Kas tas ir?

Salīdzinošā metode sastāv no paralēlu noteikšanas ar citiem pētījuma objektiem kopumā vai daļēji, analizējot līdzības un atšķirības.

Metode zibenīgi

Kas ir salīdzināšana? Salīdzināšana ir koncentrēties uz diviem vai vairākiem objektiem, lai atklātu to attiecības vai apsvērtu to atšķirības vai līdzības.

Salīdzināšanas procesā līdzību identificēšana ļauj sakārtot un saistīt jauno jēdzienu ar esošajām zināšanām, savukārt atšķirību konstatēšana vai pretstatīšana ļauj atšķirt jauno jēdzienu no citiem līdzīgiem, izvairoties no sajukuma vai piesārņojuma.

Spēja salīdzināt ir nosacījums attiecību nodibināšanai, kas noved pie abstraktas domāšanas. Salīdzinājums ir ierāmēts valodā, kas padara salīdzināšanu iespējamu.

Kādiem mērķiem tas mums kalpo?

Lai nodibinātu paralēles ar citiem pētījuma objektiem iegūt un atklāt konkrētus datus, lai labāk izprastu pētāmo objektu.

Tas arī palīdz mums izprast objektu un procesu sastāvu vai uzvedību, kā arī var palīdzēt izprast reakciju uz noteiktiem procesiem pēc līdzības. "Ja tas notiek šajā gadījumā, šajā citā gadījumā, visticamāk, notiks tas pats."

Salīdziniet palīdz mums kontekstualizēt, lai saprastu, kādu ieguldījumu objekts dod videi un grupai. Izmantojot līdzības un atšķirības ar citiem, mēs sapratīsim, kur to ievietojam.

Ideju ģenerēšanai salīdzināšana ir ļoti noderīga. Salīdzinājums palīdz mums uzzināt iespējamos aizstājējus. Piemēram, gastronomiskajā restaurācijā mēs varam identificēt jaunu produktu, kas var aizstāt citu izstrādē.

SALĪDZINĀŠANAS METODE, SOLI PA SOLIEM

1

Definēt kāda iemesla dēļ un kādam nolūkam mēs vēlamies veikt mācību priekšmeta salīdzinājumus ar citiem priekšmetiem.

2

No studiju tēmas definīcijas identificējiet citas tēmas, kuras var salīdzināt, atrodas tuvāk vai tālāk.

3

Nosakiet tēmas elementus, kurus var salīdzināt ar citiem, un identificēt elementus citās dažādās tēmās, ir tuvāki vai attālāki, ar kuriem tos var salīdzināt, ir salīdzinājumi starp vienādiem vai līdzīgiem, vai ļoti atšķirīgiem.

4

Identificējiet, leksikā vai vārdnīcā izveidots ar leksisko metodi, kādus iespējamos salīdzinājumus tā var radīt.

5

Identificējiet klasifikācijas kritērijus definēts ar klasifikācijas metodi, kādus iespējamos salīdzinājumus tā var radīt.

6

Izlemiet katram salīdzinājumam kāda veida salīdzinājumi tiks veikti: meklējiet līdzības, meklējiet atšķirības vai abus.

7

Katram salīdzinājumam definēt kritērijus, parametrus, saskaņā ar kuru tiks veikts salīdzinājums.

8

Kad parametri ir definēti, katram salīdzināmajam elementam, apkopot informāciju par parametriem.

9

Visbeidzot, kontrastē informāciju attiecībā pret dažādu elementu parametriem un formulēt secinājumus.

SAVIENOJUMI STARP METODĒM