ਸੇਪੀਅਨਸ ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਫ੍ਰੀਲਾਂਸਰਾਂ, ਸੂਖਮ, ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਦਰਮਿਆਨੇ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਦਰਮਿਆਨੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਲਈ ਉਪਯੋਗੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਵੱਡੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਦਰਮਿਆਨੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਲਈ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ researchੰਗ ਨਾਲ ਖੋਜ, ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਵਿਧੀ ਹੈ. ਵੱਡੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਲਈ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਹ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਵੀਂ ਪਹੁੰਚ ਬਣਾਉਣ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਇੱਕ ਕੰਪਨੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜਾਂਚ ਜੋ ਮਾਰਕੀਟ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ. ਇਹ ਹੈ, ਵਧੇਰੇ ਸਤਹੀ, ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਜਾਂ ਮੁliminaryਲੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਲਈ.

ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਝ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਪਾਰਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

• Who? ਕੋਈ ਵੀ ਕੰਪਨੀ ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ, ਪਰ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਐਸਐਮਈ, ਮਾਈਕਰੋ-ਕਾਰੋਬਾਰ ਅਤੇ ਫ੍ਰੀਲਾਂਸਰ.
• ਜਦੋਂ? ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ, ਪਰ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੇ ਸਮੇਂ.
• ਕਿਸ ਲਈ? ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਪਰ ਖਾਸ ਕਰਕੇ:
  
• ਇੱਕ ਖੇਤਰ, ਪੇਸ਼ਾ, ਆਰਥਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਜਾਂ ਆਰਥਿਕ ਖੇਤਰ. ਪ੍ਰਸੰਗ, ਖੇਤਰਾਂ, ਅਨੁਸ਼ਾਸ਼ਨਾਂ ਜਾਂ ਸੈਕਟਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ.
  
• ਕਿਸੇ ਸੰਸਥਾ ਦਾ ਗਲੋਬਲ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਉਸਦੀ ਪਛਾਣ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ, ਸਾਰ, ਉਦੇਸ਼, ਆਦਿ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
  
• ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ, ਗਾਹਕ ਦੇ ਅਨੁਭਵ, ਜਾਂ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਆਡਿਟ.
  
• ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਜੋ ਅਸੀਂ ਫਿਰ ਰਚਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਕੰਪਨੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਲਾਭ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ.
  

ਸੈਪੀਅਨਜ਼ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਲਈ ਉਪਯੋਗੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਵੀ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਲਈ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੈ ਜੋ ਖੋਜ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਵਿੱਚ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਵੀਂ ਪਹੁੰਚ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ, ਇਸਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

• Who? ਅਧਿਆਪਕ, ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਾਰਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ.
• ਕਿਸ ਲਈ? ਇੱਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੋਰਸ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਈ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੰਪੂਰਨ, ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚੋ.
• ਕਿਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨਾਲ? ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਲਈ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ. ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸਤਾਰ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਡਾਕਟੋਰਲ ਥੀਸਸ
• ਅੰਤਮ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਜਾਂ ਮਾਸਟਰ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ
• ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦਾ ਅੰਤ
• ਸਿਖਲਾਈ ਸਾਈਕਲਾਂ ਦਾ ਅੰਤਮ ਕੰਮ
• ਅੰਤਮ ਬੈਕੇਲੋਰਿਏਟ ਖੋਜ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ

ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਾਰਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨੂੰ:

• ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ
• ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ
• ਅਧਿਐਨ ਯੋਜਨਾਵਾਂ
• ਕੇਂਦਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ
• ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ

ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੇ ਲਈ ਕੋਈ ਮਿਆਰੀ ਵਿਧੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਗਰੀ, ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਇੱਕ ਸੰਭਵ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸੀਮਿਤ ਵਸਤੂ ਤੋਂ ਅਰੰਭ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਪਿਛਲੀ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਤੋਂ ਨਹੀਂ, ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਇਸ ਅਰਥ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿਧੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਪਹਿਲਾਂ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕਰੇਗਾ.

ਕੁਝ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ. ਮਨੁੱਖਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਇਸਨੂੰ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਵੀ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਮੁੱਖ ਯੋਗਦਾਨ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ, ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਅਸਾਧਾਰਣ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਾਲੀ alityੰਗ ਜੋ ਕਿ ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਵਰਣਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਹੋਵੇਗੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਮਨੁੱਖਤਾ ਅਤੇ ਕਲਾ ਵਿੱਚ. ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਣ:

• ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਬੈਚਲਰ
  
• ਸਮਾਜਿਕ ਵਰਤਾਰੇ (ਸਮਾਜਕ ਬੇਦਖਲੀ, ਨਸਲਵਾਦ, ਆਦਿ)
  
• ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾਵਾਂ (ਹਥਿਆਰਬੰਦ ਟਕਰਾਅ, ਵਿਕਾਸਵਾਦੀ ਪੜਾਅ, ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਅਵਸ਼ੇਸ਼, ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਪੜਾਅ ”, ਆਦਿ)
  
• ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ (ਖੇਡਾਂ, ਕੰਮ, ਲਿਖਾਈ, ਸੰਚਾਰ, ਦੋਸਤੀ, ਆਦਿ)
  
• ਅਸਲ ਪਾਤਰ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ਡੋਨਾਲਡ ਟਰੰਪ, ਸ਼ੇਕਸਪੀਅਰ, ਜ਼ਾਰਾ ਜਾਂ ਐਫਸੀ ਬਾਰਸੀਲੋਨਾ)
  
• ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹ (ਫੌਜ, ਇੱਕ ਫੁਟਬਾਲ ਟੀਮ, "ਕੈਸਲਰ", ਆਦਿ)
  
• ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ (ਅਰਨੀਜ਼, ਉਪਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਮਿਥਿਹਾਸ, ਆਦਿ)
  
• ਭੂਗੋਲਿਕ ਤੱਤ (ਲਾ ਰਾਮਬਲਾ ਡੀ ਬਾਰਸੀਲੋਨਾ, ਬਿenਨਸ ਆਇਰਸ ਵਰਗਾ ਸ਼ਹਿਰ, ਫਰਾਂਸ ਵਰਗਾ ਦੇਸ਼, ਜਾਂ ਆਮ ਪੱਧਰ 'ਤੇ "ਲਾਸ ਰੈਂਬਲਾਸ", ਸ਼ਹਿਰ ਜਾਂ ਦੇਸ਼)
  

• ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ
  
• ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ (ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ, dਾਲ, ਆਦਿ)
  
• ਵਸਤੂਆਂ, ਆਮ ਜਾਂ ਕੰਕਰੀਟ (ਬੁਰਸ਼, ਰੰਬਾ, ਜਾਂ ਕਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਠੋਸ ਕੰਮ ਜਿਵੇਂ "ਲਾਸ ਮੇਨੀਨਾਸ", ਇੱਕ ਮੂਰਤੀ, ਇੱਕ ਅੰਕ, ਆਦਿ)
  
• ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਆਮ ਜਾਂ ਖਾਸ ਸਮੂਹ (ਸੰਗੀਤ ਸਮੂਹ ਜਾਂ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬੈਂਡ ਜਿਵੇਂ ਦਿ ਬੀਟਲਜ਼)
  
• ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾਵਾਂ (ਪੁਨਰਜਾਗਰਣ ਦੀ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਕਲਾ)
  
• ਸ਼ਾਹੀ ਅੱਖਰ (ਸਾਲਵਾਡੋਰ ਡਾਲੀ)
  

• ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਐਂਡ ਟੈਕਨਾਲੌਜੀ
  
• ਭੌਤਿਕ ਅਤੇ ਰਸਾਇਣਕ ਵਰਤਾਰੇ (ਥਰਮੋਡਾਇਨਾਮਿਕਸ, ਸੰਘਣਾਪਣ, ਪ੍ਰਮਾਣੂ energyਰਜਾ, ਆਦਿ)
  
• ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ (ਕਾਰਾਂ, ਭਾਫ਼ ਇੰਜਣ, ਲਿਥੀਅਮ ਬੈਟਰੀਆਂ, 5 ਜੀ, ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਮੈਗਨੈਟਿਕ ਤਰੰਗਾਂ, ਇੱਕ ਵੈਬਸਾਈਟ, ਆਦਿ)
  
• ਘਟਨਾ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਦੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ: ਕੁਦਰਤੀ ਵਰਤਾਰੇ (ਹਵਾ, ਅੱਗ, ਸੁਨਾਮੀ, ਕਾਰਨੇਸ਼ਨ, ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਕਟਾਈ, ਆਦਿ), ਜੀਵਤ ਜੀਵ (ਮਾਰਸੁਪੀਅਲਸ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਕਾਰਨੇਸ਼ਨ, ਸੇਬ, ਮੈਮੋਥਸ, ਆਦਿ) ਜਾਂ ਖਣਿਜ (ਸੋਨਾ, ਸਟਾਲੈਕਟਾਈਟਸ, ਐਲ ਟੀਈਡ, ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ) , ਆਦਿ)
  
• ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ (ਆਈਫਲ ਟਾਵਰ, ਪੁਲ, ਗੋਥਿਕ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ, ਆਦਿ)
  
• ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ: ਨਮੂਨੀਆ ਵਰਗੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ, ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕਿਜ਼ੋਫਰੀਨੀਆ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਾਚਨ, ਡਾਇਲਸਿਸ, ਹਾਈਪੌਕਸਿਆ, ਜਿਗਰ, ਪਿਗਮੈਂਟੇਸ਼ਨ, ਐਲਰਜੀ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਅਨੰਦ, ਪੂਰਵ -ਅਨੁਮਾਨ, ਆਦਿ.