Этимологиялық тұрғыдан алғанда, тарих тек ақпарат пен зерттеуді білдіретін грек сөзінен шыққан. Яғни, зерттеу арқылы алынған білім. Бірақ бұл бастапқы мағына өткен оқиғаларға қатысты зерттеулер арқылы алынған білімді білдіретін қазіргі мәнге айналды.

RAE сөздігіне сәйкес, тарих - бұл есте сақтауға тұрарлық өткен оқиғалардың баяндалуы мен экспозициясы, сонымен қатар өткен оқиғаларды зерттейтін және хронологиялық түрде баяндайтын пән.

Екінші жағынан, тарихнама - бұл тарихты зерттеумен айналысатын пән, сонымен қатар тарих пен олардың дереккөздері мен осы мәселелермен айналысқан авторлардың библиографиялық және сыни зерттеуі. Ақырында, тарихтану - бұл тарих теориясы, әсіресе тарихи шындықтың құрылымын, заңдылықтарын немесе шарттарын зерттейтін теория.

Біздің көзқарасымыз бойынша біз тарихты өткен оқиғалардың өзіне, тарихнаманы өткен оқиғаларды зерттеуге, тарихнаманы тарихтың қалай зерттелетінін зерттеуге шақыратын боламыз.

Тарихи әдіс - бұл тарихшылардың өткен оқиғаларды бастапқы дереккөздермен және басқа дәлелдермен зерттеу үшін қолданатын процедуралар жиынтығы.

Тарихи әдіс зерттеу пәнінің анықталуы мен шектелуінен, жауап берілетін сұрақтың немесе сұрақтардың тұжырымдауынан, жұмыс жоспарының анықталуынан және тарихшының шикізаты болып табылатын құжаттық дереккөздердің орналасуы мен жинақталуынан басталады. жұмыс

Келесі қадам - ​​бұл дереккөздерді талдау немесе сынау. Дереккөздік сында сыртқы сын бар, ол үлкен сын мен кіші сынға және ішкі сынға бөлінеді. Әрқайсысының өзіндік ерекшеліктері бар.

Сыртқы сынның жалған ақпарат көздерін пайдаланудан аулақ болу функциясы бар. Демек, бұл теріс функция. Негізгі сын немесе тарихи сын немесе тарихи сын әдісі деп аталатын бөлімге дереккөздің датасы (уақыт бойынша орналасуы), дереккөздің кеңістіктегі орналасуы, дереккөздің авторлығы және дереккөздің шығу тегі кіреді. ( ол шығарылған алдыңғы материал). Кішігірім сын немесе мәтіндік сын деп аталатын бөлімде дереккөздің тұтастығы қарастырылады (ол шығарылған бастапқы формасы).

Оның орнына, ішкі сын көздерді қалай қолдану керектігін ұсыну функциясына ие. Сондықтан бұл оң функция. Сыртқы сын формаға бекітілсе, ішкі сын затқа байланысты. Мазмұнның сенімділігін, болжамдық мәнін зерттеңіз.

Дереккөздерді талдағаннан немесе сынға алғаннан кейін, тарихи әдістің соңғы кезеңі - тарихнамалық синтез деп аталатын соңғы нәтижені шығару. Ол тарихи пайымдау арқылы түсіндіру гипотезаларын құрудан және орнатудан тұрады.

Тарихшылар үшін маңызды кезеңдер - бұл маңызды өзгерістерді тудыратын, тарихтың барысын немесе олар әсер ететін тарихи құбылыстың барысын өзгертетін, бірақ әр түрлі салаларда, тізбектік әсерде болатын салдары бар тарихи оқиғалар.

Тарихи бағдарларды жіктеудің стандартты әдісі жоқ, бірақ әр түрлі мүмкіндіктер бар, әр тарихнамалық мектеп немесе әрбір тарихшы кейбір критерийлерге немесе басқаларына басымдық береді. Танымал кітаптарда консенсус классификациясы жоқ.

Біздің көзқарасы, бұл тарихи кезеңдердің мүмкін болатын біліктілік критерийлері:

• Бұл табиғатқа, адамға немесе адамның не істейтініне және олардың өзара байланысына әсер ететініне байланысты
• Доменнің таксономиялық категориялары бойынша
• Экономикалық қызметтің таксономиялық категориялары бойынша
• Мамандықтың таксономиялық категориялары бойынша
• Пәннің таксономиялық категориялары бойынша
• Аймақтардағы, шаруашылық қызметтегі, экономикалық секторлардағы немесе кәсіптердегі ауыспалы деңгей бойынша
• Өрістердегі, экономикалық қызметтегі, экономикалық сектордағы немесе кәсіптердегі жобалардағы ауыспалы деңгей бойынша
• Олар болған уақытқа сәйкес (қашан)
• - Тарихи кезеңдер бойынша
• - Жердің геологиялық жасына қарай
• - Жыл мезгілдері бойынша
• - Жылдар бойы
• - Айлар бойы
• Оның кейіпкерлерінің айтуы бойынша (кім)
• - Әлеуметтік топ бойынша
• - Этникалық ерекшелігі бойынша
• - Ұлты бойынша
• - Гендерлік сәйкестік бойынша
• - Жас бойынша
• - Жыныстық сәйкестік бойынша
• - Мамандықтар / мамандықтар бойынша
• - Туыстық байланыстар бойынша
• Орынға сәйкес (қайда)
• - Құрлықтар бойынша
• - Континентальды аймақтар бойынша
• - Ұлттықтан жоғары аймақтар бойынша
• - Елдер бойынша
• - Геосаяси аймақтар бойынша
• Олардың табиғи немесе жасанды екеніне байланысты
• Инновациялық деңгей бойынша
• Әсер ету деңгейі бойынша
• Маңыздылық деңгейі бойынша
• Ғылыми ма, жоқ па, оған сәйкес
• Қатысатын технология түрлері бойынша
• Қатысатын техниканың түрлері бойынша
• Олардың оң немесе теріс салдары бар екеніне байланысты:
• - Қоршаған орта үшін
• - Жалпы халық үшін
• - Белгілі бір әлеуметтік топ үшін
• - пәндерді, салаларды, секторларды немесе кәсіптерді дамыту үшін
• Оның салдары қысқа немесе ұзақ мерзімді болуына байланысты (ұзақ өмір сүру деңгейі бойынша)
• Себепке байланысты:
• - Қоршаған орта үшін
• - Жалпы халық үшін
• - Белгілі бір әлеуметтік топ үшін
• - пәндерді, салаларды, секторларды немесе кәсіптерді дамыту үшін
• Өзгерістердің ырғағына сәйкес олар: кенеттен немесе біртіндеп

Егер теориялық негіз таңдалса тарихи материализм, критерийлер де мүмкін:

• Егер бұл инфрақұрылымға немесе құрылымға әсер етсе
• Инфрақұрылымға әсер еткенде:
• - Өндіріс режимінің түрі бойынша
• - Өндіріс күштері әсер етеді
• - шикізат түрлері бойынша
• - Қолданылатын технология түрлері бойынша
• - өндірістік қоғамдық қатынастардың түрлері бойынша
• Егер ол құрылымға әсер етсе:
• - Идеология түрі бойынша
• - идеологияның таксономиялық категориялары бойынша

Егер Sapiens әдістемесі, жүйелік теорияға негізделген

• Егер бұл инфрақұрылымға немесе құрылымға әсер етсе
• Жүйелер бойынша
• Ішкі жүйелер бойынша
• Бұл кезең жүйенің сыртынан немесе ішінен келетініне байланысты
• Функцияға сәйкес ол жүйеде немесе ішкі жүйеде орындалады
• Жүйеге әсер ету деңгейіне сәйкес

Кезеңдерді жіктеудің мүмкін болатын критерийлерінің бірі - әсер ету деңгейі немесе маңыздылығы. Нақтырақ айтсақ, тарихи белестерді жіктеудің бір әдісі - олар парадигманың ауысуына себеп болды ма, жоқ па.

1962 жылы жарық көрген «Ғылыми революциялардың құрылымы» кітабында Томас Кун тарихтың жинақталған оқиғалардың сабақтастығы немесе хронологиясынан асып түсетінін, кейде ғылыми төңкерістер мен парадигмалық өзгерістерді тудыратын оқиғалар болатынын айтады.

Кун үшін ғылыми революция-бұл кумулятивті емес даму эпизоды, онда ескі парадигма толығымен немесе ішінара жаңа үйлеспейтін парадигмамен ауыстырылады.

Оны саяси төңкерістермен салыстыруға болады, бұл сонымен бірге ескі жағдай мен жаңа жағдай арасындағы үзілісті білдіреді, демек ескі жағдайды жаңа үйлеспейтін жағдайға ауыстырады.

Кун үшін парадигмалар - бұл ғылыми қоғамдастыққа белгілі бір уақытқа проблемалар мен шешімдердің модельдерін ұсынатын жалпыға бірдей танылған ғылыми іске асыру. Яғни, ойын алаңын және ойынның кейбір ережелерін шектеу.