តម្រៀបជួយតម្រៀបនិងតម្រៀប
ជួយឱ្យយល់

តើវាជាអ្វី?

វិធីសាស្រ្តចាត់ថ្នាក់រួមមានការសួរអំពីចំណាត់ថ្នាក់នៃគំនិតដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការសិក្សា។

វិធីសាស្រ្តក្នុងពន្លឺមួយ

តើការបែងចែកប្រភេទដូចក្រុមដែរឬទេ? ការចាត់ថ្នាក់គឺជាការបញ្ជាទិញឬរៀបចំអ្វីមួយតាមថ្នាក់ហើយថ្នាក់ / គ្រួសារគឺជាសំណុំនៃធាតុដែលមានលក្ខណៈរួម។ នៅពេលយើងចាត់ថ្នាក់ក្រុមគ្រួសារនីមួយៗគឺជាប្រភេទ។

ការដាក់ជាក្រុមគឺប្រមូលផ្តុំគ្នាជាក្រុមហើយក្រុមមួយគឺជាពហុភាវៈនៃវត្ថុឬវត្ថុដែលបង្កើតជាសំណុំ។ ដូច្នេះការដាក់ជាក្រុមការប្រមូលផ្តុំធាតុជាក្រុមមិនចាំបាច់បញ្ជាក់ថាធាតុទាំងនោះមានលក្ខណៈរួមដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនឡើយ។
តើវាដូចគ្នាក្នុងការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ជាប្រភេទតួយ៉ាងដែរឬទេ? យើងយល់ពីវចនានុក្រមវិចារណកថាជាការចាត់ថ្នាក់ដែលធាតុក្រុមនៅក្នុងប្រភេទដែលបានកំណត់ពីមុនដែលអាចមាននៅក្នុងគ្នាដោយមានឋានានុក្រមជាទម្រង់ដើមឈើឬពួកគេអាចមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើការចាត់ថ្នាក់មិនមានឋានានុក្រមទេយើងចាត់ទុកថាវាជាការចាត់ថ្នាក់ប៉ុន្តែមិនមែនជាការចាត់ថ្នាក់តាមអរិយធម៌ទេ។

តើវាបម្រើយើងក្នុងគោលបំណងអ្វី?

ដឹងថាតើមានចំណាត់ថ្នាក់ខុសគ្នាប៉ុន្មានប្រភេទទាក់ទងទៅនឹងគោលបំណងនៃការសិក្សា។

ទទួលបានព័ត៌មានដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងចាប់ផ្តើមធ្វើការប្រៀបធៀបដែលបន្ទាប់មកយើងអាចពង្រីកដោយចេតនា។

បំភ្លឺបញ្ហាដែលពីមុនមានការភ័ន្តច្រឡំឬច្របូកច្របល់ដូច្នេះយើងសម្របខ្លួនទៅនឹងចំណេះដឹងថ្មីៗ។

លើសពីនេះដំណើរការនៃការចាត់ថ្នាក់ជួយយើងឱ្យយល់ពីគុណលក្ខណៈលក្ខណៈនិងលក្ខណៈពិសេសនៃការពិតដែលបានអង្កេតនិងទំនាក់ទំនងរវាងធាតុផ្សេងៗគ្នា។

តើវាបង្កើតលទ្ធផលអ្វី?

ផ្លាក ចំណាត់ថ្នាក់ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គម្រោងដែលរៀបចំបញ្ជីឈ្មោះពាក្យនិងនិយមន័យដែលបានបង្កើតឡើងតាមរយៈវិធីសាស្ត្រវចនានុក្រមសទិសន័យនិងគំនិត។

Un ផែនទីវិចារណកថា ប្រភេទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀតនៃចំណាត់ថ្នាក់ដែលជួយយើងឱ្យយល់ពីគោលបំណងនៃការសិក្សា។

វិធីសាស្រ្តនៃការចាត់ថ្នាក់, ជំហានដោយជំហាន

ប្រមូលមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលមានអតិបរមា ចំណាត់ថ្នាក់ដែលមានស្រាប់ ដែលអាចអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាសិក្សា។

ប្រមូលប្រសិនបើមានចំណាត់ថ្នាក់ដែលមានស្រាប់ ជាក់លាក់ចំពោះប្រធានបទសិក្សា.

សម្រេចចិត្ត ប្រភេទចំណាត់ថ្នាក់ ដែលចាំបាច់សម្រាប់គម្រោង៖ ការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់តាមសទ្ទានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាឬក្រាហ្វិចចំណេះដឹង។

ដោយផ្អែកលើចំណាត់ថ្នាក់ដែលអាចធ្វើទៅបាននិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេសម្រេចចិត្តថាមួយណា ចំណាត់ថ្នាក់ដែលយើងនឹងប្រើសម្រាប់គម្រោង, ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នក។

ដោយអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះសូមបង្កើត បញ្ជីប្រភេទ នោះនឹងជាផ្នែកមួយនៃការចាត់ថ្នាក់

ក្នុងករណីប្រភេទនៃការចាត់ថ្នាក់គឺជាចំណាត់ថ្នាក់ វត្តិករណ៍, សម្រេចចិត្ត ទំនាក់ទំនងឋានានុក្រម រវាងប្រភេទ។

ក្នុងករណីប្រភេទនៃការចាត់ថ្នាក់គឺក វចនានុក្រម, សម្រេចចិត្តនៅសល់ ទំនាក់ទំនងរវាងប្រភេទដូចជាទំនាក់ទំនងមានន័យដូចឬទំនាក់ទំនងរួម។

ក្នុងករណីប្រភេទនៃការចាត់ថ្នាក់គឺក ontologyសម្រេចចិត្តលើច្បាប់ដែលនៅសល់សម្រាប់ប្រភេទដូចជា សម្ព័ន្ធស្របគ្នាកាតព្វកិច្ចឬភាពមិនឆបគ្នា.

ក្នុងករណីប្រភេទនៃការចាត់ថ្នាក់គឺក ក្រាហ្វចំណេះដឹងដែលបន្ថែមលើប្រភេទផ្សេងៗរួមបញ្ចូលទាំងធាតុនានាសូមអនុវត្ត ប្រភេទទៅធាតុ.

ជាចុងក្រោយសូមរៀបចំឯកសារផ្លូវការមួយដែលមានចំណាត់ថ្នាក់និង តំណាងនៅលើផែនទីគំនិត ធាតុនិងទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ។

ការតភ្ជាប់រវាងវិធីសាស្រ្ត

មើលបន្ថែមទៀត