Редоследот на примена на методите е флексибилен предлог. Во зависност од проектот, овој редослед може да се промени, а некои методи ќе треба да се работат паралелно.

Можеме да разликуваме два вида методи, во зависност од нивната функција. Може да се разгледаат лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, класификацискиот метод и компаративниот метод овозможувајќи методи, кои овозможуваат примена на системскиот метод и историскиот метод, додека системскиот метод и историскиот метод може да се разгледаат методи за контекстуализација, кои го толкуваат и даваат значење на горенаведеното.

Затоа, во принцип, лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, класификацискиот метод и прво се работи компаративниот метод, паралелно, а потоа се работи на системскиот метод и историскиот метод, еден по друг, иако има врски како во делот на лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод кој го проучува потеклото и еволуцијата на зборовите, кој поврзува со историскиот метод.

Всушност сите методи имаат точки за поврзување со останатите, а редоследот на примена ќе биде обележан со неколку условувачки фактори, особено сложеноста на предметот и нивото на длабочина на истражувачкиот проект.

Ако темата е посложена или ако нивото на длабочина на истражувачкиот проект треба да биде многу големо, ќе треба да се работи на сите можни врски помеѓу методите и затоа да се работи на петте методи паралелно.

Лексички, семантички и концептуален метод

ЛЕКСИЧКИ, СЕМАНТИЧКИ И ПОИМНИЧКИ МЕТОД

СО МЕТОДОТ НА КЛАСИФИКАЦИЈА

Она што се дефинира со лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, е она што со класификацискиот метод ќе треба да се класифицира.
Кога има неколку дефиниции за ист поим, потребно е да се гледаат од различни призми, што е еднакво на различни категории.

СО КОМПАРАТИВНИОТ МЕТОД

Компаративниот метод помага да се потврдат дефинициите на лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод.
Кога се споредуваат различните дефиниции за предметот на проучување, и се идентификуваат сличностите и разликите, помага да се идентификува што е, а што не е што.
Делот од лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод кој се фокусира на етимологијата на зборовите е поврзан со компаративниот метод, бидејќи вклучува правење споредби помеѓу различни точки од еволуцијата на еден поим низ историјата.

СО СИСТЕМСКИОТ МЕТОД

Она што е дефинирано со лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, е она што со системскиот метод треба да се стави во однос на:
Природата.
Човечкото суштество.
Што прави човечкото суштество: полиња, сектори, економски активности и професии.
Компанијата и нејзините елементи.
Информациите и знаењето добиени од системскиот пристап можат да помогнат за понатамошно развивање на дефинициите. Академските професии и дисциплини даваат поинаков поглед на семантиката.

СО ИСТОРИСКИОТ МЕТОД

Делот од лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод кој се фокусира на етимологијата на зборовите, вклучува барање за потеклото и еволуцијата на поимите и во овој момент веќе почнува да се гледа како еволуирал низ историјата не само поимот, туку предметот на изучување воопшто.
Проучувањето историја помага да се дефинира.

СПОРЕДЕН МЕТОД

СО ЛЕКСИЧКИОТ, СЕМАНТИЧКИ И КОНЦЕПТУАЛЕН МЕТОД

Компаративниот метод помага да се потврдат дефинициите на лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод.
Кога се споредуваат различните дефиниции за предметот на проучување, и се идентификуваат сличностите и разликите, помага да се идентификува што е, а што не е што.
Делот од лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод кој се фокусира на етимологијата на зборовите е поврзан со компаративниот метод, бидејќи вклучува правење споредби помеѓу различни точки во еволуцијата на еден поим низ историјата.

СО МЕТОДОТ НА КЛАСИФИКАЦИЈА

Рангирањето е начин на споредување.
Има врска кога се прашуваме типологии на нешта што можеме
спореди. Правењето класификација пред да почнеме да споредуваме ни овозможува
ги знае сите можни споредби

СО СИСТЕМСКИОТ МЕТОД

Информациите и знаењето добиени од системскиот пристап може да помогнат да се развијат споредбите понатаму.
Ние го споредуваме предметот на студирање од перспектива на различни професии, академски дисциплини, економски активности, сектори или области

СО ИСТОРИСКИОТ МЕТОД

Со компаративниот метод веќе се наметнува историскиот критериум. Кога сакаме да ја знаеме еволуцијата на кој било предмет на проучување, споредуваме што беше со она што е денес.
Проучувањето историја помага да се споредат

МЕТОД НА КЛАСИФИКАЦИЈА

СО ЛЕКСИЧКИОТ, СЕМАНТИЧКИ И КОНЦЕПТУАЛЕН МЕТОД

Она што се дефинира со лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, е она што со класификацискиот метод ќе биде неопходно да се класифицира.
Кога има различни дефиниции за еден ист поим, потребно е да се гледаат од различни призми, што се состои од различни категории.

СО КОМПАРАТИВНИОТ МЕТОД

Рангирањето е начин на споредување.
Постои поврзаност кога се прашуваме за типови на работи што можеме да ги споредиме. Правењето класификација пред да почнеме да споредуваме ни овозможува да ги знаеме сите можни споредби.

СО СИСТЕМСКИОТ МЕТОД

Класификацискиот метод ни помага да добиеме знаење кое подоцна ќе го прошириме со проучувањето според системскиот метод.
Системскиот метод ни помага да направиме класификации и ни овозможува да развиеме подетална класификација, според одреден пристап, кој се заснова на системска теорија и системска таксономија.

СО ИСТОРИСКИОТ МЕТОД

Историскиот метод ги подредува податоците врз основа на пресвртници и парадигми, а исто така и според таксономијата, така што помага да се класифицираат.
Еволуцијата на предметот на проучување низ историјата, од неговото потекло до денес, вклучува и еволуција на различни класификации.

СИСТЕМСКИ МЕТОД

СО ЛЕКСИЧКИОТ, СЕМАНТИЧКИ И КОНЦЕПТУАЛЕН МЕТОД

Она што е дефинирано со лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод, е она што со системскиот метод треба да се стави во однос на:
Природата.
Човечкото суштество.
Што прави човечкото суштество: полиња, сектори, економски активности и професии.
Компанијата и нејзините елементи.
Информациите и знаењето добиени од системскиот пристап можат да помогнат за понатамошно развивање на дефинициите. Академските професии и дисциплини даваат поинаков поглед на семантиката.

СО МЕТОДОТ НА КЛАСИФИКАЦИЈА

Класификацискиот метод ни помага да добиеме знаење кое подоцна ќе го прошириме со проучувањето според системскиот метод.
Системскиот метод ни помага да направиме класификации и ни овозможува да развиеме подетална класификација, според одреден пристап, кој се заснова на системска теорија и системска таксономија.

СО КОМПАРАТИВНИОТ МЕТОД

Информациите и знаењето добиени од системскиот пристап може да помогнат да се развијат споредбите понатаму.
Ние го споредуваме предметот на студирање од перспектива на различни професии, академски дисциплини, економски активности, сектори или области.

СО ИСТОРИСКИОТ МЕТОД

Разбирањето на системите е корисно за подлабоко копање во приказната.
Спротивно на тоа, со историскиот метод е можно да се продлабочи знаењето развиено со системскиот метод, инкорпорирајќи ја историската перспектива, проучувајќи ја еволуцијата на концептите низ вековите. Ова ќе биде корисно за идната работа на предметот на студирање.
Категориите што ни ги дава системскиот метод се кабинетите, полиците и фиоките каде да се складираат информациите од историскиот метод.

ИСТОРИСКИ МЕТОД

СО ЛЕКСИЧКИОТ, СЕМАНТИЧКИ И КОНЦЕПТУАЛЕН МЕТОД

Делот од лексичкиот, семантичкиот и концептуалниот метод кој се фокусира на етимологијата на зборовите, вклучува барање на потеклото и еволуцијата на поимите, и во овој момент се почнува да се гледа како еволуирал низ историјата, не само поимот туку и предмет на изучување воопшто.
Проучувањето историја помага да се дефинира.

СО МЕТОДОТ НА КЛАСИФИКАЦИЈА

Историскиот метод ги подредува податоците врз основа на пресвртници и парадигми, а исто така и според таксономијата, така што помага да се класифицираат.
Еволуцијата на предметот на проучување низ историјата, од неговото потекло до денес, повлекува и еволуција на различните класификации.

СО КОМПАРАТИВНИОТ МЕТОД

Со компаративниот метод веќе се наметнува историскиот критериум. Кога сакаме да ја знаеме еволуцијата на кој било предмет на проучување, споредуваме што беше со она што е денес.
Проучувањето историја помага да се прават споредби.

СО ИСТОРИСКИОТ МЕТОД

Разбирањето на системите е корисно за подлабоко копање во приказната.
Спротивно на тоа, со историскиот метод е можно да се продлабочи знаењето развиено со системскиот метод, инкорпорирајќи ја историската перспектива, проучувајќи ја еволуцијата на концептите низ вековите. Ова ќе биде корисно за работа во иднина на предметот на студирање.
Категориите што ни ги дава системскиот метод се кабинетите, полиците и фиоките каде да се складираат информациите од историскиот метод.

Како се класифицираат историските пресвртници?

Следно, ќе ги разгледаме домените и поддомените во секој од следните историски периоди: палеолит, неолит, среден век, модерно време и современ век. За секој домен и подобем во секој од периодите, ќе ги истакнеме најважните пресвртници.

ТАКСОНОМИЈА ПОВРЗАНА СО СВЕТОТ НА БИЗНИСОТ

Човечкото суштество ги прави работите од своја лична перспектива, другите од компанијата.
Се фокусираме на компанијата. Со други зборови, што и да сакаме да разбереме е елемент на компанијата.