Ev werger otomatîkî ye
destpêk
  >  
FÊM KIR ÇAWA TÊ FÊM KIRIN: ARMANCA ME
FÊM KIR ÇAWA TÊ FÊM KIRIN: ARMANCA ME
Auri video

Di salên pêşîn ên jiyana elBullifoundation de me guh da gelek pisporan û me bi sedan referans li ser ka meriv çawa fêm dike, meriv çawa fêr dibe, hwd lêkolîn û analîz kiriye. Gava ku em kûrtir di nav mijarê de kûr bûn, proje, berî her tiştî, bû ku meriv wê çawa fêm bike.

Ji bo têgihiştina çawaniya têgihiştinê, yekem tişta ku mirov di hişê xwe de bihêle ew e ku mirovê ku fahm dike mirov e. Fêmkirina ka meriv çawa dixebitin û xwe wekî kesan fam bikin dikare alîkariya me bike ku tiştan çêtir fam bikin.

Bi taybetî bikêr e pêvajoya hînbûna me analîz bikin. Mînakî, ew dikare ji me re bibe alîkar ku em şert û alîgiriyên xwe nas bikin, an jî kapasîteyên xwe binirxînin û hêz û qelsiyên xwe nas bikin.

Her kes cûda ye û cûda fêm dike. Faktorek pir têkildar ezmûn e. Kombûna ezmûnê, û bi taybetî ezmûna di fêrbûnê de, dihêle ku em fêr bibin ka meriv çawa fêr bibe: hay ji fêrbûnê hebe û fêrbûna xwe bi rê ve bibe. Fêmkirina bi zanebûn, hay ji fêrbûnê û rêvebirina fêrbûna xwe, dihêle ku em azad bibin.

Dema ku em behsa têgihîştinê dikin, divê em ji xwe jî bipirsin: fêm bikin ku? Bersiv fêmkirina tiştan e. Lê ew di heman demê de li gorî ku ew ji bo kê ne û nêrîna wan di heman demê de gelek tiştên cûda ne. Sapiens armanc dike ku tevliheviyê fêm bike, û yekem tişt ev e ku meriv qebûl bike ku her tişt pir tevlihev e.

Dane, agahdarî û zanîn peyvên bi têgihiştinê ve girêdayî ne ku dikarin bibin sedema tevliheviyê. Li gorî nêrîna me, ew têgehên cihêreng diyar dikin, ku her yek ji wan bingehek ji bo ya din e. Daneyên herî kêm yekîneya zanînê ye. Agahî komek daneyan e ku, birêxistinkirî, avahiyek çêdike. Zanîn agahdariya berhevkirî û pêvajoyî ye, ku tê wateya pêvajoyek asîmîlasyon, entegrasyon û ji nû ve rêxistinbûnê. Fêmkirin, veguhertina agahiyê di zanînê de ye.

Di pêvajoya asîmîlasyon, entegrasyon û ji nû ve birêxistinkirinê de, kapasîteya analîz, sentez, hizirkirin û reflekskirinê dikeve navberê û di navbera agahiyan de têkilî çêdibin. Ne mimkun e ku meriv hemî zanyariyan hebe, lê em bawer dikin zanînek hindiktirîn an bingehîn heye ku ji bo têgihîştina mijarekê pêdivî ye: zanîna bingehîn ku ji me re dibe alîkar ku pêwendiyan çêbikin.

Dema ku me li elBullifoundation dest bi lêkolînê kir, me xwest ku tiştan fam bikin, û me fêm kir ku pêşî divê em fam bikin ka meriv çawa tiştan fam dike. Piştî guhdarîkirina gelek ramanan, em gihîştin wê encamê bi girêdana zanînê tê fêmkirin. Ji ber vê yekê, pirsa mezin ev e ku zanîn çawa bi hev ve girêdayî ye.

Du aliyên cuda hene: Tiştek ew e ku ew di astek laşî (neurolojîk) û astek derûnî de çawa bi hev ve girêdide, lê tiştê din ew e ku ew di astek têgehî de çawa tê girêdan: têgîn çawa, bi kîjan rêbazan, bi kîjan pîvanan ve girêdayî ne.

Wekî beşa yekem, di asta laşî û derûnî de, zanyar dixebitin ku fêm bikin ka mêjî di warê girêdanên neuronal û xebata hiş de çawa dixebite. Hinek hene pêvajoyên cognitive bingehîn (hestî-têgihiştin, baldarî-konsansasyon û bîr) ku destûrê dide hin pêvajoyên cognitive tevlihev (aqil, raman û ziman).

Lê em beşa duyemîn, di asta têgînî de vedibêjin. Dema ku em dane, agahdarî hene, ev çawa girêdayî ye? Mînakî, dema ku pirtûkek çêdibe, hûn çawa biryar didin strukturê, hûn çawa biryar didin ku navnîşa pirtûkek çi be? Pêşniyara me ya ji bo vê yekê Sapiens e.

Em ji zanîna girêdayî bingehîn re wekî zanîna hindiktirîn a di derbarê mijarekê de digel pêşkeftina pêwendiyan dibêjin. Zanîna ku dikare pir tevlihev be. Tiştê ku wekî mijarek xuya dike bi rastî tevliheviyek ji gelek mijarên cihêreng, an jî binbeşên têkildar ên gelek mijarên cihêreng e.

LI GOR FILOSOFEREK SAPIENS

Piştî ku metodolojiya Sapiens hate diyarkirin, ew ji hêla fîlozofek, Víctor Caleya, bullinian banga 2020 elBulli1846 ve hate ceribandin. Di nav mijarên din de, wî li ser têkiliya di navbera Sapiens û ramana rexneyî de, ku digihîje encamê ku ew heman pirsgirêkê vedigirin ku cîhên ravekirinê yên cihê digirin, û li ser cihê ku Sapiens di nav helwestên cûda yên epîstemolojîk de digire, ku di hundurê herikandinên derveyî de ye.

SAPIENS Û RAKIRINA REXTÎK
Rastkirina epîstemolojîk a zanînê wekî têgihiştinê
SAPIENS ÇI YE
METODOLOJYA SAPIENS
T TEM
DESTPK
ÇAWA ÇAWA B UXWNE BNDXWNE
KIM JI BO K YE
SYSTEMA F TOMBN
Prensîbên
METODOLOJY
ÇAVKAN
Rêbaza ferhengî, semantîk û têgînî
METODYA LEXICK, SEMANTIC CON W CONHAN
Rêbaza dabeşkirinê
BTHXWNE BASSXWNE BXWNE
Rêbaza berawirdî
METODA MUQASED
Rêbaza pergalê
METHOD SYSTEMICK
Rêbaza dîrokî
METODA DISTROK
GIRNNG BN DI NAVBERA METODN
METODOLOJYA SAPIENS
SAPIENS ÇI YE
T TEM
DESTPK
ÇAWA ÇAWA B UXWNE BNDXWNE
KIM JI BO K YE
SYSTEMA F TOMBN
Prensîbên
METOD
Rêbaza ferhengî, semantîk û têgînî
METODYA LEXICK, SEMANTIC CON W CONHAN
Rêbaza dabeşkirinê
BTHXWNE BASSXWNE BXWNE
Rêbaza berawirdî
METODA MUQASED
Rêbaza pergalê
METHOD SYSTEMICK
Rêbaza dîrokî
METODA DISTROK
GIRNNG BN DI NAVBERA METODN
ÇAVKAN