ការបកប្រែនេះគឺដោយស្វ័យប្រវត្តិ
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត
ព័ត៌មានបន្ថែម
និរុត្តិសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្តបានមកពីពាក្យក្រិក ដែលមានន័យថា ព័ត៌មាន និងការស្រាវជ្រាវ។ នោះគឺចំណេះដឹងដែលទទួលបានតាមរយៈការស្រាវជ្រាវ។ ប៉ុន្តែអត្ថន័យដំបូងនេះបានវិវត្តទៅជាអត្ថន័យបច្ចុប្បន្ន ដែលសំដៅលើចំណេះដឹងដែលទទួលបានតាមរយៈការស្រាវជ្រាវទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល។
យោងតាមវចនានុក្រម RAE ប្រវត្តិសាស្រ្តគឺជាការនិទានកថា និងការបង្ហាញនៃព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលដែលសក្តិសមក្នុងការចងចាំ មិនថាសាធារណៈ ឬឯកជន ឬក៏ជាវិន័យដែលសិក្សា និងរៀបរាប់តាមកាលប្បវត្តិនៃព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល។
ម៉្យាងវិញទៀត ប្រវត្តិវិទ្យា គឺជាវិន័យដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬក៏ការសិក្សាគន្ថនិទ្ទេស និងរិះគន់សំណេរលើប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប្រភពរបស់វា និងរបស់អ្នកនិពន្ធដែលបានដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ ជាចុងក្រោយ ប្រវត្តិវិទ្យា គឺជាទ្រឹស្ដីនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយជាពិសេសគឺការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ ច្បាប់ ឬលក្ខខណ្ឌនៃការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រ។
តាមទស្សនៈរបស់យើង យើងនឹងហៅប្រវត្តិសាស្រ្តទៅព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលដោយខ្លួនឯង ប្រវត្តិវិទ្យា ដល់ការសិក្សាអំពីព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល និងប្រវត្តិវិទ្យា ដល់ការសិក្សាអំពីរបៀបដែលប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវបានសិក្សា។
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺជាសំណុំនៃនីតិវិធីដែលប្រើដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដើម្បីស៊ើបអង្កេតព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលជាមួយនឹងប្រភពបឋម និងភស្តុតាងផ្សេងទៀត។
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ ចាប់ផ្តើមដោយនិយមន័យ និងការកំណត់នៃមុខវិជ្ជាសិក្សា ការបង្កើតសំណួរ ឬសំណួរដែលត្រូវឆ្លើយ និយមន័យនៃផែនការការងារ និងទីតាំង និងការចងក្រងប្រភពឯកសារ ដែលជាវត្ថុធាតុដើមរបស់ប្រវត្តិវិទូ។ ការងារ។
ជំហានបន្ទាប់គឺការវិភាគ ឬរិះគន់ប្រភពទាំងនេះ។ ការរិះគន់ប្រភពគឺការរិះគន់ខាងក្រៅ ដែលបែងចែកទៅជាការរិះគន់ធំ និងរិះគន់តូច និងការរិះគន់ផ្ទៃក្នុង។ នីមួយៗមានលក្ខណៈជាក់លាក់។
ការរិះគន់ពីខាងក្រៅមានមុខងារជៀសវាងការប្រើប្រាស់ប្រភពមិនពិត។ ដូច្នេះវាគឺជាមុខងារអវិជ្ជមាន។ ផ្នែកដែលហៅថាការរិះគន់ធំ ឬក៏ការរិះគន់បែបប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬវិធីសាស្ត្ររិះគន់បែបប្រវត្តិសាស្ត្រ រួមមានការណាត់ជួបនៃប្រភព (ទីតាំងនៅក្នុងពេលវេលា) ទីតាំងក្នុងលំហនៃប្រភព ភាពជាអ្នកនិពន្ធនៃប្រភព និងប្រភពដើមនៃប្រភព។ ( សម្ភារៈពីមុនដែលវាត្រូវបានផលិត) ។ ផ្នែកដែលហៅថា ការរិះគន់តិចតួច ឬក៏ការរិះគន់តាមអត្ថបទ មើលទៅលើភាពត្រឹមត្រូវនៃប្រភព (ទម្រង់ដើមដែលវាត្រូវបានផលិត)។
ជំនួសមកវិញ ការរិះគន់ផ្ទៃក្នុងមានមុខងារនៃការស្នើសុំពីរបៀបដែលប្រភពគួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះវាគឺជាមុខងារវិជ្ជមាន។ ខណៈពេលដែលការរិះគន់ខាងក្រៅត្រូវបានជួសជុលលើទម្រង់ ការរិះគន់ខាងក្នុងត្រូវបានជួសជុលលើខ្លឹមសារ។ សិក្សាពីភាពជឿជាក់ តម្លៃសាកល្បងនៃខ្លឹមសារ។
បន្ទាប់ពីការវិភាគ ឬការរិះគន់នៃប្រភព ជំហានចុងក្រោយនៃវិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺការផលិតនូវលទ្ធផលចុងក្រោយ ដែលហៅថា ការសំយោគប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វាមានការបង្កើតនិងការបង្កើតសម្មតិកម្មបកស្រាយតាមរយៈអ្វីដែលហៅថាហេតុផលប្រវត្តិសាស្ត្រ។
សម្រាប់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ ដែលផ្លាស់ប្តូរដំណើរនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត ឬដំណើរនៃបាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រដែលពួកគេបានប៉ះពាល់ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងលទ្ធផលដែលកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា មានឥទ្ធិពលជាសង្វាក់។
មិនមានវិធីស្ដង់ដារដើម្បីចាត់ថ្នាក់ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនោះទេ ប៉ុន្តែលទ្ធភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រនីមួយៗ ឬអ្នកប្រវត្តិវិទូនីមួយៗផ្តល់អាទិភាពដល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួន ឬផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងសៀវភៅប្រជាប្រិយ ក៏មិនមានការចាត់ថ្នាក់ឯកភាពដែរ។
ពីរបស់យើង។ ចំណុចនៃទិដ្ឋភាពទាំងនេះគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់មួយចំនួនសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ៖
ប្រសិនបើក្របខ័ណ្ឌទ្រឹស្តីត្រូវបានជ្រើសរើស សម្ភារៈនិយមប្រវត្តិសាស្ត្រលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ៖
ប្រសិនបើ វិធីសាស្រ្ត Sapiensដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តីប្រព័ន្ធ
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយក្នុងចំណោមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលអាចកើតមានសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់ដំណាក់កាលសំខាន់គឺកម្រិតនៃឥទ្ធិពល ឬសារៈសំខាន់។ ពិសេសជាងនេះទៅទៀត វិធីមួយដើម្បីចាត់ថ្នាក់ចំណុចសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រគឺយោងទៅតាមថាតើពួកគេបានធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្ដូរគំរូឬអត់។
នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ The Structure of Scientific Revolutions ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1962 លោក Thomas Kuhn អះអាងថា ប្រវត្តិសាស្រ្តគឺច្រើនជាងការបន្តឬកាលប្បវត្តិនៃព្រឹត្តិការណ៍បង្គរ ហើយថាជួនកាលមានព្រឹត្តិការណ៍ដែលបណ្តាលឱ្យមានបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្លាស់ប្តូរគំរូ។
សម្រាប់ Kuhn បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាវគ្គមួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលមិនប្រមូលផ្តុំ ដែលនៅក្នុងនោះគំរូចាស់ត្រូវបានជំនួសទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកដោយគំរូមិនស៊ីគ្នាថ្មី។
វាអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបដិវត្តន៍នយោបាយ ដែលបង្ហាញពីការប្រេះឆារវាងស្ថានភាពចាស់ និងស្ថានភាពថ្មី ហើយដូច្នេះការជំនួសស្ថានភាពចាស់ដោយស្ថានភាពមិនស៊ីគ្នាថ្មី។
សម្រាប់ Kuhn គំរូគឺជាការសម្រេចបានតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលស្គាល់ជាសកល ដែលផ្តល់នូវគំរូនៃបញ្ហា និងដំណោះស្រាយដល់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រមួយពេល។ នោះគឺការកំណត់តំបន់នៃការលេងមួយនិងច្បាប់មួយចំនួននៃការប្រកួត។
