Þessi þýðing er sjálfvirk
hafin
  >  
SKILJA HVERNIG ÞAÐ ER SKILJAÐ: Markmið okkar
SKILJA HVERNIG ÞAÐ ER SKILJAÐ: Markmið okkar
Myndband af Auri

Á fyrstu árum elBullifoundation höfum við hlustað á marga sérfræðinga og rannsakað og greint hundruð tilvísana um hvernig á að skilja það, hvernig á að læra það o.s.frv. Þegar við fórum inn í efnið varð verkefnið fyrst og fremst að skilja hvernig það er skilið.

Til að skilja hvernig það er skilið er það fyrsta sem þarf að hafa í huga að það er manneskjan sem skilur. Að skilja hvernig manneskjan virkar og skilja okkur sjálf sem einstaklinga getur hjálpað okkur að skilja hlutina betur.

Það er sérstaklega gagnlegt greina námsferli okkar. Það getur til dæmis hjálpað okkur að bera kennsl á þætti okkar og hlutdrægni eða meta getu okkar og greina styrkleika okkar og veikleika.

Hver einstaklingur er öðruvísi og skilur á annan hátt. Mjög viðeigandi þáttur er reynsla. Uppsöfnun reynslunnar, og sérstaklega námsreynsla, gerir okkur kleift að læra að læra: að vera meðvitaður um nám og stjórna eigin námi. Að skilja meðvitað, vera meðvitaður um nám og stjórna náminu sjálfu, gerir okkur kleift að vera frjáls.

Þegar við tölum um skilning verðum við líka að spyrja okkur: skilja það? Svarið er að skilja hlutina. En þeir eru margir mismunandi hlutir á sama tíma eftir því fyrir hvern og sjónarmið þeirra. Sapiens miðar að því að skilja margbreytileika og það fyrsta er að viðurkenna að allt er mjög flókið.

Gögn, upplýsingar og þekking eru hugtök sem tengjast skilningi sem getur leitt til ruglings. Frá okkar sjónarhorni skilgreina þau mismunandi hugtök sem hvert um sig er grundvöllur þess næsta. Gögn eru lágmarks eining þekkingar. Upplýsingar eru mengi gagna sem skipulagt mynda uppbyggingu. Þekking er uppsafnaðar og unnar upplýsingar, sem felur í sér aðlögunarferli, samþættingu og endurskipulagningu. Skilningur er að breyta upplýsingum í þekkingu.

Í aðlögunarferli, samþættingu og endurskipulagningu grípur inn í getu greiningar, myndunar, rökhugsunar og ígrundunar og samtengingar milli upplýsinga. Það er ómögulegt að hafa alla þekkingu, en við trúum því það er lágmarks eða nauðsynleg þekking sem er nauðsynleg til að skilja efni: nauðsynlega þekkingu sem hjálpar okkur að búa til tengingar.

Þegar við hjá elBullifoundation byrjuðum að rannsaka, vildum við skilja hlutina og gerðum okkur grein fyrir því að við yrðum fyrst að skilja hvernig á að skilja hlutina. Eftir að hafa hlustað á margar hugleiðingar komumst við að þeirri niðurstöðu að er skilið með því að tengja saman þekkingu. Svo stóra spurningin er hvernig þekking er tengd.

Það eru tveir mismunandi þættir: eitt er hvernig það tengist á líkamlegu (taugafræðilegu) stigi og á andlegu stigi, en annað er hvernig það tengist á hugtakastigi: hvernig hugtök eru tengd, með hvaða aðferðum, með hvaða forsendum.

Hvað varðar fyrri hlutann, á líkamlegu og andlegu stigi, eru vísindamenn að vinna að því að skilja hvernig heilinn virkar hvað varðar taugatengsl og starfsemi hugans. Það eru nokkrar grundvallar vitræn ferli (skyn-skynjun, athygli-einbeiting og minni) sem leyfa sumum flókin vitræn ferli (greind, hugsun og tungumál).

En við erum að vísa til seinni hlutans, á hugmyndastigi. Þegar við höfum gögn, upplýsingar, hvernig er þetta tengt? Til dæmis, þegar þú býrð til bók, hvernig ákveður þú uppbyggingu, hvernig ákveður þú hvernig vísitala bókar ætti að vera? Tillaga okkar um að gera það er Sapiens.

Við köllum nauðsynlega þekkingu tengda lágmarksþekkingu á efni ásamt þróun samtenginga. Þekking sem getur verið mjög flókin. Það sem lítur út eins og eitt efni er í raun blanda af mörgum mismunandi efnum eða viðeigandi undirflokkum margra mismunandi efnis.

SAPIENS SAMKVÆMT VIÐ FÍLOSÓF

Þegar aðferðafræði Sapiens var skilgreind hefur hún verið rannsökuð af heimspekingnum, Víctor Caleya, Bullínumanni frá símtalinu elBulli2020. Meðal annarra mála hefur hann velt fyrir sér sambandi Sapiens og gagnrýninnar hugsunar, sem kemst að þeirri niðurstöðu að þau fjalla um sama vandamálið sem gegnir mismunandi skýringarrýmum og staðinn sem Sapiens gegnir milli mismunandi þekkingarfræðilegra staða, sem eru innan strauma ytri.

SAPIENS OG Gagnrýnin hugsun
Sögufræðileg réttlæting þekkingar sem skilnings
HVAÐ ER SAPIENS
SAPIENS AÐFERÐ
LIÐIÐ
UPPLÝSINGARNIR
SKILJU HVERNIG Á AÐ SKILA ÞAÐ
HVER ER ÞAÐ MÆLT Á
KERFIÐ AÐ SKILJA
REGLURNIR
AÐFERÐIN
Tilvísanir
Lexísk, merkingarleg og huglæg aðferð
LEXÍSK, SEMANTIC OG CONCEPTUAL METH
Flokkunaraðferð
Flokkunaraðferð
Samanburðaraðferð
SAMANBARANDI AÐFERÐ
Kerfisbundin aðferð
TÆKNILEGA aðferð
Söguleg aðferð
Söguleg aðferð
Tengingar á milli aðferða
SAPIENS AÐFERÐ
HVAÐ ER SAPIENS
LIÐIÐ
UPPLÝSINGARNIR
SKILJU HVERNIG Á AÐ SKILA ÞAÐ
HVER ER ÞAÐ MÆLT Á
KERFIÐ AÐ SKILJA
REGLURNIR
AÐFERÐIR
Lexísk, merkingarleg og huglæg aðferð
LEXÍSK, SEMANTIC OG CONCEPTUAL METH
Flokkunaraðferð
Flokkunaraðferð
Samanburðaraðferð
SAMANBARANDI AÐFERÐ
Kerfisbundin aðferð
TÆKNILEGA aðferð
Söguleg aðferð
Söguleg aðferð
Tengingar á milli aðferða
Tilvísanir