В первые годы существования elBullifoundation мы выслушали многих экспертов, изучили и проанализировали сотни ссылок на то, как это понимать, как изучать и т. Д. Раз уж мы вникли в тему, проект стал, прежде всего, для понимания того, как он понимается.
Чтобы понять, как это понимается, первое, что нужно иметь в виду, это то, что понимает именно человек. Понимание того, как работает человек, и понимание самих себя как личности может помочь нам лучше понять вещи.
Это особенно полезно проанализировать наш учебный процесс. Это может помочь нам, например, определить наши обусловливающие факторы и предубеждения или оценить наши возможности и определить наши сильные и слабые стороны.
Когда мы говорим о понимании, мы также должны спросить себя: понять это? Ответ - понимать вещи. Но это одновременно много разных вещей, в зависимости от того, для кого и их точки зрения. Sapiens стремится понять сложность, и первое, что нужно сделать, - это признать, что все очень сложно.
Данные, информация и знания - это термины, относящиеся к пониманию, которые могут привести к путанице. С нашей точки зрения, они определяют разные понятия, каждое из которых является основой для следующего. Данные - это минимальная единица знаний. Информация - это набор данных, которые, организованные, образуют структуру. Знания - это накопленная и обработанная информация, которая подразумевает процесс ассимиляции, интеграции и реорганизации. Понимание превращает информацию в знания.
В процессе ассимиляции, интеграции и реорганизации вмешивается способность к анализу, синтезу, рассуждению и размышлению, и между информацией устанавливаются взаимосвязи. Невозможно получить все знания, но мы считаем, что есть минимальные или важные знания, необходимые для понимания темы: важные знания, которые помогают нам устанавливать связи.
Когда мы в elBullifoundation начали исследования, мы хотели понять вещи, и мы поняли, что сначала нам нужно понять, как понимать вещи. Выслушав множество размышлений, мы пришли к выводу, что понимается путем соединения знаний. Итак, большой вопрос в том, как связаны знания.
Есть два разных аспекта: одно - это то, как оно соединяется на физическом (неврологическом) уровне и на ментальном уровне, а другое - как оно соединяется на концептуальном уровне: как связаны понятия, с какими методами, с какими критериями.
Что касается первой части, то на физическом и ментальном уровне ученые работают над тем, чтобы понять, как работает мозг с точки зрения нейронных связей и функционирования разума. Есть некоторые основные когнитивные процессы (чувственное восприятие, концентрация внимания и память), которые позволяют некоторым сложные когнитивные процессы (интеллект, мысль и язык).
Но мы имеем в виду вторую часть, на концептуальном уровне. Когда у нас есть данные, информация, как это связано? Например, при создании книги, как вы определяете структуру, как вы определяете, каким должен быть указатель книги? Наше предложение сделать это - Sapiens.
Мы называем существенные знания, связанные с минимальными знаниями по теме, вместе с развитием взаимосвязей. Знания, которые могут быть очень сложными. То, что выглядит как одна тема, на самом деле представляет собой смесь множества разных тем или соответствующих подсегментов множества разных тем.