ਇਹ ਅਨੁਵਾਦ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਹੈ
ਇਤਿਹਾਸਕ ਤਰੀਕਾ
ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਸ਼ਬਦ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਤਿਹਾਸ ਇੱਕ ਯੂਨਾਨੀ ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਆਇਆ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਸਿੱਧਾ ਅਰਥ ਹੈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਖੋਜ। ਅਰਥਾਤ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ। ਪਰ ਇਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਰਥ ਮੌਜੂਦਾ ਅਰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਿਛਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
RAE ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਤਿਹਾਸ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਯੋਗ ਪਿਛਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਜਨਤਕ ਜਾਂ ਨਿੱਜੀ, ਜਾਂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਜੋ ਪਿਛਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਕਾਲਕ੍ਰਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਇਤਿਹਾਸਕਾਰੀ ਉਹ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਹੈ ਜੋ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ, ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਾਲੇ ਲੇਖਕਾਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖਤਾਂ ਦਾ ਗ੍ਰੰਥੀ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਅਧਿਐਨ ਵੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਗਿਆਨ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਜੋ ਇਤਿਹਾਸਕ ਹਕੀਕਤ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਨਿਯਮਾਂ ਜਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਾਡੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਅਤੀਤ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ ਕਹਾਂਗੇ, ਅਤੀਤ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਧੀ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਬੂਤਾਂ ਨਾਲ ਪਿਛਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਹੈ।
ਇਤਿਹਾਸਿਕ ਵਿਧੀ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸੀਮਾਬੰਦੀ, ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ, ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਸੰਕਲਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਦਾ ਕੱਚਾ ਮਾਲ ਹੈ। ਕੰਮ
ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਇਹਨਾਂ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਜਾਂ ਆਲੋਚਨਾ ਹੈ। ਸਰੋਤ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬਾਹਰੀ ਆਲੋਚਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਵੱਡੀ ਆਲੋਚਨਾ ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਆਲੋਚਨਾ, ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਆਲੋਚਨਾ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗੁਣ ਹਨ.
ਬਾਹਰੀ ਆਲੋਚਨਾ ਦਾ ਕੰਮ ਝੂਠੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਬਚਣ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਹੈ. ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਆਲੋਚਨਾ, ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਆਲੋਚਨਾ ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਵਿਧੀ ਕਹੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤ ਦੀ ਡੇਟਿੰਗ (ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਨ), ਸਰੋਤ ਦੀ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ, ਸਰੋਤ ਦੀ ਲੇਖਕਤਾ, ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਦਾ ਮੂਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਿਛਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ). ਜਿਸ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਮਾਮੂਲੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਪਾਠਕ ਆਲੋਚਨਾ ਵੀ, ਸਰੋਤ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ (ਮੂਲ ਰੂਪ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ)।
ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਆਲੋਚਨਾ ਦਾ ਕੰਮ ਇਹ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਬਾਹਰੀ ਆਲੋਚਨਾ ਰੂਪ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਆਲੋਚਨਾ ਪਦਾਰਥ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ, ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸੰਭਾਵੀ ਮੁੱਲ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ।
ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਜਾਂ ਆਲੋਚਨਾ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਧੀ ਦਾ ਆਖਰੀ ਪੜਾਅ ਅੰਤਮ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਹਿਸਟੋਰਿਓਗ੍ਰਾਫਿਕ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਖੌਤੀ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤਰਕ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਸਥਾਪਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।
ਇਤਿਹਾਸਕਾਰਾਂ ਲਈ, ਮੀਲ ਪੱਥਰ ਉਹ ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਰਤਾਰੇ ਦਾ ਰਾਹ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਨਤੀਜੇ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਲੜੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ।
ਇਤਿਹਾਸਕ ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮਿਆਰੀ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਹਰੇਕ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਕੁਝ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਲੋਕਪ੍ਰਿਯਤਾ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੋਈ ਸਹਿਮਤੀ ਵਰਗੀਕਰਣ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ਲਈ ਇਹ ਕੁਝ ਸੰਭਾਵਿਤ ਵਰਗੀਕਰਨ ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ:
ਜੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਢਾਂਚਾ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਦਾਰਥਵਾਦ, ਮਾਪਦੰਡ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹਨ:
ਜੇਕਰ ਦ ਸੇਪੀਅਨਜ਼ ਵਿਧੀਸਿਸਟਮ ਥਿਊਰੀ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ
ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਗੀਕਰਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਾਵਿਤ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜਾਂ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਹੈ। ਹੋਰ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ।
1962 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਆਪਣੀ ਕਿਤਾਬ The Structure of Scientific Revolutions ਵਿੱਚ, ਥਾਮਸ ਕੁਹਨ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਇਤਿਹਾਸ ਸੰਚਿਤ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰ ਜਾਂ ਕਾਲਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕ੍ਰਾਂਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ।
ਕੁਹਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਗੈਰ-ਸੰਚਤ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਕਿੱਸਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪੁਰਾਣੇ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਸੰਗਤ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਦੁਆਰਾ ਬਦਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਸਦੀ ਤੁਲਨਾ ਰਾਜਨੀਤਕ ਇਨਕਲਾਬਾਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਪੁਰਾਣੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਟੁੱਟਣ ਦਾ ਇੱਕ ਪਲ ਵੀ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਅਸੰਗਤ ਸਥਿਤੀ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ।
ਕੁਹਨ ਲਈ, ਪੈਰਾਡਾਈਮਜ਼ ਵਿਸ਼ਵ-ਵਿਆਪੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਨੁਭਵ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਹੱਲ ਦੇ ਮਾਡਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਭਾਵ, ਖੇਡ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੀ ਹੱਦਬੰਦੀ ਅਤੇ ਖੇਡ ਦੇ ਕੁਝ ਨਿਯਮ।
