Тарыхый метод изилдөө предметинин келип чыгышына жана эволюциясына багытталган жана мезгилдердин жана этаптардын хронологиясында көрсөтүлгөн.
Билим - бул өзүбүз турган мейкиндик жана убакыт менен байланышкан маданий жана тарыхый нерсе. Биз өзүбүзгө жеткиликтүү болгон нерселерди билимибизге киргизебиз жана бул убакыттын өтүшү менен өзгөрөт.
Баары документтештирилгени маанилүү. Билим үчүн чоң көйгөй - бул маалыматтын жоктугу. Бул көп учурда болот, мисалы, палеолит, неолит же байыркы цивилизацияны изилдеп жатканда. Дагы бир мисал, испан омлетинин канондук рецептинин жоктугу.
Тарыхты изилдөө предметинен тышкары билүү маанилүү. Жалпы маданиятка ээ болуу жана адамзаттын тарыхын билүү, эң аз денгээлде, эч нерсени түшүнүү үчүн маанилүү, анткени нерселер дайыма алардын контекстине байланыштуу.
Тарыхый карта, мезгилдин хронологиясы жана парадигманын өзгөрүшүнө алып келген этаптар.