Porównywanie to zwracanie uwagi na dwa lub więcej obiektów w celu odkrycia ich relacji lub rozważenia ich różnic lub podobieństw.

Różnica polega na jakości lub przypadku odróżniania jednej rzeczy od drugiej lub na różnorodności między rzeczami tego samego gatunku.

Równoważność to równość w wartości, ocenie, mocy lub skuteczności dwóch lub więcej rzeczy lub osób.

Równość jest zgodnością czegoś z inną rzeczą pod względem natury, formy, jakości lub ilości, albo zgodności i proporcji, które wynikają z wielu części, które jednolicie składają się na całość.

Przed porównaniem należy zastanowić się „Co możemy porównać” lub raczej „Jakie obszary porównania mogą istnieć?”. Z zamiarem uporządkowania i ustrukturyzowania wszystkich obszarów i dziedzin wiedzy określiliśmy niektóre obszary oraz listę, w której są one rozwijane.

Istnieją trzy główne obszary: przyroda, człowiek i to, co człowiek robi. Te obszary i lista, w której są rozwijane, określają, z jakich punktów widzenia możemy opisać obiekt, a także z jakich punktów widzenia możemy porównywać ze sobą różne obiekty.

W ramach tego, co robi człowiek, zwracamy uwagę na społeczeństwo i kulturę. Jednym z podstawowych porównań jest porównanie różnych terytoriów o różnych kulturach. Niektóre porównania, te kulturowe, które są ściśle związane z porównaniami związanymi z klimatem czy historią.

Z czym możemy porównać?

• Z innymi elementami tego samego „poziomu taksonomicznego” w kontekście

• Z podobnymi lub bliskimi elementami, które mogą powodować zamieszanie między nimi

• Z różnymi terminami, wyrażeniami lub koncepcjami o podobnym lub przeciwnym znaczeniu

Porównania w odniesieniu do kontekstu:

• La natura: Pomidor w naturze jako żywa istota, jako roślina ...
• El istota ludzka: Pomidor w stosunku do człowieka: co dla niego przedstawia, jakie ma znaczenia...
• Co robi człowiek?: Co człowiek robi z pomidorem? Sadzi, gotuje, zjada...
• Pole naukowiec / dyscyplina akademicka: Pomidor dla biologa to nie to samo, co pomidor dla agronoma czy chemika.
• El używać w zawodzie: Kucharz używa pomidora do przygotowania potraw, rolnik hoduje pomidory, transporter transportuje pomidory z jednego miejsca do drugiego, sprzedawca owoców sprzedaje pomidor ogółowi społeczeństwa, a dla dietetyka pomidor ma wartość odżywczą i pewne witaminy

Zgodnie z popularnym/potocznym znaczeniem danej grupy społecznej. Na przykład w walenckim mieście Buñol pomidor jest symbolem głównego festiwalu, tomatiny.

• W odniesieniu do tożsamości człowieka
• W odniesieniu do percepcji wrażeń
• Poprzez nasze emocje
• Dzięki naszej wiedzy

Rodzaje metod porównawczych można podsumować za pomocą dwóch pierwszych z pięciu metod indukcyjnych filozofa Johna Stuarta Milla: metody zgodności, która składa się z badania skoncentrowanego na zbieżnych cechach, oraz metody różnicy, która składa się z badania koncentruje się na cechach, które się różnią.

Równolegle do tego rozróżnienia na zgodność i różnicę, możliwe jest również rozróżnienie między tzw. konstrukcją najbardziej podobnych systemów, która polega na porównywaniu przypadków jak najbardziej do siebie podobnych, a konstrukcją najbardziej różnych systemów, która polega na porównywaniu przypadków jak najbardziej różniących się od siebie.

Połączenie metody zgodności, metody różnic, projektowania najbardziej podobnych systemów i projektowania najbardziej różnych systemów daje cztery główne typy metod porównawczych:

• Zbadaj podobieństwa w przypadkach podobnych do siebie.
• Przestudiuj podobieństwa w różnych przypadkach.
• Przestudiuj różnice w przypadkach podobnych do siebie.
• Przestudiuj różnice w różnych przypadkach od siebie.

Na przykład: aby określić, który lek leczy chorobę, można zbadać następujące elementy:

• Które leki pasują do siebie w kilku podobnych terapiach.
• Które leki pokrywają się ze sobą w kilku różnych terapiach.
• Jakie leki są różne w różnych zabiegach podobnych do siebie.
• Które leki różnią się od siebie w kilku różnych terapiach.