ការបកប្រែនេះគឺដោយស្វ័យប្រវត្តិ
ផ្តួចផ្តើម
>
វិធីសាស្រ្ត
>
វិធីសាស្ត្រសេមិចនិកនិងវិធីសន្និដ្ឋិនិយម
វិធីសាស្ត្រសេមិចនិកនិងវិធីសន្និដ្ឋិនិយម
ព័ត៌មានបន្ថែម

វចនានុក្រម

El វចនានុក្រមឬវាក្យសព្ទ គឺជាសំណុំនៃពាក្យនៃភាសា សកម្មភាព វាលន័យន័យ ឬតំបន់។ ការ​សិក្សា​វចនានុក្រម​គឺ​ការ​សិក្សា​ពាក្យ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

នៅក្នុងវចនានុក្រម៖

សរីរវិទ្យា

Morphology គឺជាការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងនៃពាក្យ។

  • El lexeme ឬ root វាគឺជាឯកតា morphological ដែលផ្តល់ស្នូលនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ។
  • នេះ morphemes ពួកគេក៏ជាឯកតា morphological ដែលផ្តល់អត្ថន័យជាការបំពេញបន្ថែមទៅនឹង lexeme ផងដែរ។
និរុត្តិសាស្ត្រ

និរុត្តិសាស្ត្រ គឺជាការសិក្សាអំពីប្រភពដើម និងការវិវត្តន៍នៃពាក្យក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ

  • នេះ ពាក្យមរតក គឺជាលទ្ធផលនៃការវិវត្តន៍ធម្មជាតិនៃភាសា
  • នេះ ប្រាក់កម្ចី ជា​ពាក្យ​ដែល​មក​ពី​ភាសា​ផ្សេង​ដោយ​មិន​មាន​ទំនាក់​ទំនង​ផ្ទាល់
  • នេះ neologism ជា​ពាក្យ​ដែល​បាន​បង្កើត ឬ​ខ្ចី​ថ្មីៗ​បំផុត ហើយ​មិន​ទាន់​រួម​បញ្ចូល។
  • នេះ សាសនានិយម វាជាពាក្យដែលលែងប្រើ ឬបាត់បង់អត្ថន័យ។
វចនានុក្រម

Lexicology គឺជាសាខានៃភាសាវិទ្យាដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សានៃវចនានុក្រមពាក្យ។

សទ្ទានុក្រម

Lexicography គឺជា​ផ្នែក​នៃ​ភាសា​អនុវត្ត​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ការ​បង្កើត​វចនានុក្រម។ វាក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវសំណុំនៃការវិភាគទ្រឹស្តីទាំងមូលជុំវិញប្រភពដើមនៃវចនានុក្រម រចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវការរបស់ពួកគេ ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្តចងក្រង ឬតំណភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិញ្ញាសាផ្សេងទៀតទាំងខាងក្នុង និងខាងក្រៅនៃភាសាវិទ្យា។

វចនានុក្រម

វចនានុក្រម​គឺ​ជា​ការ​បង្កើត​វចនានុក្រម​ឯកទេស។

នេះ លក្ខខណ្ឌឬឯកតាវាក្យស័ព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯកតា lexical រួមជាមួយនឹងអត្ថន័យរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យឯកទេសមួយ។

  • នៅក្នុង ឯកតា lexical ពាក្យនីមួយៗត្រូវបានរួមបញ្ចូល ប៉ុន្តែក៏មានបុព្វបទ បច្ច័យ ពាក្យផ្សំ ពាក្យ idioms ឬកន្សោម។ លើសពីនេះ មានធាតុមួយចំនួនដែលមិនមែនជាភាសា ដូចជានិមិត្តសញ្ញា ឬរូបមន្ត ដែលផ្តល់ចំណេះដឹងឯកទេសផងដែរ។
  • នេះ អត្ថន័យ ពួកវាជាឯកតានៃការគិតដែលរួមបញ្ចូលលក្ខណៈទូទៅដែលបានកំណត់ចំពោះវត្ថុ មិនថាជាវត្ថុ ឬវត្ថុធាតុ។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យាសាស្ត្រ ឬបច្ចេកទេស មានភាពចម្រុះខ្លាំង អាស្រ័យលើកត្តាផ្សេងៗគ្នា៖

  • នៅក្នុង បំរែបំរួលផ្តេកដែលក្នុងនោះភាពខុសគ្នាកើតចេញពីវិសាលភាពប្រធានបទ និងទស្សនៈ
  • នៅក្នុង បំរែបំរួលបញ្ឈរដែលកើតចេញពីកម្រិតនៃឯកទេស ដែលអាចខ្ពស់ជាង ឬទាបជាង។ ការសម្រេចចិត្តកម្រិតដែលអ្នកចង់ឈានដល់គឺជាជំហានមូលដ្ឋាន។

សមីការ

La semantics សិក្សាពីអត្ថន័យនៃពាក្យ កន្សោម និងប្រយោគ ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យដែលពួកគេជួបប្រទះតាមពេលវេលា។

Semantics គឺជាផ្នែកមួយនៃ semiotics ដែលកើតចេញពីទស្សនវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គមមនុស្ស ដោយសិក្សាពីលក្ខណៈទូទៅនៃប្រព័ន្ធសញ្ញា ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹងពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សទាំងអស់។

នៅក្នុងន័យវិទ្យារួមមាន:

  • El អត្ថន័យ វាគឺជាទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យ និងគំនិត។
  • កំណត់ គឺ​ការ​ជួសជុល​ដោយ​ភាពច្បាស់លាស់ ភាពត្រឹមត្រូវ និង​ភាពជាក់លាក់​នៃ​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ ឬ​លក្ខណៈ​របស់​មនុស្ស ឬ​វត្ថុ​
  • ផ្លាក អត្ថន័យ គឺ​ជា​អត្ថន័យ​នីមួយៗ​នៃ​ពាក្យ​មួយ​តាម​បរិបទ
  • ផ្លាក និយមន័យ វា​គឺ​ជា​ការ​លើក​ឡើង​ដោយ​មធ្យោបាយ​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ព្យាយាម​បង្ហាញ​ក្នុង​វិធី​ឯកកោ​និង​ដោយ​ភាព​ច្បាស់​លាស់​នៃ​ការ​យល់​ដឹង​នៃ​គោល​គំនិត​ឬ​ពាក្យ​ឬ diction នៃ​កន្សោម​ឬ​ទីតាំង​មួយ
  • Un វាល semantic វា​គឺ​ជា​សំណុំ​នៃ​ពាក្យ​ឬ​កន្សោម​ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជិតស្និទ្ធ​នឹង​គ្នា​។ ឧទាហរណ៍ ផ្លែប៉ោម ទឹកក្រូច ប៉េងប៉ោះ ត្រសក់ ... បង្កើតជាវាលន័យតែមួយ នៅពេលសំដៅលើ "ផ្លែឈើនៃរុក្ខជាតិ"
  • នៅក្នុងការវិភាគ semantic នៃពាក្យមួយ អ្នកត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនី ភាសា ដោយសារជាក់ស្តែងវត្ថុដូចគ្នាអាចត្រូវបានហៅតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ទោះបីជាអត្ថន័យរបស់វាដូចគ្នាក៏ដោយ។

មានពីរប្រភេទសំខាន់ៗនៃន័យវិទ្យា៖

  • La សទិសន័យសមកាលកម្ម៖ សិក្សាអត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងពេលវេលា និងទីកន្លែងជាក់លាក់។

ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យ "ស្រាក្រឡុក" សព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងវិស័យអាហារូបត្ថម្ភ គឺជាការរៀបចំរាវដែលផ្សំឡើងដោយល្បាយនៃភេសជ្ជៈដែលគ្រឿងផ្សំផ្សេងទៀតជាធម្មតាត្រូវបានបន្ថែម។

  • La អត្ថន័យ diachronic៖ ការសិក្សាដែលធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើការវិវត្តន៍នៃពេលវេលានៃអត្ថន័យនៃពាក្យ និងកន្សោម និងការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងតាមពេលវេលា។

នៅឆ្នាំ 1806 យើងបានរកឃើញការពន្យល់ដំបូង ឬនិយមន័យនៃពាក្យ "ស្រាក្រឡុក" ដែលត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "ស្រារំញោចដែលផ្សំឡើងដោយសារធាតុចម្រាញ់គ្រប់ប្រភេទ ស្ករ ទឹក និងជូរចត់ ហើយគេស្គាល់ជាទូទៅថាជា "ស្លែងជូរចត់" ។ ពាក្យ ស្រាក្រឡុក (មិនទាន់ជា "ស្រាក្រឡុក") នឹងមិនកំណត់ពីការរៀបចំទាំងអស់ ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយពាក្យ "ស្រាក្រឡុក" នោះទេ ប៉ុន្តែនឹងគ្រាន់តែជាការរៀបចំមួយផ្សេងទៀតប៉ុណ្ណោះ។

ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃ៖

  • សញ្ញាសម្គាល់៖ គឺជាអត្ថន័យក្នុងវចនានុក្រម ដែលជាអត្ថន័យផ្លូវការ និងទូទៅសម្រាប់អ្នកនិយាយទាំងអស់។ ឧទាហរណ៍កៅអី។ កៅអីគឺជាសំណង់ឈើជាទូទៅដែលមានជើងបីឬបួនដែលប្រើសម្រាប់អង្គុយ។ ហើយនោះគឺជាសារៈសំខាន់ដែលបានផ្តល់ឱ្យវាដោយអ្នកនិយាយនៃភាសាភាគច្រើននៅក្នុងពិភពលោក។
  • អត្ថន័យ៖ គឺ​ជា​អត្ថន័យ​ដែល​អ្នក​និយាយ​តែ​ម្នាក់​ប្រើ​ក្នុង​បរិបទ​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍ "ធម្មជាតិ" ដូចដែលបាននិយាយដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ នរណាម្នាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ ឬអ្នកប្រើប្រាស់។ ប្រាកដ​ណាស់​អត្ថន័យ​ដែល​គេ​នឹង​បង្កើត​ពេល​ប្រើ​ពាក្យ​នឹង​ខុស​គ្នា​ខ្លាំង​ណាស់។

La Lexical semantics សិក្សាទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យផ្សេងគ្នាជាមួយនឹងលក្ខណៈអត្ថន័យទូទៅមួយចំនួនដូចជា៖

  • monosemy៖ អត្ថន័យតែមួយសម្រាប់ពាក្យ។ កសិករ៖ បុគ្គល​ដែល​ឧស្សាហ៍​ធ្វើ​ស្រែ​ចម្ការ ឬ​ភ្ជួរ​ដី។
  • ប៉ូលីសេមី: ពាក្យអាចមានអត្ថន័យខុសៗគ្នាជាច្រើន។ ដំឡូងអាចមានន័យថាមើម ឬរបស់ដែលមានគុណភាពអន់ ឬដំណើរការមិនល្អ ឬ​ម្ហូប​ដែល​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​ជា​សិល្បៈ ឬ​វិធី​ពិសេស​នៃ​ការ​ចម្អិន​អាហារ​របស់​ប្រទេស​នីមួយៗ និង​របស់​ចុងភៅ​នីមួយៗ។ ជាផ្នែក ឬកន្លែងនៃផ្ទះដែលអាហារត្រូវបានចម្អិន។ ឬ​ដូច​ជា​ឧបករណ៍​ដែល​ប្រើ​ជា​ចង្រ្កាន​ជាមួយ​នឹង​ចង្រ្កាន ឬ​ភ្លើង ហើយ​ជួនកាល​ជា​ឡ។ អ្នកអាចកំដៅដោយធ្យូងថ្មឧស្ម័នអគ្គិសនី។ល។
  • Homonymy៖ អត្ថន័យផ្សេងគ្នាសម្រាប់ពាក្យដែលប្រកបដូចគ្នា ឬបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា។ គោ : សត្វ, និងដំបូលរថយន្ត។ ថ្លៃ៖ ថ្លៃបន្តិច; មុខ។
  • ភាពច្របូកច្របល់៖ ពាក្យ​ស្រដៀង​គ្នា​ខ្លាំង​ណាស់ ប៉ុន្តែ​អត្ថន័យ​របស់​វា​ខុស​គ្នា៖ បុរស និង​ស្មា, កាកូ និង​កូកូ ។ល។
  • មានន័យដូច៖ នៅពេលដែលពាក្យមានអត្ថន័យដូចគ្នា ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាខុសគ្នាខ្លាំងក៏ដោយ ឧទាហរណ៍ ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
  • អង់តូនីមី៖ ន័យផ្ទុយ ដូចជាពិភពផ្អែម និងពិភពប្រៃ ក្តៅ និងត្រជាក់

សទ្ទានុក្រមពិចារណាការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យដូចជា៖

គំនិត

ចាត់​ទុក​នៅ​ខាង​ក្រៅ​វចនានុក្រម​និង​សទ្ទានុក្រម៖

  • នេះ គំនិត ពួកគេគឺជាតំណាងផ្លូវចិត្តនៃវត្ថុនៃការពិត។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈដំណើរការជ្រើសរើសនៃលក្ខណៈពាក់ព័ន្ធដែលកំណត់ស៊េរីនៃវត្ថុជាក់ស្តែងនៃការពិត។ តាមការសង្កេតនៃវត្ថុនីមួយៗ លក្ខណៈទូទៅត្រូវបានកំណត់ និងអរូបីដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃវត្ថុ ឬប្រភេទអរូបី។
ការតភ្ជាប់រវាងវិធីសាស្រ្ត
តើ SAPIENS ជាអ្វី?
វិធីសាស្រ្តសាភីអេន
ក្រុម
ប្រភពដើម
ស្វែងយល់ពីរបៀបស្វែងយល់ពីអាយធី
តើអ្នកណាមានគោលបំណង?
ប្រព័ន្ធដើម្បីយល់
គោលការណ៍
វិធីសាស្រ្ត
REFERENCIAS
វិធីសាស្រ្ត lexical, semantic និងគំនិត
វិធីសាស្ត្រសេមិចនិកនិងវិធីសន្និដ្ឋិនិយម
វិធីសាស្រ្តចំណាត់ថ្នាក់
វិធីសាស្រ្តនៃការចាត់ថ្នាក់
វិធីសាស្ត្រប្រៀបធៀប
វិធីប្រៀបធៀប
វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ
វិធីសាស្រ្តប្រព័ន្ធ
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត
ការតភ្ជាប់រវាងវិធីសាស្រ្ត
វិធីសាស្រ្តសាភីអេន
តើ SAPIENS ជាអ្វី?
ក្រុម
ប្រភពដើម
ស្វែងយល់ពីរបៀបស្វែងយល់ពីអាយធី
តើអ្នកណាមានគោលបំណង?
ប្រព័ន្ធដើម្បីយល់
គោលការណ៍
វិធីសាស្រ្ត
វិធីសាស្រ្ត lexical, semantic និងគំនិត
វិធីសាស្ត្រសេមិចនិកនិងវិធីសន្និដ្ឋិនិយម
វិធីសាស្រ្តចំណាត់ថ្នាក់
វិធីសាស្រ្តនៃការចាត់ថ្នាក់
វិធីសាស្ត្រប្រៀបធៀប
វិធីប្រៀបធៀប
វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ
វិធីសាស្រ្តប្រព័ន្ធ
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ
វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត
ការតភ្ជាប់រវាងវិធីសាស្រ្ត
REFERENCIAS