Ал жерде бир нерсени түшүнүү үчүн
анын тарыхын түшүнүү үчүн

Бул эмне?

Тарыхый метод изилдөө предметинин келип чыгышына жана эволюциясына багытталган жана мезгилдердин жана этаптардын хронологиясында көрсөтүлгөн.

Ыкчам ыкма

Билим - бул өзүбүз турган мейкиндик жана убакыт менен байланышкан маданий жана тарыхый нерсе. Биз өзүбүзгө жеткиликтүү болгон нерселерди билимибизге киргизебиз жана бул убакыттын өтүшү менен өзгөрөт.

Баары документтештирилгени маанилүү. Билим үчүн чоң көйгөй - бул маалыматтын жоктугу. Бул көп учурда болот, мисалы, палеолит, неолит же байыркы цивилизацияны изилдеп жатканда. Дагы бир мисал, испан омлетинин канондук рецептинин жоктугу.

Тарыхты изилдөө предметинен тышкары билүү маанилүү. Жалпы маданиятка ээ болуу жана адамзаттын тарыхын билүү, эң аз денгээлде, эч нерсени түшүнүү үчүн маанилүү, анткени нерселер дайыма алардын контекстине байланыштуу.

Ал бизге кандай максаттар үчүн кызмат кылат?

үчүн келип чыгышы жана эволюциясы изилдөө темасынын.
Para тереңдетүү калган методдордо аныкталган элементтердин ар бирин тарыхый көз караш менен талдоодо, убакыттын өтүшү менен анын эволюциясы менен.

Ал кандай жыйынтыктарды чыгарат?

Тарыхый карта, мезгилдин хронологиясы жана парадигманын өзгөрүшүнө алып келген этаптар.

ТАРЫХЫЙ МЕТОД, КАДАМ МЕНЕН КАДАМ

Мүмкүнчүлүктөрдү чогулткула документалдуу булактар изилдөө предметинин келип чыгышы жана тарыхый эволюциясы менен байланыштуу.

Колдонуу булактарды талдоо же сындоо, тышкы сын деп аталган нерселерден баштап, тагыраагы негизги сын деп аталат: убакыт же таанышуу, мейкиндикте жайгашуу, автордук жана ар бир документалдуу булактын келип чыгышы.

Бул жерде кичинекей деп аталган сын: ар бир булактын бүтүндүгүн баалоо даректүү тасма түп нускасында.

Жана булак сынын аягына чыгаруу үчүн, ички сын деп аталган: ишенимдүүлүгүн жана баалуулугун изилдөө жана баалоо ар бир документалдык булактын мазмунунун далили.

Тарыхый ой жүгүртүү аркылуу историографиялык синтезди түзүңүз. Башкача айтканда: интерпретациялык гипотезаларды түзүү жана түзүү.

Котормочу гипотезаларды a га которуңуз этаптын хронологиясы парадигманын өзгөрүшүнө алып келген, бул этаптарды аныктоодон баштап, алар сөзсүз түрдө эң маанилүү деп эсептелиши керек эмес, тескерисинче, парадигманын которуштуруу ыкмасына ылайык өзүңүздү тандооңуз керек.

Парадигманын өзгөрүшүнө алып келген этаптарды аныктоодон тартып, булар аныкталат парадигмалар жана парадигмаларжана анын убактылуу стадиясын жана аныктоочу өзгөчөлүктөрүн аныктоо керек.

Акырында, а иштеп чыгуу классификация менен расмий документ, жана элементтерди жана алардын ортосундагы мамилелерди түшүнүк картасында чагылдырат.

МЕТОДДОРДУН БАЙЛАНЫШТАРЫ

ДАГЫ КӨРҮҢҮЗ