Sapiens dikare bi taybetî ji bo serbixwe, karsaziyên mîkro, piçûk û navîn, û celebên din ên rêxistinên piçûk û navîn kêrhatî be, her çend ew dikare di pargîdaniyên mezin de jî were sepandin.

Ji bo rêxistinên piçûk û navîn ên ku bi gelemperî nakin bi awayekî sîstematîk lêkolîn bikin, Sapiens rêbazek gihîştî ye ku dest bi kirina wê bike. Ji bo pargîdaniyên mezin ên ku berê wiya dikin, ew dikare were bikar anîn da ku nêzîkatiyên nû çêbike, û hem jî xweşbîn bike, da ku wê bi bandortir bike.

Bi taybetî ji bo çêkirinê bikêr e lêpirsînek li pargîdaniyek ku nikare veberhênanê di lêkolîna bazarê de bifikire ji hêla pargîdaniyên pispor ve. Ango ji bo lêkolînên sererdtir, nefermî an pêşîn.

Em bawer dikin ku têgihiştin ji bo tevbigerin pêdivî ye, û ji ber vê yekê, di cîhana karsaziyê de, berî ku hûn plansaziyek bicîh bikin, xwendin û refleks hewce ne. Bi taybetî, Sapiens dikare di amadekirina raporan de berî pêkanîna projeyan were sepandin.

• Who? Her pargîdaniyek an pispor, lê bi taybetî SME, karsazên mîkro û serbixwe.
• Heke? Di her kêliyê de di çerxa jiyana pargîdaniyê de, lê nemaze berî zayînê an di demek veguherînê de.
• Ji bo çi? Ji bo fêmkirina her tiştê lêkolînê, lê bi taybetî:
  
• Qad, pîşe, çalakiya aborî an jî sektorek aborî. Çarçove, bi baldarî li ser pêwendiya di navbera zevî, dîsîplîn an di navbera sektoran de.
  
• Analîzên gerdûnî û stratejîk ên rêxistinekê, ji nasname, kesayet, cewher, armanc û hwd dest pê dike.
  
• Kontrolkirin ku, di nav yên din de, asta karîgeriyê di rêveberiya projeyê de, ezmûna xerîdar, an asta afirînerî û nûbûnê binirxîne.
  
• Nifşa ramanan ku em dûv re dikarin veguhezînin afirandin û nûbûnên ku ji bo pargîdaniyê berbi avantajek pêşbaziyek bêhempa û cihêreng vedigerin.
  

Sapiens dikare bi taybetî ji bo xwendekar, mamoste û celebên din ên perwerdekar û pisporên perwerdehiyê kêrhatî be, her çend ew dikare di cîhana lêkolîna akademîk û lêkolîna zanistî de jî were sepandin.

Sapiens metodolojîyek e ku ji xwendekar an pisporan re tê gihîştî ye ku ji bo pergalkirina karên lêkolînê û çêkirina nêzîkatiyên nû dibe alîkar. Di lêkolîna akademîk an zanistî de, ew dikare were bikar anîn da ku nêzîkatiyên nû çêbike û wê xweştir bike, da ku wê bi bandortir bike.

• Who? Mamoste, belavkerên din û pisporên ku bi perwerdehî û perwerdehiyê û xwendekaran ve girêdayî ne.
• Ji bo çi? Bi îhtîmala girêdana gelek warên zanînê, li dû qursek diyarkirî, bi rengek hûrgulî, birêkûpêk û rêkûpêk, li her qada xwendinê nêzîk bibin.
• Bi kîjan taybetmendiyê? Nêzîkatiya zanîn û têgihiştina bi rêkûpêk. Ew dihêle hûn hemî hêmanên karekî fam bikin û hemî îmkanan bizanibin.

Zêdetir, xwendekar dikarin wê li ser berfirehkirina van bicîh bikin:

• Tezên doktorayê
• Projeyên paşîn ên paşîn an masterê
• Dawiya projeyên pola
• Dawiya dewreyên perwerdehiyê
• Projeyên lêkolînê yên Baccalaureate ya Dawîn

Û mamoste û belavkerên din û pisporên perwerdehiyê ji bo:

• Lêkolînên doza
• Bernameya dersan
• Planên xwendinê
• Projeyên navendê
• Materyalên perwerdehî û perwerdehiyê

Ji ber ku pêvajoyek standard tune birêxistinkirin û avakirina zanînê û naveroka di xebatên akademîk de, Sapiens pêvajoyek gengaz e. Ew ji armancek lêkolînê ya veqetandî dest pê dike, lê ne ji hîpotezek berê, ku di vê wateyê de wê dike rêbazek nûjen. Pêvajoya serîlêdana Sapiens dê pêşî encam bide ku ramana hîpotezan çêbike.

Li hin deveran bikêrhatina wê di hilberîna ramana hîpotezê de ye. Di zanistên mirovî û civakî de, ew dikare di qonaxek paşê ya lêkolîn û analîzê de jî were sepandin. Tevkariya wê ya sereke dê tevlêbûna dîtinek tevdeyî, di qada akademîk de neasayî, ku ji hêla pisporiyê ve tête diyar kirin be.

Mînakî, di projeyên lêkolînê yên di dawiya lîseyê de, modalîteya bi îhtîmala herî zêde ku bi Sapiens re bi tevahî were pêşve xistin dê modalîteya karên danasînê û katalogkirinê be, nemaze di zanistên civakî, mirovahî û hunerî de. Di şûna wê de, dibe ku hûn di modalîteya avakirina projeyek de, nemaze di zanist û teknolojiyê de, dijwariyek mezintir bin.

Nimûne:

• Bachelorê Zanistên Civakî û Mirovî
  
• Fenomenên civakî (derxistina civakî, nijadperestî, hwd.)
  
• Bûyerên dîrokî (pevçûnên çekdarî, qonaxên pêşveçûnê, bermahiyên arkeolojîk, qonaxên paleolîtîk, hwd.)
  
• Çalakî an pêvajoyên (spor, kar, nivîsandin, ragihandin, hevaltî, hwd.)
  
• Karakterên rastîn, saziyên qanûnî (Donald Trump, Shakespeare, Zara an FC Barcelona)
  
• Komên mirovan (artêş, tîmek futbolê, "qesr", hwd.)
  
• Ziman û wêje (Aranî, zarava, mîtolojî, hwd.)
  
• Hêmanên erdnîgarî (La Rambla de Barcelona, ​​bajarek mîna Buenos Aires, welatek mîna Fransa, an di asta gelemperî de "las ramblas", bajar an welat)
  

• Bachelor of Arts
  
• Pêvajoyên (îlham, xêzkirin, gradient, hwd.)
  
• Tiştên, giştî an beton (firçe, rumba, an karek hunerî ya betonî wekî "Las Meninas", peykerek, xalek, hwd.)
  
• Komên gelemperî an taybetî yên mirovan (komên muzîkê an komek taybetî wekî The Beatles)
  
• Bûyerên dîrokî (hunera wêneyî ya Ronesansê)
  
• Karakterên Qral (Salvador Dalí)
  

• Bachelor of Science and Technology
  
• Fenomenên fizîkî û kîmyewî (termodînamîk, kondensasyon, enerjiya nukleer, hwd.)
  
• Têkiliya teknolojiyê (otomobîl, motorên hilmê, bataryayên lîtium, 5G, pêlên elektromagnetîk, malperek, hwd.)
  
• Fenomen û tiştên xwezayê: diyardeyên xwezayî (ba, agir, tsunamî, qurnefîl, birina daristanan, hwd.), zindiyên (marsupial, fotosentez, qerenfîl, sêv, mammoth, hwd.) an jî mîneral (zêr, stalactites, El Teide), volkan, hwd.)
  
• Mîmarî (Birca Eiffel, pir, mîmariya Gotîk, hwd.)
  
• Têkiliya bi mirovan re: Nexweşiyên wekî pneumonia, nexweşiyên derûnî yên wekî şîzofreniya, pêvajoyên wekî dehandinê, diyalîz, hîpoksî, organên wekî kezeb, pigmentasyon, alerjî, hest, şahî, pêşdîtin û hwd.