Ta prevod je samodejen
RAZUMEVANJE, KAKO JE RAZUMEVANJE: NAŠ CILJ
V prvih letih življenja elBullifoundation smo poslušali številne strokovnjake in preučili in analizirali na stotine referenc o tem, kako se razume, kako se uči itd. Ko smo vstopili v temo, je projekt najprej razumel, kako ga razumemo.
Da bi razumeli, kako se razume, je treba najprej upoštevati, da razume človeško bitje. Razumevanje delovanja človeka in razumevanje sebe kot posameznikov nam lahko pomaga bolje razumeti stvari.
To je še posebej uporabno analizirati naš učni proces. Lahko nam na primer pomaga pri prepoznavanju pogojnih dejavnikov in pristranskosti ali pri oceni naših sposobnosti ter prepoznavanju naših prednosti in slabosti.
Ko govorimo o razumevanju, se moramo vprašati tudi: razumeš to? Odgovor je razumeti stvari. So pa hkrati različne stvari, odvisno od koga in njihovega stališča. Cilj Sapiensa je razumeti kompleksnost in najprej je treba sprejeti, da je vse zelo zapleteno.
Podatki, informacije in znanje so izrazi, povezani z razumevanjem, ki lahko povzročijo zmedo. Z našega vidika opredeljujejo različne koncepte, od katerih je vsak osnova za naslednjega. Podatki so minimalna enota znanja. Informacije so niz podatkov, ki organizirano tvorijo strukturo. Znanje je zbrana in obdelana informacija, ki pomeni proces asimilacije, integracije in reorganizacije. Razumevanje je spreminjanje informacij v znanje.
V procesu asimilacije, integracije in reorganizacije se vmeša sposobnost za analizo, sintezo, sklepanje in razmišljanje ter medsebojne povezave med informacijami. Nemogoče je imeti vse znanje, vendar verjamemo v to obstaja minimalno ali bistveno znanje, ki je bistveno za razumevanje teme: bistveno znanje, ki nam pomaga pri povezovanju.
Ko smo v elBullifoundationu začeli raziskovati, smo želeli stvari razumeti in spoznali smo, da moramo najprej razumeti, kako stvari razumeti. Po poslušanju številnih razmišljanj smo prišli do zaključka, da razumemo s povezovanjem znanja. Veliko vprašanje je torej, kako je znanje povezano.
Obstajata dva različna vidika: eno je, kako se povezuje na fizični (nevrološki) ravni in na mentalni ravni, drugo pa, kako se povezuje na konceptualni ravni: kako so pojmi povezani, s kakšnimi metodami, s katerimi merili.
Kar zadeva prvi del, se na fizični in duševni ravni znanstveniki trudijo razumeti, kako delujejo možgani v smislu nevronskih povezav in delovanja uma. Nekaj jih je osnovne kognitivne procese (zaznavanje čutov, koncentracija pozornosti in spomin), ki nekaterim omogočajo zapletenih kognitivnih procesov (inteligenca, mišljenje in jezik).
Govorimo pa o drugem delu, na konceptualni ravni. Ko imamo podatke, informacije, kako je to povezano? Na primer, pri izdelavi knjige, kako se odločite za strukturo, kako se odločite, kakšen mora biti indeks knjige? Naš predlog za to je Sapiens.
Osnovno znanje imenujemo minimalno znanje o neki temi skupaj z razvojem medsebojnih povezav. Znanje, ki je lahko zelo zapleteno. Kar izgleda kot ena tema, je pravzaprav mešanica različnih tem ali ustreznih pododsekov številnih različnih tem.
