Co to jest?

Metoda porównawcza polega na ustaleniu paraleli z innymi przedmiotami badań w całości lub w części, analizie podobieństw i różnic.

Metoda w mgnieniu oka

Co to jest porównywanie? Porównywanie to zwracanie uwagi na dwa lub więcej obiektów w celu odkrycia ich relacji lub rozważenia ich różnic lub podobieństw.

W procesie porównywania identyfikacja podobieństw pozwala nam uporządkować i powiązać nowe pojęcie z istniejącą wiedzą, a ustalenie różnic lub ich przeciwstawienie pozwala odróżnić nowe pojęcie od innych podobnych, unikając pomyłki lub zanieczyszczenia.

Możliwość porównywania jest warunkiem nawiązania relacji prowadzących do myślenia abstrakcyjnego. Porównanie odbywa się w ramach języka, co umożliwia porównanie.

Do jakich celów nam służy?

Aby ustalić podobieństwa z innymi przedmiotami badań pozyskiwać i odkrywać konkretne dane, aby lepiej zrozumieć przedmiot badań.

Pomaga nam również zrozumieć skład lub zachowanie obiektów i procesów oraz może pomóc nam zrozumieć reakcję na pewne procesy poprzez podobieństwo. „Jeśli w tym przypadku tak się stanie, w tym innym prawdopodobnie wydarzy się to samo”.

Porównaj pomaga nam kontekstualizować, aby zrozumieć, co obiekt wnosi do środowiska i grupy. Poprzez podobieństwa i różnice z innymi zrozumiemy, gdzie to umieścimy.

Porównanie jest bardzo przydatne przy generowaniu pomysłów. Porównanie pomaga nam poznać możliwe substytuty. Na przykład w restauracji gastronomicznej możemy zidentyfikować nowy produkt, który może zastąpić inny w opracowaniu.

METODA PORÓWNAWCZA KROK PO KROKU

1

Definiować z jakiego powodu i w jakim celu chcemy dokonać porównań przedmiotu studiów z innymi przedmiotami.

2

Na podstawie definicji tematu badania zidentyfikuj inne tematy, które można porównać, są bliżej lub dalej.

3

Zidentyfikuj elementy w temacie, które można porównać z innymi, oraz zidentyfikować elementy w ramach innych różnych tematów, są bliższe lub dalsze, z którymi można je porównać, są porównaniami między równymi lub podobnymi lub bardzo różnymi.

4

Zidentyfikuj w leksykonie lub słowniku stworzony metodą leksykalną, jakie możliwe porównania może generować.

5

Zidentyfikuj w kryteriach klasyfikacji zdefiniowany za pomocą metody klasyfikacyjnej, jakie możliwe porównania może wygenerować.

6

Dla każdego porównania zdecyduj jakie rodzaje porównań zostaną wykonane: szukaj podobieństw, szukaj różnic lub jedno i drugie.

7

Dla każdego porównania zdefiniować kryteria, parametry, według którego zostanie dokonane porównanie.

8

Po zdefiniowaniu parametrów, dla każdego z porównywanych elementów, zbierać informacje dotyczące parametrów.

9

Wreszcie, kontrast informacji w odniesieniu do parametrów poszczególnych elementów i formułować wnioski.

POŁĄCZENIA MIĘDZY METODAMI