Историскиот метод се фокусира на потеклото и еволуцијата на предметот на студирање и е наведен во хронологија на времиња и пресвртници.

Знаењето е нешто културно и историско, кое е поврзано со просторот и времето во кое се наоѓаме. Ние ги интегрираме нашите знаења нештата што ни се достапни, и тоа се менува со текот на времето.

Важно е с everything да биде документирано. Големиот проблем, за знаење, е што нема податоци. Ова често се случува, на пример, при проучување на палеолитот, неолитот или древните цивилизации. Друг пример е фактот дека не постои канонски рецепт за омлет од компири.

Важно е да се знае историјата надвор од предметот на студирање. Да се ​​има општа култура и да се знае историјата на човештвото, на минимално ниво, е важно да се разбере с anything, бидејќи работите секогаш се во врска со нивниот контекст.

• Да се ​​знае потекло и еволуција на студиската тема.
• до продлабочуваат во анализата на секој од елементите идентификувани во останатите методи од историска перспектива, со нивната еволуција со текот на времето.

Историска карта, со хронологија на времето и пресвртници што предизвикаа промена на парадигмата.