5 ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਬਣੀ ਇੱਕ ਵਿਧੀ
ਇੱਕ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ methodsੰਗਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਹੈ. ਉਹ thatੰਗ ਜੋ ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਵਿਧੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ:
- El ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ methodੰਗ, ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਵਿਧੀ ਹੈ. ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਸੋਚ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਦੋ ਮੁੱਖ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਪ੍ਰਸੰਗ, ਕੁਦਰਤ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਿਆ, ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਕਿਰਿਆ, ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਵੱਖ -ਵੱਖ ਤੱਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਸਥਾਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਪਛਾਣ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ (ਡੀਆਈਈ). ਇਸ ਵਿੱਚ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਵਸਤੂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
- El ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਅਰਥ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਕ ਵਿਧੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਈ ਇਸਦੇ ਆਪਣੇ ਕੋਸ਼, ਇਸਦੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਕੋਸ਼ ਦੇ ਵਿਸਤਾਰ ਨਾਲ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
- El ਵਰਗੀਕਰਨ ਵਿਧੀ ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣਾਂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਈ ਆਪਣਾ ਖੁਦ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
- El ਤੁਲਨਾਤਮਕ methodੰਗ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਮੁੱਚੇ ਜਾਂ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅੰਤਰਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੋ ਸ਼ਬਦਕੋਸ਼ ਅਤੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- El ਇਤਿਹਾਸਕ .ੰਗ, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਉਤਪਤੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਮੀਲ ਪੱਥਰ ਅਤੇ ਯੁੱਗਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਹੋਰ ਚਾਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਹੋਏ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਵਿਧੀ ਨਾਲ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਿਆਂ, ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ. ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ.
ਸਾਡੇ ਕੋਲ .ੰਗਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੇ ਦੋ ਤਰੀਕੇ ਹਨ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਵਿਧੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ. ਇਹ ਅਧਾਰ, ਮੂਲ, ਕੇਂਦਰੀ ਵਿਧੀ ਹੈ. ਬਾਕੀ ਦੇ areੰਗ ਸਹਾਇਕ methodsੰਗ ਹਨ, ਜੋ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਜੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਵਿਧੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਕਿ ਇਹ ਪਹਿਲਾ ਹੋਵੇ. ਦਰਅਸਲ, ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਧੀ, ਵਰਗੀਕਰਣ ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਵਿਧੀ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.
ਫਿਰ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਨਾਲ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਵਰਗੀਕਰਣਾਂ ਅਤੇ ਤੁਲਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦਰਅਸਲ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵਰਗੀਕਰਣ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਦੂਸਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਚੁੱਕੇ ਹੋਣ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਤਿਹਾਸਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਸਾਰੇ ਗਿਆਨ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ.
ਫਿਰ ਵੀ, ਅਰਜ਼ੀ ਦਾ ਇਹ ਆਰਡਰ ਇੱਕ ਲਚਕਦਾਰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਆਰਡਰ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਾਨਾਂਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.
ਇਸ ਲਈ, ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ofੰਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਲਈ ਇੱਕ ਸੰਭਾਵਤ ਪ੍ਰਸਤਾਵ, ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਨਾਂਤਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹੋਣਗੇ:
