To tłumaczenie jest automatyczne
Home
  >  
Zrozum, jak to jest rozumiane
  >  
UZASADNIENIE EPISTOMOLOGICZNE
UZASADNIENIE EPISTOMOLOGICZNE
WIEDZY JAKO ROZUMIENIA
Jakie są główne stanowiska epistemologiczne?

Zgodnie z wiarą w możliwość poznania

  • Dogmatyzm
  • Sceptycyzm
  • Subiektywizm i relatywizm
  • Pragmatyzm
  • Krytyka lub krytyczne myślenie

Zgodnie z Twoim zaufaniem do pochodzenia wiedzy:

  • Racjonalizm
  • Empiryzm
  • Intelektualizm (doświadczenie i myśl)
  • a priori
  • Rozwiązania przedmetafizyczne: obiektywizm i subiektywizm
  • Rozwiązania metafizyczne: realizm, idealizm, materializm i fenomenalizm
  • Rozwiązania teologiczne: monizm i teistyczny dualizm
  • Strukturalizm i poststrukturalizm
Jakie są źródła zdobywania wiedzy?

Według Standford Encyclopedia:

  • Postrzeganie
  • Introspekcja
  • pamięć
  • Powód
  • Świadectwo
Jakie są główne uzasadnienia epistemologiczne?

Według Oxford Manual of Epistemology:

El internalizm jest tezą, że żaden fakt dotyczący świata nie może dostarczyć powodów do działania niezależnie od życzeń i przekonań.

  • Fundacjonalizm: Jest to stanowisko, które broni tego, że istnieją rzeczy, które są usprawiedliwione bez potrzeby usprawiedliwiania się ich związkiem z czymś innym. Ten fundamentalizm może być mniej lub bardziej radykalny w zależności od pewności tej rzeczy, że jeśli usprawiedliwia „samo w sobie”.
  • Niezawodność: Szeroko reliabilistyczna teoria wiedzy jest z grubsza następująca: Wiadomo, że p (p reprezentuje dowolne twierdzenie, na przykład, że niebo jest niebieskie) wtedy i tylko wtedy, gdy p jest prawdziwe, uważa się, że p jest prawdziwe i dotarliśmy w przekonaniu, że przechodzisz przez jakiś niezawodny proces.
  • Epistemologia cnoty: Wiedza pojawia się, gdy posiadamy odpowiednie cnoty intelektualne, które pozwalają nam ją osiągnąć lub zbliżyć się do niej.


El eksternalizm Jest to teza, że ​​racje należy utożsamiać z obiektywnymi cechami świata.

  • Koherentyzm: Ten punkt widzenia implikuje, że uzasadnienie każdego przekonania zależy od tego, czy przekonanie to ma dowodowe wsparcie z innego przekonania poprzez związki koherencji, takie jak relacje łączące lub wyjaśniające. Wpływowa współczesna wersja epistemicznego koherentyzmu twierdzi, że dowodowe związki koherencji między przekonaniami są typowymi związkami wyjaśniającymi. Ogólna idea jest taka, że ​​przekonanie jest dla ciebie uzasadnione, o ile wyjaśnia lepiej lub jest lepiej wyjaśnione przez jakiegoś członka systemu przekonań, który ma dla ciebie maksymalną moc wyjaśniającą. Współczesny koherentyzm epistemiczny jest holistyczny; znaleźć ostateczne źródło uzasadnienia w połączonym systemie wierzeń lub potencjalnych wierzeniach.
  • Kontekstualizm: Kontekstualizm opisuje zbiór punktów widzenia w filozofii, które podkreślają kontekst, w którym występuje działanie, stwierdzenie lub wyrażenie, i argumentuje, że pod pewnym ważnym względem działanie, stwierdzenie lub wyrażenie można zrozumieć tylko w odniesieniu do tego kontekstu. Poglądy kontekstualistyczne utrzymują, że filozoficznie kontrowersyjne koncepcje, takie jak „co oznacza P”, „wiedz, że P”, „ma powód do A”, a być może nawet „bądź prawdziwe” lub „maj rację” mają znaczenie tylko w odniesieniu do określonego kontekstu. Niektórzy filozofowie twierdzą, że zależność od kontekstu może prowadzić do relatywizmu; jednak poglądy kontekstualistyczne są coraz bardziej popularne w filozofii.
  • Naturalizm: Termin naturalizm (z łac. naturalis) jest używany do nazwania prądów filozoficznych, które uważają naturę za jedyną zasadę wszystkiego, co rzeczywiste. Jest to system filozoficzny i wierzeń, który utrzymuje, że nie ma nic prócz natury, sił i przyczyn tego rodzaju, co badają nauki przyrodnicze; Te istnieją, aby zrozumieć nasze środowisko fizyczne.


Pragmatyzm: Pragmatyzm zastępowania potwierdza daremność i niepotrzebność filozoficznych trosk o to, jaki naprawdę jest świat (i o obiektywną prawdę) i zaleca centralne filozoficzne znaczenie tego, co jest korzystne, korzystne lub użyteczne. Ponieważ pożyteczne przekonania mogą być fałszywe i dlatego nie reprezentują tego, jaki naprawdę jest świat, pragnienie pożytecznych przekonań nie jest automatycznie pragnieniem przekonań, które reprezentują, jaki naprawdę jest świat. Pragmatyzm zastępczy zakłada, że ​​zdanie jest dla nas akceptowalne wtedy i tylko wtedy, gdy tak nie jest. przydatne, to znaczy, że przyjmiemy tę propozycję. 

Gdzie w stanowiskach epistemologicznych jest propozycja Sapiensa?

  • Zgodnie z propozycją Sapiens wiedza pochodzi ze zrozumienia rzeczy, a rozumiana jest poprzez łączenie różnej wiedzy i rzetelnej informacji.
  • Dla Sapiens wiedza to rozumienie dlaczego, czyli rozumienie tego, co chcemy zrozumieć z relacji i połączenia tego obiektu z innymi obiektami oraz pozycji, jaką zajmuje w podsystemach, systemach i nadsystemach.
  • Wiedza o tym jest, zgodnie z najbardziej akceptowanymi teoriami epistemologicznymi, w wiedzy o „czymś”, w wiedzy propozycjonalnej.
  • Uzasadnienie Sapiensa na temat jego definicji wiedzy jako rozumienia „dlaczego” musi zatem zacząć się od określenia znaczenia tego rozumienia w porównaniu z inną wiedzą zdaniową.
  • Skrócona propozycja uzasadnienia Sapiens: wiedza jako rozumienie łączy różne formy wiedzy propozycjonalnej, nie tylko ogólnej wiedzy, ale także jakościowej z połączenia:
    Aukcje internetowe dla Twojej strony!
    - Czym jest każda rzecz (semantyczno-konceptualna)
    - Co jest podobne lub powiązane z każdą rzeczą (metoda porównawcza)
    - Jakie są rodzaje każdej rzeczy (kwalifikator)
    - Gdzie jest wszystko (oprócz relacji przestrzennej)
    - Kiedy i jak każda rzecz nabrała kształtu (metoda historyczna).

W ten sposób rozumiemy, że wiedza jako zrozumienie obejmuje całą tę wiedzę propozycjonalną, aby powiązać je i zrozumieć dlaczego rzeczy.
Aukcje internetowe dla Twojej strony!
Przykład: Jeśli wrócimy do kaczek, zrozumiemy, dlaczego kaczka smakuje tak, jak smakuje, gdy ją jemy, jeśli zrozumiemy różne rodzaje kaczek, jak żyją, co jedzą, kiedy migrują i jak to na nie wpływa itp. . Wszystkie te informacje lub wiedza zostaną połączone, aby stworzyć nową wiedzę o tym, dlaczego kaczka smakuje tak, jak smakuje.

różne stanowiska epistemologiczne dotyczące uzasadniania wiedzy”

  • W tabeli hierarchicznej zastosowaliśmy trzy zakresy kolorów dla każdej sekcji: żółty dla tego, co ma bezpośredni związek z propozycją Sapiens, kolor „mięsisty” dla tych sekcji, które mają jakąś część związaną z pozycją Sapiens, oraz biały dla tych, które nie pokrywają się z domeną postawy Sapiens.
  • Zaczęliśmy od ustalenia trzech głównych typów wiedzy, zgodnie z epistemologią: wiedza propozycjonalna (wiedzieć co, gdzie, kiedy, dlaczego), wiedza przez bliskość lub świadomość (znam osobiście mojego przyjaciela i znam miasto Paryż, bo tam mieszkałam) oraz wiedza, jak coś zrobić.
  • Skupiliśmy naszą uwagę na wiedzy propozycjonalnej, ponieważ jest ona nie tylko najczęstsza, ale z której wywodzi się większość epistemologii. Ponadto od tego typu wiedzy wyjdzie propozycja Sapiens.
  • Po zejściu do dwóch form wiedzy propozycjonalnej zgodnie z ich weryfikacją opracowaliśmy część empiryczny, czyli taki, który jest częściowo lub całkowicie sprawdzony w doświadczeniu.
  • Uzasadnić co postrzegamy i rozpoznajemy w doświadczeniu, istnieją różne prądy epistemologiczne które można podzielić na internalizm i eksternalizm. Internalizm uważa, że ​​wiedza jest uzasadniona przekonaniami lub przekonaniami myślącego podmiotu, podczas gdy eksternalizm uważa, że ​​obiektywność / weryfikację znajduje się w materii zewnętrznej.
  • Wiedza jako rozumienie Sapiens uważa, że ​​wszystko jest ze sobą połączone tak, że aby coś zrozumieć, trzeba to umieścić w całości z holistycznej wizji. Ze względu na to zaufanie do holistycznej wizji i połączenia części jako źródła wiedzy, ustaliliśmy pozycję Sapiens w prądach eksternalistycznych.
  • W ramach eksternalizmu znajdujemy:
    Aukcje internetowe dla Twojej strony!
    a) The epistemiczna teoria koherencji, który uważa, że ​​wszelka wiedza może być rozumiana jako prawdziwa na podstawie jej uzasadnienia (rodzaj powiązania) z inną wiedzą uznaną za prawdziwą. Ta teoria jest na żółto, ponieważ broni stanowiska Sapiens, że wszystko jest połączone i ze zrozumienia relacji będziemy generować wiedzę. Przykład: Zrozumiem i zaufam wiedzy, że Ziemia nie jest płaska, jeśli uznam teorię grawitacji i wynikający z niej rozkład planet za prawdziwą.
    b) Umieściliśmy kontekstualizm na żółto, ponieważ uważa, że ​​przesłanki, aby wiedzieć, czy coś jest prawdziwe, czy nie, są podane w każdym kontekście, co wpisuje się w wizję Sapiens. Według Sapiens, każdy zawód i działalność gospodarcza będzie miała określoną wiedzę o czymś, co będzie w dużej mierze naznaczone kontekstem.
    c) ostatnia opcja, naturalizmuważa, że ​​tylko natura jest tym, co jest uważane za rzeczywiste. Wykluczyliśmy tę opcję, ponieważ Sapiens wyraźnie odróżnia naturę od ludzi i od tego, co ludzie robią.
  • Ostatnią pozycją, z której możemy zidentyfikować wiedzę o Sapiens, jest pragmatyzm, zgodnie z którym wiedza zostanie uznana/uzasadniona jako taka, jeśli przekonanie to będzie przydatne w życiu praktycznym. Wierzymy, że może to być część Sapiens, ponieważ daleki od wdawania się w debaty ze sceptykami, którzy mogą wątpić we wszystko, woli oferować metodologia, która pomaga zrozumieć, aby działać lepiej.

Gdzie według Sapiens znajdują się źródła wiedzy?

- Połączenie części składających się na systemy
- Percepcja
- Introspekcja
- Pamięć
- Powód
- Świadectwo

Jakie jest stanowisko Sapiens w kwestii ich zaufania do wiedzy?

Myślenie krytyczne

Metodologia Sapiens prezentuje niezwykłą bliskość krytycznego myślenia. Oba stanowiska zaczynają się od potrzeby zakwestionowania status quo, a robią to z niezgody na to, co mówi się nam, że jest rzeczywistością i wiedzą. Aby zaspokoić ten spór, obaj są wyposażeni w narzędzia, które pozwalają im wyjść poza to, co znane, generując nowe treści poznawcze.

Pierwsza niezgoda Sapiensa wynika z jego przekonania, że ​​wszystko jest ze sobą powiązane i dlatego nie możemy nic wiedzieć z jednego pryzmatu (jak to wpaja się dzisiejszemu społeczeństwu specjalizacji), ale konieczne jest rozumienie rzeczy z perspektywy holistycznej. Drugi spór, do którego stosuje krytyczne myślenie, to jeden z najpoważniejszych problemów współczesnego społeczeństwa: postprawda i infoksykacja. Sapiens narodził się w ten sposób, aby zaoferować narzędzie ułatwiające rozumienie ludzi, dystansujące ich od uproszczonej wizji przedmiotu ich badań i świata w ogóle.

Możemy zatem zrozumieć, że Sapiens czerpie zarówno z teorii systemów, jak i krytycznego myślenia, ponieważ używa pierwszego, aby ustąpić drugiemu. Innymi słowy, Sapiens dąży do zwiększenia naszego rozumienia rzeczywistości bez akceptacji tego, co daje nam kontekst (taka sama motywacja, jak myślenie krytyczne) i w tym celu proponuje pięć metod, które pozwalają nam zbliżyć się do poznania przedmiotu badań w relacji do pozostałych obiektów należących do twojego systemu i do innych systemów (teoria systemów).

Po przeprowadzeniu badania nad myśleniem krytycznym, możemy podsumować, że metodologia Sapiens opiera się na tym typie myślenia (i zdolności) w następujących aspektach:

  • Obie opierają się na tej samej motywacji: nieufności do informacji i wiedzy, ambicji zbliżenia się do prawdy/zrozumienia.
  • Ich pozycja znajduje się na drugim krańcu dogmatów, ponieważ starają się je zakończyć.
  • Obie propozycje uznają za istotne pytanie o osobę, która wie poprzez autoanalizę.
  • Oba mają praktyczny cel, dążąc do rozwiązywania problemów, sprzeczności i lepszego działania.

Z tej syntezy podobieństw i różnic możemy wywnioskować, że: Metodologia Sapiens i krytyczne myślenie uzupełniają się, ponieważ zajmują się różnymi aspektami poznawczymi i mają tę samą troskę: dobrze rozumieć rzeczy, działać bez dogmatów.

Pragmatyzm

Myślenie krytyczne prowadzi nas z kolei do pragmatyzmu, teorii filozoficznej, według której jedynym sposobem oceny prawdziwości doktryny moralnej, społecznej, religijnej lub naukowej jest rozważenie jej praktycznych skutków.

Ponieważ Sapiens stara się pomagać, prowadzić i prowadzić MŚP i ludzi w sposobie rozumienia ich przedmiotu badań oraz ponieważ ich troską jest ulepszenie społeczeństwa poprzez bycie użytecznym z ich metodologią, możemy zaobserwować bliskość z pragmatyczną filozofią.

Strukturalizm

Teoria i metoda oparta na analizie faktów ludzkich jako struktur podatnych na formalizację.

W badaniu obiektu strukturalizm zakłada przejście od pierwotnej organizacji obserwowalnych faktów w ramach zadania badawczego w kierunku wyjaśnienia i opisu wewnętrznej struktury obiektu (jego hierarchii i powiązań między elementami każdego poziomu) oraz , następnie w kierunku stworzenia teoretycznego modelu obiektu.

Sapiens wykazuje analogie do tej metody w tym sensie, że przywiązuje dużą wagę do relacji między częściami struktury w celu ich zdefiniowania i stara się w tym procesie uporządkować składniki części i struktury w taksonomie.

Jakie jest stanowisko Sapiens w kwestii ich wiary w pochodzenie wiedzy?

Strukturalizm

Teoria i metoda oparta na analizie faktów ludzkich jako struktur podatnych na formalizację.

W badaniu obiektu strukturalizm zakłada przejście od pierwotnej organizacji obserwowalnych faktów w ramach zadania badawczego w kierunku wyjaśnienia i opisu wewnętrznej struktury obiektu (jego hierarchii i powiązań między elementami każdego poziomu) oraz , następnie w kierunku stworzenia teoretycznego modelu obiektu.

Sapiens wykazuje analogie do tej metody w tym sensie, że przywiązuje dużą wagę do relacji między częściami struktury w celu ich zdefiniowania i stara się w tym procesie uporządkować składniki części i struktury w taksonomie.

Poststrukturalizm

Poststrukturalizm to nurt myśli francuskiej, który pojawił się w drugiej połowie XX wieku i ogólnie zalicza się do postmodernizmu. Przyjmuje, że wszystko, co możemy wiedzieć, jest budowane za pomocą znaków, ale zapewnia, że ​​nie ma znaczeń wewnętrznych, ale wszystkie znaczenia są tekstowe i intertekstualne.

(Od Sapiens): Poststrukturalizm poszukuje uporządkowania wiedzy w sposób fragmentaryczny w fazach i warstwach. Sapiens również poszukuje podobnego zamówienia. Jeśli chodzi o konkretne metody, dekonstrukcję, którą poststrukturalizm początkowo proponuje dla tekstów, elBullirestaurante przeniósł ją już do kuchni. W przypadku Sapiens ta sama idea została wykorzystana w metodologii badań. Chodzi o fragmentaryzację nie tylko tekstów, ale i pojęć, ale ostateczną analizę ich całości.

Myślenie systemowe

Myślenie systemowe to tryb analizy, który ocenia wszystkie powiązane ze sobą części, które z kolei składają się na sytuację, aż do uzyskania większej świadomości zdarzeń i przyczyn.

Poprzez myślenie systemowe badane są wszystkie części całości. Jest to typ myślenia, który zwykle stosuje się w badaniach naukowych, inżynierii i administracji biznesowej m.in. jako metoda rozwiązania problemu lub sytuacji.

Teoria systemów, na której opiera się Sapiens, wraz ze strukturalizmem, to dwa nurty, które w znacznej części pokrywają się z ich treścią. Na pytanie, które nas dotyczy (zaufanie do wiedzy Sapiensa) możemy zdefiniować, że zarówno strukturalizm, jak i teoria systemów uważają, że wiedza powstaje w wyniku specyfiki każdej struktury lub systemu.

Stanowisko Sapiensa jest ostrożne, jeśli chodzi o zaufanie, jakim obdarza się wiedzę, ale bez popadania w jej zaprzeczenie lub relatywizm. Dla Sapiens wiedza będzie inna w każdym obszarze (systemach), a z kolei, ponieważ wszystko jest połączone i ma wpływ na pozostałe części, wiedza o każdym obszarze będzie miała wpływ na inne części tego obszaru, a także te zawarte w innych domeny megasystemu.

Obiektywizm

Sapiens przedstawia wiedzę jako różną przez pryzmat, to znaczy każda osoba będzie mogła rozwijać się w zależności od swojego kontekstu i warunkować inną wiedzę na ten sam temat. Panuje akceptacja, że ​​wiedza jest podzielona na różne pryzmaty i dlatego będziemy musieli podejść do niej z połączenia części i pryzmatów.

To znaczy Sapiens uważa, że ​​chociaż istnieją różne pryzmaty postrzegania rzeczywistości, wiedza nie ogranicza się do prawdy podmiotu, który wie, ale właśnie połączenie tych różnych pryzmatów może zbliżyć się do większej prawdy (choć nie absolutnej).

Gdzie w tych epistemologicznych uzasadnieniach znajduje się Sapiens?

Teoria i metoda oparta na analizie faktów ludzkich jako struktur podatnych na formalizację.

W badaniu obiektu strukturalizm zakłada przejście od pierwotnej organizacji obserwowalnych faktów w ramach zadania badawczego w kierunku wyjaśnienia i opisu wewnętrznej struktury obiektu (jego hierarchii i powiązań między elementami każdego poziomu) oraz , następnie w kierunku stworzenia teoretycznego modelu obiektu.

Sapiens wykazuje analogie do tej metody w tym sensie, że przywiązuje dużą wagę do relacji między częściami struktury w celu ich zdefiniowania i stara się w tym procesie uporządkować składniki części i struktury w taksonomie.

Celem tej mapy pojęciowej jest ujawnienie konsekwencji różnych sposobów klasyfikacji rodzajów wiedzy, aby uwidocznić stanowiska, na których opiera się metodologia Sapiens.

Jak uzasadnione jest stanowisko Sapiensa? Obrona przed ewentualną krytyką epistemologiczną:

Zarzut izolacji (wbrew spójności tª)

Rozumienie jako źródło wiedzy z połączenia wiedzy i informacji (które uważamy za prawdziwe lub wiarygodne) jest spójnym uzasadnieniem. Tendencja ta była i może być krytykowana w oparciu o zarzut izolacji, który można podsumować następująco: połączenie wiedzy z generowaniem innej wiedzy może generować wiele treści, które nie mają prawdziwego uzasadnienia. Przykład: jeśli wierzę, że Słońce krąży wokół Ziemi, jak wierzono kilka wieków temu, i stąd buduję obraz wszechświata z połączenia wiedzy, budowałbym fikcję poznawczą daleką od rzeczywistości.

Aby to przezwyciężyć, Sapiens musi zaakceptować i zamanifestować (jak to już robi), że jego dziedzina badań nie jest ani naukowa, ani filozoficzna, chociaż opiera się na tych dziedzinach wiedzy. Z tego powodu jego celem jest pomoc w zrozumieniu, aby działać lepiej, bez wdawania się w epistemologiczne debaty na temat pochodzenia uzasadnienia. Oznacza to, że zachowuje spójność, akceptując więcej niż rygorystyczne budżety (wszystko jest połączone, holistyczna wizja, wiedza może być zrozumiana itp.), co pozwala uniknąć całkowitej krytyki.

Relatywizm (przeciw kontekstualizmowi)

Stanowisko Sapiensa jest bardziej skromne poznawczo niż wielkie teorie filozoficzne i zadowala się przyjęciem, że kontekst dyktuje znaczenie słów (argument silnie wspierany przez filozofię). Ten kontekstualizm można określić jako „relatywistyczny”, ponieważ być może można błędnie zinterpretować stwierdzenie, że wskazanie, że pomidor jest inny dla rolnika niż dla ekonomisty, każe nam wątpić w istnienie pomidora.

Ale ta krytyka nie oddaje sprawiedliwości Sapiensowi, który wykracza poza to i tamto właśnie z jego pokory uważa, że ​​jest wiedza, że ​​można ją zrozumieć, jeśli weźmiemy pod uwagę różne pryzmaty, i że to wszystko ma sens: najlepsze wydajność dzięki całościowemu zrozumieniu.

Sceptycyzm (przeciw obiektywizmowi)

Zawsze będą tacy sceptycy, którzy mogą wątpić w Sapiens, ponieważ będą wątpić, że nowa wiedza może zostać wygenerowana z połączenia, lub będą wątpić w słuszność metod. Ale ta krytyka nie powinna zajmować naszego czasu, ponieważ pokora w stanowiskach Sapiensa, które wskazaliśmy wcześniej, pozwala nam wygrać spory z tego typu ludźmi: wiedza jako związek jest powszechnie akceptowana, podobnie jak wiarygodność metod. . Pozostaje tylko odpowiedzieć na następującą krytykę: Jak pokazujesz, że te pięć metod dobrze się uzupełnia? Pragmatyczna odpowiedź jest prosta: wypróbuj siebie i ciesz się łatwym zrozumieniem osiągniętym dzięki metodologii!

Synteza: Dlaczego Sapiens jest ważny?

Sapiens to metodologia, która pomaga zrozumieć łącząc wiedzę. W tym celu opiera się na różnych założeniach epistemicznych, które nadają mu solidność i spójność. W tej syntezie przedstawimy główne badane założenia (pogrubioną czcionką), a także epistemologiczne uzasadnienia nadające metodologii Sapiens epistemologiczną spójność.

CO TO JEST SAPIENS
METODOLOGIA SAPIENS
DRUŻYNA
POCZĄTKI
ZROZUMIEĆ, JAK TO ZROZUMIEĆ
KTÓRY JEST CELEM
SYSTEM DO ZROZUMIENIA
ZASADY
METODOLOGIA
REFERENCJE
Metoda leksykalna, semantyczna i konceptualna
METODA LEKSYKALNA, SEMANTYCZNA I KONCEPCYJNA
Metoda klasyfikacji
METODA KLASYFIKACJI
Metoda porównawcza
METODA PORÓWNAWCZA
Metoda systemowa
METODA SYSTEMOWA
Metoda historyczna
METODA HISTORYCZNA
POŁĄCZENIA MIĘDZY METODAMI
METODOLOGIA SAPIENS
CO TO JEST SAPIENS
DRUŻYNA
POCZĄTKI
ZROZUMIEĆ, JAK TO ZROZUMIEĆ
KTÓRY JEST CELEM
SYSTEM DO ZROZUMIENIA
ZASADY
METODY
Metoda leksykalna, semantyczna i konceptualna
METODA LEKSYKALNA, SEMANTYCZNA I KONCEPCYJNA
Metoda klasyfikacji
METODA KLASYFIKACJI
Metoda porównawcza
METODA PORÓWNAWCZA
Metoda systemowa
METODA SYSTEMOWA
Metoda historyczna
METODA HISTORYCZNA
POŁĄCZENIA MIĘDZY METODAMI
REFERENCJE