Харьцуулах гэдэг нь хоёр ба түүнээс дээш объектод анхаарлаа хандуулж, тэдгээрийн харилцааг олж илрүүлэх, эсвэл тэдгээрийн ялгаа, ижил төстэй байдлыг авч үзэх явдал юм.

Ялгаа нь нэг зүйлийг нөгөөгөөс нь ялгах чанар, санамсаргүй байдал, эсвэл нэг зүйлийн зүйлийн хоорондын олон янз байдал юм.

Эквивалент гэдэг нь хоёр ба түүнээс дээш зүйл, хүмүүсийн үнэ цэнэ, үнэлгээ, хүч чадал, үр дүнтэй байдлын тэгш байдал юм.

Тэгш байдал гэдэг нь аливаа зүйлийн шинж чанар, хэлбэр, чанар, тоо хэмжээний өөр зүйлтэй нийцэх байдал, эсвэл бүхэл бүтэн нэгдмэл байдлаар бүрдэх олон хэсгүүдийн үр дүнд бий болсон нийцэл, харьцаа юм.

Харьцуулахын өмнө "Бид юуг харьцуулж болох вэ" эсвэл "Ямар харьцуулах талбар байж болох вэ?" гэж бодох хэрэгтэй. Мэдлэгийн бүх салбар, салбарыг цэгцлэх, бүтэцжүүлэх зорилгоор бид зарим чиглэл, тэдгээрийг хөгжүүлэх жагсаалтыг тодорхойлсон.

Байгаль, хүн, хүний ​​хийдэг зүйл гэсэн гурван үндсэн чиглэл байдаг. Эдгээр талбарууд болон тэдгээрийн боловсруулсан жагсаалт нь объектыг аль өнцгөөс дүрслэх, мөн өөр өөр объектуудыг аль өнцгөөс нь харьцуулж болохыг тодорхойлдог.

Хүн төрөлхтөний хийдэг зүйлд бид нийгэм, соёлыг онцлон тэмдэглэдэг. Үндсэн харьцуулалтын нэг бол өөр өөр соёлтой өөр өөр нутаг дэвсгэрийн харьцуулалт юм. Зарим харьцуулалт, соёлын харьцуулалт нь уур амьсгал, түүхтэй холбоотой харьцуулалттай нягт холбоотой байдаг.

Бид юутай харьцуулах вэ?

• Нөхцөл байдлын хувьд ижил "таксономикийн түвшний" бусад элементүүдтэй

• Тэдгээрийн хооронд төөрөгдөл үүсгэж болзошгүй ижил төстэй эсвэл ойрхон элементүүдтэй

• Ижил эсвэл эсрэг утгатай өөр өөр нэр томьёо, илэрхийлэл эсвэл ойлголттой

Контексттэй холбоотой харьцуулалт:

• La байгаль: Улаан лооль нь байгальд амьд биет, ургамлын хувьд ...
• El хүн төрөлхтөн: Улаан лооль нь хүний ​​​​хувьд: энэ нь түүний хувьд юуг илэрхийлдэг вэ, энэ нь ямар утгатай вэ ...
• Хүн юу хийдэг: Хүн улаан лоолийг юу хийдэг вэ? Тэр үүнийг тарьж, хоол хийж, иддэг ...
• Талбар эрдэмтэн / эрдэм шинжилгээний салбар: Биологичдод зориулсан улаан лооль нь агрономич, химич нарын улаан лоольтой адил биш юм.
• El мэргэжлээр ашиглах: Тогооч улаан лоолийг аяга таваг бэлтгэдэг, тариачин улаан лоолийг тарьдаг, тээвэрлэгч нь улаан лоолийг нэг газраас нөгөө рүү зөөдөг, жимсний худалдагч улаан лоолийг олон нийтэд зардаг, хоол тэжээлийн мэргэжилтний хувьд улаан лооль нь тэжээллэг чанар, тодорхой витамин агуулдаг.

Тодорхой нийгмийн бүлгийн түгээмэл / нийтлэг утгын дагуу. Жишээлбэл, Валенси дахь Буньол хотод улаан лооль нь түүний гол баяр болох томатинагийн бэлгэдэл юм.

• Хүний онцлогтой холбоотой
• Мэдрэмжийн мэдрэмжтэй холбоотой
• Бидний сэтгэл хөдлөлөөр дамжуулан
• Бидний мэдлэгээр дамжуулан

Харьцуулах аргын төрлүүдийг философич Жон Стюарт Миллийн таван индуктив аргын эхний хоёроор нь нэгтгэн дүгнэж болно: давхцаж буй шинж чанаруудад чиглэсэн судалгаанаас бүрдэх конкордасын арга, судалгаанаас бүрдсэн ялгаа арга. ялгаатай шинж чанарууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлэв.

Тохиролцоо ба ялгааг ялгахтай зэрэгцэн аль болох ижил төстэй тохиолдлуудыг харьцуулахаас бүрдэх хамгийн ижил төстэй системүүдийн загвар гэж нэрлэгддэг загвар ба хамгийн ялгаатай загваруудыг ялгах боломжтой. тохиолдлуудыг аль болох харьцуулахаас бүрдэх системүүд.бие биенээсээ ялгаатай.

Конкордасын арга, ялгах арга, хамгийн төстэй системүүдийн дизайн, хамгийн өөр өөр системийн дизайныг хослуулснаар харьцуулах дөрвөн үндсэн төрлийг бий болгодог.

• Бие биетэйгээ ижил төстэй тохиолдлуудын ижил төстэй байдлыг судлах.
• Янз бүрийн тохиолдлуудын ижил төстэй байдлыг судлах.
• Бие биетэйгээ төстэй тохиолдлуудын ялгааг судал.
• Өөр өөр тохиолдлуудын ялгааг бие биенээсээ судал.

Жишээлбэл, ямар эм нь өвчнийг анагааж байгааг тодорхойлохын тулд дараахь зүйлийг судалж болно.

• Аль эмүүд хоорондоо ижил төстэй хэд хэдэн эмчилгээнд давхцдаг.
• Аль эм нь хэд хэдэн өөр өөр эмчилгээнд давхцдаг.
• Аль эм нь өөр хоорондоо төстэй янз бүрийн эмчилгээнд өөр өөр байдаг.
• Аль эм нь бие биенээсээ хэд хэдэн өөр өөр эмчилгээнд ялгаатай байдаг.