Durante os primeiros anos de vida da elBullifoundation, ouvimos muitos especialistas e estudamos e analisamos centenas de referências sobre como entendê-la, como aprendê-la, etc. À medida que entramos no assunto, o projeto passou, antes de tudo, a entender como ele é entendido.
Para entender como isso é entendido, a primeira coisa a se ter em mente é que é o ser humano quem entende. Entender como funciona o ser humano e nos entendermos como indivíduos pode nos ajudar a entender melhor as coisas.
É especialmente útil analise nosso processo de aprendizagem. Pode nos ajudar, por exemplo, a identificar nossos fatores condicionantes e preconceitos ou a avaliar nossas capacidades e identificar nossos pontos fortes e fracos.
Quando falamos sobre compreensão, também temos que nos perguntar: entenda que? A resposta é entender as coisas. Mas são muitas coisas diferentes ao mesmo tempo, dependendo de para quem e de seu ponto de vista. O Sapiens visa compreender a complexidade, e a primeira coisa é aceitar que tudo é muito complexo.
Dados, informações e conhecimento são termos relacionados ao entendimento que podem causar confusão. Do nosso ponto de vista, eles definem conceitos diferentes, cada um dos quais é a base para o próximo. Os dados são a unidade mínima de conhecimento. Informação é um conjunto de dados que, organizados, formam uma estrutura. Conhecimento é a informação acumulada e processada, o que implica um processo de assimilação, integração e reorganização. Compreender é transformar informação em conhecimento.
No processo de assimilação, integração e reorganização intervém a capacidade de análise, síntese, raciocínio e reflexão e fazem-se as interconexões entre as informações. É impossível ter todo o conhecimento, mas acreditamos que há um conhecimento mínimo ou essencial que é essencial para entender um tópico: o conhecimento essencial que nos ajuda a fazer conexões.
Quando nós da elBullifoundation começamos a pesquisar, queríamos entender as coisas e percebemos que primeiro tínhamos que entender como entendê-las. Depois de ouvir muitas reflexões, chegamos à conclusão de que é entendido conectando conhecimento. Portanto, a grande questão é como o conhecimento está conectado.
Existem dois aspectos diferentes: uma coisa é como ele se conecta no nível físico (neurológico) e no nível mental, mas outra coisa é como ele se conecta no nível conceitual: como os conceitos estão conectados, com quais métodos, com quais critérios.
Quanto à primeira parte, no nível físico e mental, os cientistas estão trabalhando para entender como o cérebro funciona em termos de conexões neurais e do funcionamento da mente. Há alguns processos cognitivos básicos (percepção dos sentidos, atenção-concentração e memória) que permitem alguns processos cognitivos complexos (inteligência, pensamento e linguagem).
Mas estamos nos referindo à segunda parte, no nível conceitual. Quando temos dados, informações, como isso está conectado? Por exemplo, ao fazer um livro, como você decide a estrutura, como você decide como deve ser o índice de um livro? Nossa proposta para isso é o Sapiens.
Chamamos de conhecimento essencial conectado ao conhecimento mínimo sobre um tema junto com o desenvolvimento de interconexões. Conhecimento que pode ser muito complexo. O que parece ser um tópico é, na verdade, uma mistura de muitos tópicos diferentes ou os subsegmentos relevantes de muitos tópicos diferentes.