תרגום זה הוא אוטומטי
ייזום
  >  
להבין איך זה מובן: המטרה שלנו
להבין איך זה מובן: המטרה שלנו
סרטון של אורי

במהלך השנים הראשונות לחיי elBullifoundation הקשבנו למומחים רבים ולמדנו וניתחנו מאות הפניות כיצד להבין זאת, כיצד ללמוד זאת וכו '. כשנכנסנו לנושא, הפרויקט הפך, קודם כל, להבין כיצד הוא מובן.

כדי להבין כיצד הוא מובן, הדבר הראשון שיש לזכור הוא שבן האדם הוא שמבין. הבנת האופן שבו האדם פועל והבנת עצמנו כיחידים יכולה לעזור לנו להבין דברים טוב יותר.

זה שימושי במיוחד לנתח את תהליך הלמידה שלנו. זה יכול לעזור לנו, למשל, לזהות את גורמי ההתניה וההטיות שלנו, או להעריך את היכולות שלנו ולזהות את נקודות החוזק והחולשה שלנו.

כל אדם שונה ומבין אחרת. גורם רלוונטי מאוד הוא ניסיון. הצטברות הניסיון, ובמיוחד ניסיון הלמידה, מאפשרת לנו ללמוד ללמוד: להיות מודעים ללמידה ולנהל את הלמידה שלנו. הבנה מודעת, מודעות ללמידה וניהול הלמידה עצמה, מאפשרת לנו להיות חופשיים.

כשאנחנו מדברים על הבנה, עלינו גם לשאול את עצמנו: מבינים את זה? התשובה היא להבין דברים. אבל הם דברים רבים ושונים בו זמנית בהתאם למי ולנקודת המבט שלהם. Sapiens שואפת להבין את המורכבות, והדבר הראשון הוא לקבל שהכל מאוד מורכב.

נתונים, מידע וידע הם מונחים הקשורים להבנה שיכולים לגרום לבלבול. מנקודת המבט שלנו, הם מגדירים מושגים שונים, שכל אחד מהם הוא הבסיס להמשך. נתונים הם יחידת הידע המינימלית. מידע הוא קבוצת נתונים, המאורגנים, יוצרים מבנה. ידע הוא המידע המצטבר והמעובד, המרמז על תהליך של הטמעה, אינטגרציה וארגון מחדש. הבנה היא הפיכת מידע לידע.

בתהליך ההטמעה, האינטגרציה והארגון מחדש, מתערבים יכולת הניתוח, הסינתזה, ההגיון וההשתקפות וקשרים בין המידע. אי אפשר לקבל את כל הידע, אבל אנו מאמינים בכך יש ידע מינימלי או חיוני שחיוני להבנת נושא: הידע המהותי שעוזר לנו ליצור קשרים.

כשאנחנו ב- elBullifoundation התחלנו לחקור, רצינו להבין דברים והבנו שעלינו להבין קודם כל כיצד להבין דברים. לאחר שהקשבנו להרבה השתקפויות, הגענו למסקנה כי מובן על ידי חיבור ידע. אז השאלה הגדולה היא איך ידע מחובר.

ישנם שני היבטים שונים: דבר אחד הוא כיצד הוא מתחבר ברמה הפיזית (הנוירולוגית) וברמה המנטלית, אך דבר אחר הוא כיצד הוא מתחבר ברמה הרעיונית: כיצד מושגים מחוברים, עם אילו שיטות, עם אילו קריטריונים.

באשר לחלק הראשון, ברמה הפיזית והנפשית, מדענים פועלים להבין כיצד המוח פועל מבחינת קשרים עצביים ותפקוד המוח. יש כמה תהליכים קוגניטיביים בסיסיים (תפיסת חושים, ריכוז תשומת לב וזיכרון) המאפשרים חלק תהליכים קוגניטיביים מורכבים (אינטליגנציה, מחשבה ושפה).

אך אנו מתייחסים לחלק השני, ברמה הרעיונית. כשיש לנו נתונים, מידע, איך זה קשור? לדוגמה, בעת הכנת ספר, כיצד אתה מחליט את המבנה, כיצד אתה מחליט כיצד צריך להיות אינדקס של ספר? ההצעה שלנו לעשות זאת היא ספיינס.

אנו קוראים לידע חיוני המחובר למידע המינימלי בנושא יחד עם פיתוח של חיבורים. ידע שיכול להיות מורכב מאוד. מה שנראה כמו נושא הוא למעשה שילוב של נושאים רבים ושונים, או תת -ענפים הרלוונטיים של נושאים רבים ושונים.

SAPIENS בהתאם לפילוסוף

לאחר שהוגדרה מתודולוגיית Sapiens, היא נבדקה על ידי פילוסוף, ויקטור קליה, בוליאני משיחתו של elBulli2020 בשנת 1846. בין שאר הנושאים הוא הרהר על היחסים בין ספיינס לחשיבה ביקורתית, שמסיק כי הם מכסים את אותה בעיה התופסת מרחבי הסבר שונים, והמקום אותו תופס ספיינס בין העמדות האפיסטמולוגיות השונות, הנמצאות בתוך זרמים חיצוניים.

SAPIENS וחשיבה קריטית
הצדקה אפיסטמולוגית של ידע כהבנה
מה זה SAPIENS
מתודולוגיה של סאפיינס
הצוות
המקורות
להבין כיצד להבין זאת
למי מכוונים
המערכת להבנה
העקרונות
המתודולוגיה
רפואה
שיטה לקסיקלית, סמנטית ומושגית
שיטה לקסיקלית, סמנטית וקונספטואלית
שיטת סיווג
שיטת סיווג
שיטה השוואתית
שיטה השוואתית
שיטה מערכתית
שיטה מערכתית
שיטה היסטורית
שיטה היסטורית
חיבורים בין שיטות
מתודולוגיה של סאפיינס
מה זה SAPIENS
הצוות
המקורות
להבין כיצד להבין זאת
למי מכוונים
המערכת להבנה
העקרונות
שיטות
שיטה לקסיקלית, סמנטית ומושגית
שיטה לקסיקלית, סמנטית וקונספטואלית
שיטת סיווג
שיטת סיווג
שיטה השוואתית
שיטה השוואתית
שיטה מערכתית
שיטה מערכתית
שיטה היסטורית
שיטה היסטורית
חיבורים בין שיטות
רפואה