വർഗ്ഗീകരണത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതിന്, ആശയക്കുഴപ്പം സൃഷ്ടിക്കുന്ന നിരവധി പദങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:

• ഉന ലിസ്റ്റ് ഇത് ഒരു നിരയുടെ രൂപത്തിലോ ആളുകളുടെയോ വസ്തുക്കളുടെയോ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു എണ്ണമാണ്, കൂടാതെ ഒരു മൊത്തത്തിലുള്ള ഭാഗങ്ങളുടെ തുടർച്ചയായ ആവിഷ്‌കാരമാണ് എണ്ണൽ.
• ഗ്രൂപ്പ് ഒരു കൂട്ടത്തിൽ ഒത്തുകൂടുക എന്നതാണ്, ഒരു കൂട്ടം രൂപപ്പെടുന്ന ജീവികളുടെയോ വസ്തുക്കളുടെയോ ഒരു ബഹുത്വമാണ് ഗ്രൂപ്പ്.
• ഉന ഗ്രൂപ്പിംഗ് ഇത് ഒരുമിച്ചുള്ള ആളുകളുടെയോ വസ്തുക്കളുടെയോ കൂട്ടമാണ്.
• അടുക്കുക ക്ലാസുകൾ അനുസരിച്ച് എന്തെങ്കിലും ഓർഡർ ചെയ്യുകയോ ക്രമീകരിക്കുകയോ ചെയ്യുക എന്നതാണ്, പൊതു സ്വഭാവസവിശേഷതകളുള്ള ഘടകങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ് ക്ലാസ്.
• ഉന വർഗ്ഗീകരണം ഇത് വർഗ്ഗീകരണത്തിന്റെ പ്രവർത്തനവും ഫലവുമാണ്.
• ഉന സ്വഭാവം സ്വഭാവത്തിന്റേത് അല്ലെങ്കിൽ ആപേക്ഷികമായത്, ഒരു ഗുണത്തെക്കുറിച്ച് പറയുന്നത്, സ്വഭാവം നൽകുന്നു അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ സമപ്രായക്കാരിൽ നിന്ന് ആരെയെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും വേർതിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്നു.
• Un മാനദണ്ഡം സത്യം അറിയുക എന്നത് ഒരു പതിവാണ്. വർഗ്ഗീകരണത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, വർഗ്ഗീകരണ സവിശേഷതകൾ തീരുമാനിക്കുന്നത് വർഗ്ഗീകരണ മാനദണ്ഡം നിർണ്ണയിക്കുന്നു.
• ഉന ക്ലാസ് ഇത് പൊതുവായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുള്ള ഒരു കൂട്ടം ഘടകങ്ങളാണ്.
• ഉന വിഭാഗം എന്തെങ്കിലുമൊക്കെ തരംതിരിച്ച് സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള ഓരോ ക്ലാസുകളും അല്ലെങ്കിൽ ഡിവിഷനുകളുമാണ് ഇത്.
• ഉന കുടുംബം പൊതുവായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുള്ള ഒരു കൂട്ടം വസ്തുക്കളാണ് അവയെ മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നത്.
• Un ടൈപ്പ് ചെയ്യുക ഇത് ഒരു ജീവിവർഗത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ ജനുസ്സിന്റെ ഒരു മാതൃകയാണ്, മാതൃകാപരമായ, സ്വഭാവ മാതൃകയാണ്.

അതിനാൽ, ഗ്രൂപ്പുചെയ്യൽ, ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഘടകങ്ങൾ ശേഖരിക്കൽ, ചില മാനദണ്ഡങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഘടകങ്ങൾക്ക് പൊതുവായ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ടെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. ശീലങ്ങളിൽ നിന്നാണ് പലപ്പോഴും ക്ലസ്റ്ററുകൾ രൂപപ്പെടുന്നത്, മാനദണ്ഡങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയല്ല. അതായത്, ഗ്രൂപ്പിംഗ് എന്നത് വർഗ്ഗീകരണത്തെ അർത്ഥമാക്കണമെന്നില്ല, എന്നാൽ വർഗ്ഗീകരിക്കുന്നത് ഗ്രൂപ്പിംഗിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ചില മാനദണ്ഡങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഗ്രൂപ്പിംഗാണ് വർഗ്ഗീകരണം.

വിവിധ തരം വർഗ്ഗീകരണങ്ങളുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്:
‍

• വർഗ്ഗീകരണം: വർഗ്ഗീകരണത്തിന്റെ പ്രവർത്തനവും ഫലവുമാണ് വർഗ്ഗീകരണം. ക്ലാസുകൾ അനുസരിച്ച് എന്തെങ്കിലും തരംതിരിക്കുകയോ ക്രമപ്പെടുത്തുകയോ ക്രമീകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ മനസ്സിലാക്കുക, കൂടാതെ ക്ലാസിനെ പൊതുവായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുള്ള ഒരു കൂട്ടം ഘടകങ്ങളായി മനസ്സിലാക്കുക.
• ടാക്സോണമികൾ: മുമ്പ് നിർവചിക്കപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങൾക്കുള്ളിലെ ഘടകങ്ങളെ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുന്ന വർഗ്ഗീകരണങ്ങൾ, ഒരു വൃക്ഷത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പരസ്‌പരം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന, അല്ലെങ്കിൽ അവയ്‌ക്ക് പരസ്പരം മറ്റ് ബന്ധങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം.
• തെസൗരി: ശ്രേണിപരമായ ബന്ധങ്ങൾക്ക് പുറമേ, വിഭാഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള മറ്റ് ബന്ധങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്ന ടാക്സോണമികൾക്ക് സമാനമായ വർഗ്ഗീകരണ സംവിധാനങ്ങളാണ് അവ. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ബന്ധങ്ങൾ കൃത്യമായി നിർവചിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
• ഓന്റോളജികൾ: ടാക്സോണമികൾ പോലെയുള്ള ശ്രേണിപരമായ ബന്ധങ്ങൾ, തെസൗറി പോലെയുള്ള മറ്റ് സങ്കീർണ്ണമായ ബന്ധങ്ങൾ, കൂടാതെ പരിമിതികളുടെ നിർവചനം, വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മറ്റ് സിദ്ധാന്തങ്ങളും നിയമങ്ങളും എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ വർഗ്ഗീകരണ സംവിധാനങ്ങൾ.
• നാടോടിക്കഥകൾ: ജനപ്രിയ ടാക്സോണമികൾ, അല്ലെങ്കിൽ ആളുകൾ, ഉപയോക്താക്കൾ സൃഷ്ടിച്ചത്. ഇത് ലേബലുകളോ ടാഗുകളോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള തുറന്നതും സഹകരിച്ചുള്ളതുമായ വർഗ്ഗീകരണ സംവിധാനമാണ്, സാധാരണയായി അവയ്ക്കിടയിലുള്ള ഒരു ശ്രേണിപരമായ ഘടനയോ ബന്ധങ്ങളോ ഇല്ലാതെ.
• വിജ്ഞാന ഗ്രാഫുകൾ: ഔപചാരികമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട ഒരു ക്ലാസ് ഘടനയില്ലാതെ, വലിയ ഡാറ്റാബേസുകൾ, അവയുടെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ, അവ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അവ പരാമർശിക്കുന്നു. സന്ദർഭങ്ങൾ, അവയുടെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അപൂർണ്ണമായ അനൗപചാരിക ഘടനകൾക്ക് കാരണമാകുന്നു.