամ ստեղծվել են մարդկանց, օգտագործողների կողմից: Այն բաց և համատեղ դասակարգման համակարգ է ՝ հիմնված պիտակների կամ պիտակների վրա, սովորաբար առանց որևէ հիերարխիկ կառուցվածքի կամ դրանց միջև փոխհարաբերությունների:
- Գիտելիքների գծապատկերներՍովորաբար դրանք վերաբերում են մեծ տվյալների բազաների ՝ հսկայական թվով օրինակներով, դրանց հատկանիշներով և նրանց միջև փոխհարաբերություններով, և հաճախ առանց ձևականորեն սահմանված դասակարգային կառուցվածքի: Դեպքերը, իրենց հատկանիշների հիման վրա, ծնում են անկատար ոչ ֆորմալ կառույցներ:
