En metodikk som består av 5 metoder

• El systemisk metode, som er kjernemetoden. Den er basert på systemisk tenkning, og er delt inn i to hovedvisjoner: konteksten, dannet av natursystemene, mennesket og menneskets handling, og selskapssystemet, dannet av de forskjellige elementene som gir plass til Business Identity Document (DIE). Den består av å lokalisere studieobjektet i konteksten og analysere selskapets system.
• El leksikalsk, semantisk og konseptuell metode, som består i å stille spørsmål ved vilkårene knyttet til emnet for studien og deres definisjoner, og er spesifisert med utarbeidelsen av sitt eget leksikon, sin egen ordbok, for prosjektet, som gjør det mulig å presist definere studieobjektet.
• El klassifiseringsmetode Den består i å stille spørsmål ved klassifiseringene av begreper knyttet til studiefaget, og det er spesifisert med utvidelsen av begreper og definisjoner for å lage en egen klassifisering for prosjektet.
• El sammenlignende metode, som består i å etablere paralleller med andre studieobjekter, som helhet eller delvis, analysere deres likheter og forskjeller, noe som bidrar til å forbedre ordboken og klassifiseringen.
• El historisk metode, som består av å studere opprinnelsen og utviklingen av studiefaget, og er spesifisert i en kronologi med milepæler og epoker. Med den er det mulig å utdype kunnskapen som er utviklet med de fire andre metodene, og spesielt med den systemiske metoden, som inkorporerer det historiske perspektivet, og studerer evolusjonen gjennom tidene. Dette vil være nyttig å arbeide i fremtiden for studieobjektet.

Vi har to måter å se på metodene. Hvis vi ser på dem i rekkefølge etter betydning, er den systemiske metoden den viktigste. Det er basen, kjernen, den sentrale metoden. Resten av metodene er hjelpemetoder, som bidrar til å utvikle den systemiske metoden.

På den annen side, hvis vi ser på dem i rekkefølge etter anvendelse, trenger ikke den systemiske metoden nødvendigvis å være den første. Vi tror faktisk det er bedre å jobbe med den leksikalske metoden, den klassifiserende metoden og den sammenlignende metoden først.

Med den systemiske tilnærmingen vil kunnskapen fra definisjoner, klassifiseringer og sammenligninger videreutvikles. Faktisk vil en mer detaljert klassifisering bli utviklet i henhold til systemtenkning.

Til slutt mener vi at det er bedre å utvikle den historiske metoden når de andre allerede er utviklet, siden dette vil tillate å anvende det historiske perspektivet på all kunnskap som genereres med alle de andre.

Likevel er denne søknadsordenen et fleksibelt forslag. Avhengig av prosjektet kan rekkefølgen justeres. Og faktisk er det veldig sannsynlig at noen metoder må arbeides parallelt.

Derfor vil et mulig forslag til rekkefølgen av anvendelsen av metodene som utgjør Sapiens -metodikken, huske fleksibiliteten og behovet for å arbeide parallelt, være følgende: